Harvard Kennedy School Felvételi Blog – 2019 Student Life Insight Series – Post #42

Yasmin Inam a HKS MPP hallgatója, ahol a gazdaságfejlesztéssel és a kormányzati irányítás javításával foglalkozik. Mielőtt megkezdte volna a mesterképzést, stratégiai tanácsadóként dolgozott a Boston Consulting Group San Franciscó-i és párizsi irodájában. Gépészmérnöki és várostervezési alapdiplomáját is az MIT-n szerezte. Az egyetemi tanulmányai alatt Yasmin a terméktervezésre és -gyártásra összpontosított, mert dolgokat készíteni jó móka. Eredetileg Bostonból származik, és nagyon örül, hogy a HKS diplomájának megszerzése közben visszatérhet szülővárosába.

Hogyan került egy mérnök a HKS közpolitikai szakára?

A sokan azt feltételezik, hogy ha valaki a közpolitikai mesterképzés iránt érdeklődik, akkor valószínűleg egy kapcsolódó alapszakról vagy munkakörből érkezik – legyen az közgazdaságtan, szociológia, nemzetközi kapcsolatok vagy valami hasonló. Ezért, amikor először kezdtem jelentkezni MPP-programokra, elég sokáig kellett magyarázni, hogy nekem, aki gépészmérnöki alapszakon végeztem, és magánszektorbeli tanácsadóként dolgoztam, miért van szükségem politikai diplomára.

Néhány barátom megpróbált kapcsolatot teremteni azzal a feltételezéssel, hogy biztosan tudomány- és technológiapolitikai kérdésekkel szeretnék foglalkozni. Nálam nem ez volt a helyzet, bár félelmetes, ha neked igen.

Mások azt gondolták, hogy talán egy megmagyarázhatatlan negyedéves életválságom van, és hirtelen megpróbálok elhatárolódni a mérnöki és üzleti hátteremtől.

Én azonban úgy látom, hogy valójában meglepően nagy a folytonosság a mérnöki, az üzleti és a közpolitika között!

Tény, hogy a legtöbb ok, amiért a mérnöki tanulmányokat választottam egyetemistaként, ugyanazokká a motivációkká váltak, amiért most a közpolitikába akarok menni. Azért akartam mérnöki tanulmányokat folytatni, mert a rendszerszemléletű gondolkodást és a strukturált módszereket akartam alkalmazni a problémák megoldására. Kezdetben még az is megfordult a fejemben, hogy a mérnöki tudományokat alacsony technológiai színvonalú beavatkozások kifejlesztésére használjam, hogy jobban támogassam a fejlődő közösségeket külföldön. Ahogy azonban befejeztem az egyetemi tanulmányaimat, végül eltávolodtam attól az elképzeléstől, hogy aktívan mérnökként dolgozzak.

Ez az eltávolodás nagyrészt a következő önvizsgálatból eredt részemről:miközben nagyon élveztem a mérnöki gondolkodásmódot és megközelítést, kezdtek jobban lekötni a társadalmi és intézményi jellegű problémák, mint a műszaki alapú kihívások. Legyünk őszinték. A mérnökök szeretnek megjavítani dolgokat, és mit kell jobban megjavítani, mint a közpolitikát?

Ez a kis elmozdulás abban, hogy hová akartam pozícionálni magam, vezetett először a tanácsadáshoz, hogy üzleti problémákat oldjak meg, és most a Kennedy Schoolhoz, hogy politikai problémákat oldjak meg.

Hogyan befolyásolja a HKS tábori tapasztalatát, hogy mérnöki pályáról jöttem?

A legfontosabb dolog, amit a HKS-ről tudni kell, hogy a saját élményeit maga alakítja ki. Ez azt jelenti, hogy nem igazán tudok neked “mérnöki útmutatót adni a HKS-hez”. Ehelyett néhány személyes reflexiót tudok adni arról, hogy szerintem a mérnöki hátterem hogyan befolyásolta az MPP1 évemet.

Reflexió #1

Ha az egyetemi tapasztalatod olyan volt, mint az enyém, a kurzusaid túlnyomó többsége matematika-intenzív problémakészleteket tartalmazott. Nos, hadd mondjam el… soha nem gondoltam volna, hogy ennyire hiányozni fognak a feladatsorok, amíg nem jöttem a HKS-re. Komolyan.

A HKS-en a feladatok nagy része (bár természetesen nem az összes) olyan olvasást és írást igényel, amit én egyszerűen nem szoktam kezelni, de úgy tűnt, hogy a bölcsészképzésben részt vevő társaimnak nem sok gondjuk volt ezzel. Ezeknek a feladatoknak a hatékony elvégzésére szolgáló rendszer kialakítása időt vett igénybe, de végül segített abban, hogy a készségeimet jobbá tegyem.

Reflexió #2

Csak azért, mert jól bánsz a számokkal, még nem jelenti azt, hogy a kvantitatív órákon nem szabad elutasítónak lenned. A matematika alapú órák, amiket a HKS-en veszel majd fel, még mindig eléggé különbözni fognak a mérnöki kurzusoktól. Például sok osztálytársam meglepődött, amikor megtudta, hogy soha életemben nem vettem részt egyetlen statisztika órán sem.

A HKS kvantitatív óráinak egyik legmenőbb aspektusa az, hogy a professzorok milyen jól használják a matematikai megközelítéseket az érdekes társadalmi és viselkedési fogalmak illusztrálására. Imádtam a közgazdaságtant tavaly, mert számomra a kurzus segített áthidalni a mérnökök által megszokott logikai modelleket a politikai jelenségekkel, amelyeket jobban meg akartam érteni.

Reflexió #3

Az egyes egyetemi lehetőségek eléréséhez inkább az átadható készségeimet kellett hangsúlyoznom, mint a konkrét tapasztalataimat. A professzorok, kutatók és munkaadók többsége nyitott volt és lelkesedett a mérnöki és magánszektorbeli hátterem iránt. Sajnos ez nem mindig volt így.

Volt néhány eset, amikor nyilvánvaló volt, hogy valaki nem értette meg, hogyan tudnék értékes hozzájárulást nyújtani egy politikai projekthez, ha korábban nem végeztem politikai munkát. Ez frusztrálhat, de megtanít arra, hogy a saját képességeid legjobb szószólója legyél.

Reflexió #4

Azt ajánlom, hogy minden félév előtt szánj időt arra, hogy átgondold, mit szeretnél kihozni a HKS tapasztalataiból, és milyen lépéseket teszel e cél érdekében a következő 3-6 hónapban. Amikor először kerültem a HKS-be, néha aggódtam, hogy az én HKS-céljaim eltérnek attól, amire az osztálytársaim összpontosítottak.

Mivel korlátozottabb politikai tapasztalattal rendelkeztem, nagy hangsúlyt fektettem a célzott témakörökben való szakértelem kiépítésére. Mások inkább a kommunikációs készségekre vagy a tanórán kívüli tevékenységek előtérbe helyezésére koncentráltak. A valóság az, hogy az Ön háttere azt jelenti, hogy különböző tudáshiányai vannak, amelyeket be akar tölteni – így a HKS-hez való hozzáállását személyre szabottan kell kialakítania.

Reflection #5

A társaimmal való beszélgetés a tapasztalataikról és a gondolkodásmódjukról volt számomra a leghasznosabb. Míg a mérnöki osztálytársaim és a későbbi tanácsadó kollégáim természetesen eltérő személyiségek voltak – analitikusak és szenvedélyesek voltak, olyan módon, ami különbözik attól, ahogyan sok HKS-es társam analitikus és szenvedélyes. Következésképpen öröm volt kávézni és ebédelni az osztálytársakkal, hogy meghallgassam a gondolataikat az életről, és megtudjam, milyen utakat nyitnak maguknak.

Hogyan gondolkodjon valaki mérnöki háttérrel a HKS alkalmazásáról?

Ha idáig eljutottál ezzel a blogbejegyzéssel, akkor valószínűleg eléggé motivált vagy, hogy megírd és beadd a HKS alkalmazást!

De ha olyan vagy, mint én voltam, akkor mérsékelten pánikolsz is, hogy hogyan fogod meggyőzni a HKS felvételi bizottságát arról, hogy (A) mérnöki mivoltod ellenére valóban érdekel a közpolitika, és (B) mérnöki háttered releváns lesz a HKS tanteremben.

Hadd próbáljam meg eloszlatni a félelmeidet.

Először is, emiatt nem kell aggódnod! Az egyik csodálatos dolog a HKS-ben az, hogy az iskola és a társaid mennyire ünneplik a tapasztalatok széles és eklektikus keverékét. Engem lenyűgözött, hogy milyen változatos az osztálytársaim érdeklődése – legyen az nemzetbiztonság, mentális egészség, digitális kormányzás, oktatási reform, szavazati jog… őszintén, van egy egész hosszú lista, amitől megkíméllek.

Ami még csodálatosabb, az az, hogy az út, amit az emberek bejártak, hogy eljussanak az érdeklődési körükhöz, gyönyörűen összetett és szövevényes lehet. Találkoztam többek között egy volt katonatiszttel, aki most a humanitárius segélyezésben keres lehetőségeket, egy piaci szakemberrel, aki egy elnöki kampányhoz szeretne csatlakozni, és egy biomérnökkel, aki az oktatás iránt szenvedélyesen érdeklődik.

Mégis, amikor megkérdeztem mindegyik osztálytársamat, hogyan kerültek a HKS-re – a válaszaik mindig tökéletesen érthetőek voltak, még akkor is, ha a kapcsolat nem volt azonnal nyilvánvaló a hátterük miatt.

Ez elvezet a második pontomhoz: a legjobb dolog, amit magadért és a HKS-re való jelentkezésedért tehetsz, hogy büszke vagy a tapasztalataidra, és szemérmetlenül közvetíted őket az esszédben. Nem számít, mennyire “irrelevánsnak” gondolod a tapasztalataidat, hajlandó vagyok fogadni, hogy valójában értékes kritikai gondolkodásra és kommunikációs készségekre tanítottak, valamint szerves részét képezték annak a vágyadnak, hogy egy MPP-t folytass.

Ha ezt ki tudod fejezni, akkor a HKS meg fogja érteni. Még akkor is, ha mérnök vagy, aki közpolitikával akar foglalkozni.

Sorozat linkek

Post #1 – MC/MPA Mason Yonge Qian
Post #2 – MPP Phil Pollman
Post #3 – MPP Stephanie Nussbaum
Post #4 – MC/MPA Mason Bright Simons
Post #5 – MPP Hainer Ernesto Sibrian
Post #6 – Kétéves MPA Shai A. Kivity
Post #7 – MPP Salima Etoka
Post #8 – MC/MPA Mason Sai Htet Aung
Post #9 – MPP Jonathan Yuan
Post #10 – Harvard Kennedy School Journal of Hispanic Policy
Post #11 – MPA/ID David Franklin
Post #12 – MC/MPA Mason Juliana Vernaza
Post #13 – MPA/ID David Franklin
Post #12 – MC/MPA Mason Juliana Vernaza
Post #13 – MC/MPA Mason MPP/MD Bernice Fokum
Post #14 – MC/MPA Mason Georgina Ann Hernandez – Yang
Post #15 – MPP Daniel Comeaux
Post #16 – MPP Joshua Baltodano
Post #17 – The Africa Policy Journal
Post #18 – MPP Zachary Gore
Post #19 – MC/MPA Patrick J. Lynch
20. bejegyzés – MC/MPA Mason Chang Hyun
21. bejegyzés – HKS Latinx Student Trip to D.C.
Poszt #22 – Kétéves MPA Inayat Anaita Sabhikhi
Poszt #23 – Élet az MPA/ID alapszakon túl
Poszt #24 – MPA/ID Noopur Tandon Sen
Poszt #25 – Hallgatói munkavállalás
Poszt #26 – Kétéves MPA Julia Callegari
Poszt #27 – Kétéves MPA MPP Sofia Salas
Post #28 – Women’s Policy Journal
Post #29 – MC/MPA Brian Valdez
Post #30 – MC/MPA Mason Roohi Abdullah
Post #31 – MC/MPA Mason Maria Soledad Rueda
Post #32 – MPP/MBA Shawon Jackson
Post #33 – MPA/ID Daniel Barjum
Post #34 – MPA/MBA Frances Tan
Post #35 – MPP Georges Clement – President’s Innovation Challenge
Post #36 – Student Public Service Collaborative
Post #37 – MPP Georges Clement – President’s Innovation Challenge
Post #36 – Student Public Service Collaborative
Post #37 – Student Public Service Collaborative
Post #37 – MPP és HBS MBA Caleb Bradford
Post #38 – MPP Lia Cattaneo
Post #39 – MPP Katherine “Katie” Miller
Post #40 – MPA/ID és MBA Alina Xu
Post #41 – MPP PAE – Detroit Economic Growth Corporation

.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.