Cal Poly Pomona ospiterà il 26 febbraio una conversazione con il leader dei diritti civili Bob Moses, fondatore del progetto Algebra, e sua figlia Maisha Moses. La missione dell’organizzazione è quella di “Usare l’alfabetizzazione matematica come strumento organizzativo per garantire un’istruzione di qualità nella scuola pubblica per tutti i bambini degli Stati Uniti.”
Moses ha scoperto che l’educazione matematica di sua figlia alla scuola media era carente, così ha iniziato a fornire istruzioni di algebra a lei e ad altri tre studenti. Il Progetto Algebra è nato da quell’esperienza. Nel 1982 ricevette una borsa di studio MacArthur che gli permise di sostenere ed espandere il progetto.
Sua figlia, Maisha Moses, è ora il direttore esecutivo del Young People’s Project che addestra gli studenti delle scuole superiori e del college ad essere operatori di alfabetizzazione matematica.
Negli anni ’60, Bob Moses diresse il Mississippi Voter Registration Project dello Student Non-Violent Coordinating Committee. Quando un giudice federale chiese a Moses perché stava portando gli analfabeti a votare, Moses fece notare che “Non si può negare alle persone il diritto all’alfabetizzazione e poi dire che non possono partecipare alla politica perché sono analfabeti.”
Similmente, negare alle persone il diritto all’alfabetizzazione matematica le condanna a rimanere nella fascia bassa dell’economia perché le abilità matematiche sono un requisito per il college.
L’idea di portare Bob Moses al Cal Poly Pomona venne dal professore di matematica Robin Wilson. Wilson ha incontrato Moses ad una conferenza per insegnanti ed è stata invitata a Jackson, Mississippi, per vedere in prima persona in cosa consisteva il Progetto Algebra.
Ispirata dal lavoro di Moses e finanziata da una sovvenzione NSF, Wilson ha continuato a sviluppare curriculum di matematica per tre scuole di Los Angeles con l’obiettivo di preparare gli studenti con i risultati più bassi alla matematica del college.
Oggi, Wilson sta sostenendo l’alfabetizzazione matematica nella comunità locale lavorando con gli studenti del Pomona Hope Community Center. Lo sforzo è una collaborazione con l’Università di La Verne. Gli studenti universitari del CPP e dell’Università di La Verne forniscono istruzioni di matematica agli studenti delle scuole medie e addestrano gli studenti delle scuole superiori a condurre laboratori.
A gennaio, Wilson ha invitato Maisha Moses al centro dove ha fornito un workshop per i lavoratori di alfabetizzazione matematica.
Il 26 febbraio. La discussione del 26 febbraio sarà moderata dalla professoressa Wilson e dalla professoressa Analena Hassberg, studi etnici e femminili.
Hassberg, che faceva parte del comitato di pianificazione dell’evento, ha sottolineato l’importanza di questo evento.
“Contrariamente alla credenza popolare, il movimento per l’uguaglianza e i diritti civili non è racchiuso in un singolo momento storico,” ha detto. “Piuttosto, è un processo continuo e in continua evoluzione che è rilevante oggi come lo era negli anni ’50 e ’60.”
La carriera di Wilson è stata motivata dall’idea che “l’alfabetizzazione matematica può essere la chiave per sbloccare il potenziale illimitato delle comunità senza diritti”. La sua esperienza con il Progetto Algebra lo ha aiutato a guidare la sua carriera e rimane dedicato a garantire che tutti abbiano accesso alle opportunità e alla mobilità verso l’alto che l’alfabetizzazione matematica fornisce.
Questo evento fa parte della serie Campus Equity Dialogues, che mira a riunire la comunità del campus per impegnarsi in un dialogo su questioni di equità con esperti di vari campi. L’evento è sponsorizzato dall’Ufficio del Presidente, il College of Science, l’Ufficio del Successo Studentesco, il Dipartimento di Studi Etnici e Femminili, l’Ufficio della Vita Studentesca e dei Centri Culturali, e l’African American Student Center.
Questo evento è intitolato We the People: L’alfabetizzazione matematica e il passato, presente e futuro dei diritti civili. Si terrà nel Bronco Student Center, Ursa Major, mercoledì 26 febbraio dalle 15:30 alle 17:00, seguito da un ricevimento dalle 17:00 alle 17:30. Si prega di registrarsi su Eventbrite.