Az SAT előkészítő tanfolyamoktól a felvételi tanácsadásig sokféleképpen készülhetnek fel a középiskolások a felsőoktatásra NoVA-ban. A tanulmányok mellett a diákoktól elvárják, hogy részt vegyenek tanórán kívüli tevékenységekben, például atlétikában, klubokban és közösségi szolgálatban.
Azoknak a diákoknak, akik kiemelkednek a saját iskolájukban, felajánlják, hogy csatlakozzanak egy-két tiszteletbeli társasághoz. Sok ilyen létezik, köztük olyanok, amelyek kifejezetten az akadémiai témákhoz kapcsolódnak, mint a matematika vagy a természettudományok, valamint szélesebb körű, általánosan ismert intézmények, köztük a National Honor Society (NHS), és általános az a felfogás, hogy egy tekintélyes társasághoz való csatlakozás hatással lesz a diák egyetemre való felvételére.
Mivel azonban a fiatalok tanulmányi eredményei az Egyesült Államokban általánosan nőnek, a tudományos szervezet címének puszta elnyerése nem lesz nagy hatással Dave Bergman, a College Transitions, LLC, egy olyan cég tartalomigazgatója szerint, amely országszerte felvételi tanácsadást nyújt diákoknak.
“A főiskoláknak látniuk kell, hogy az egyes gyerekek mit tettek azokban a szervezetekben, amelyekben részt vesznek” – mondja Bergman. “Ez motiválhatja a diákokat, hogy tartsanak egy bizonyos átlagot, hogy egy bizonyos kortárscsoportba tartozzanak, és ehhez hasonló dolgok. De a főiskolai felvételi szempontjából, és bármilyen hatása lenne, ez nagyon korlátozott, mert a csatlakozás feltételei nem túl magasak.”
Az egyesült államokbeli iskoláknak különböző feltételei vannak a becsületes társaságokba való felvételhez. Az NHS esetében például a folyamat összetett, mivel egy iskolának először is alapítólevelet kell kérnie ahhoz, hogy megalapíthassa a tagozatot, kell egy felelős igazgató, egy tanári tanácsadó és öt tanári tag. Ezek a személyek ezután kiválasztják azokat a diákokat, akik az egész testületben kiemelkednek társaik közül.
Az 1921-ben alapított NHS elismerési programnak tekinti magát, és a középiskolai szint négy alappillérére összpontosít: ösztöndíj, szolgálat, vezetés és jellem. Az NHS igazgatója, Nara Lee szerint a programnak semmi köze a főiskolai felvételhez, hanem inkább arra szolgál, hogy a fiatal felnőtteket felemeljék, és példaképként ismerjék el iskolájukban.
“Ez nem egy jelölőnégyzet a főiskolai jelentkezésekhez vagy az önéletrajzhoz” – mondja Lee. “Egyáltalán nem ez a véleményünk.”
Az elmúlt években az NHS nagyobb hangsúlyt fektetett az öregdiák-kapcsolatokra az évente több mint 600 ösztöndíj révén, amelyeket a társaságon belül a legjobb ösztöndíjasoknak ajánlanak fel. Lee szerint a szervezet azon van, hogy növelje az öregdiákok elkötelezettségét, hogy a jelenlegi diákok kihasználhassák, amikor továbblépnek a főiskolákra és egyetemekre.
Lee Styles, a Leesburgben működő Admission Styles főiskolai tanácsadó cég tulajdonosa úgy érzi, hogy a tiszteletbeli társaságok sokkal kevésbé fontosak a végzős középiskolások számára, mégis egyes családok még mindig nagy hangsúlyt fektetnek a szervezetekre. Bergman egyetért ezzel, mivel látta, hogy a szülők tévesen azt feltételezik, hogy egy becsületes társaságban való elutasítás “döntő” a diák egyetemre való bejutása szempontjából.
Függetlenül attól, hogy tagja-e egy becsületes társaságnak vagy sem, Bergman és Styles szerint egyaránt fontos, hogy aktívan részt vegyenek olyan tevékenységekben, amelyek megfelelnek az érdeklődési körüknek és szenvedélyüknek. Néhány példa a tanórán kívüli tevékenységekre, amelyeket Bergman, Styles és Lee látott: általános iskolások korrepetálása matematikából, ha egy matematikára összpontosító társaságban vannak, figyelemfelkeltés olyan fontos kérdésekre, mint az opioidválság, vagy egy táncmaraton vezetése a rákos gyermekek javára.
“A főiskolák nem szeretik a sorozatos belépőket, akik kitömik az önéletrajzukat; látni akarják, hogy a diákoknak van szenvedélyük valami iránt” – mondja Styles.
A kulcs az, hogy ne vigyük túlzásba és ne gyakoroljunk nyomást a gyerekre, és ne feledjük, hogy még mindig fiatal felnőtté fejlődik, magyarázza Bergman.
“A diákok gyakran úgy érzik, hogy túlterheli őket a 10 hely a közös jelentkezési lapon, de valójában nem kell mindet kitölteniük” – mondja Bergman. “Jobb, ha hármat töltenek ki, amelyek valóban megfelelnek az érdeklődési körüknek, és megmutatják, hogyan emelkedtek fel a csoportokba a középiskolában.”
Még több oktatási tartalmat szeretne közvetlenül a postaládájába küldeni? Iratkozzon fel félhavonta megjelenő oktatási e-hírlevelünkre.