Le attività scolastiche che possono essere particolarmente impegnative per gli studenti con il disturbo dello spettro autistico (ASD), precedentemente indicato come disturbo di Asperger, includono le interazioni sociali, ambienti rumorosi o disordinati, stimoli sensoriali intensi e cambiamenti nelle routine previste. Le parti non strutturate della giornata scolastica, come il pranzo, possono presentare le maggiori sfide. Molti studenti con ASD hanno difficoltà ad usare carta e matita per scrivere. Alcuni hanno difficoltà con l’organizzazione e gli orari.
Anche se ogni individuo è unico e lo studente e la famiglia dovrebbero essere consultati per quanto riguarda le sistemazioni, le seguenti sistemazioni possono essere utili agli studenti con ASD:
- Routine chiaramente stabilite e ordinate
- avviso e preparazione quando sono previsti dei cambiamenti
- pianificazione e pratica delle strategie di comunicazione e delle routine sociali
- tappi per le orecchie o cuffie che annullano il rumoretappi per le orecchie o cuffie che annullano il rumore nei corridoi o nella sala da pranzo
- una zona tranquilla dove lo studente può fare una pausa se necessario
- programmi visivi e organizzatori grafici
- visivi o scritti, piuttosto che istruzioni uditive
- uso del computer, specialmente elaborazione di testi per scrivere
- presa di appunti