Questo NON è un tentativo di farti cambiare idea. No, questo non sarà un discorso di incoraggiamento per farti tornare in gioco e firmare per il prossimo anno. Non avrai nessun luogo comune sulla “cura di sé” o “evitare il burnout” o “farlo per i bambini”.
Questo è per gli insegnanti che hanno già preso una decisione. Gli insegnanti che hanno già deciso che l’insegnamento è una carriera insostenibile con aspettative impossibili, richieste ridicole e troppi sacrifici. Quelli che sono pronti a scambiare il lavoro ingrato e gli stipendi bassi con la possibilità di riguadagnare la sanità mentale e il rispetto di se stessi.
Forse sei uno di quegli insegnanti che sono ancora indecisi – quelli di voi che stanno flirtando con l’idea di essere liberi dalle conferenze genitori-insegnanti, dalle riunioni IEP e dal correggere i saggi a mezzanotte. Questo può o non può aiutarvi a prendere la vostra decisione. È una decisione impossibile da prendere, davvero, ma quando sarà il momento, lo saprete.
Non so quali siano le vostre ragioni per voler lasciare l’insegnamento, ma credetemi, lo capisco. Ci sono più motivi per lasciare che per rimanere.
Se fossi rimasto ad insegnare, so per certo che mi avrebbe letteralmente ucciso.
Ho lasciato. Sì, sono una di quelle statistiche che leggerete sulla “crisi degli insegnanti” e su come stiamo “lasciando la professione in massa”. Non volevo andarmene – amavo insegnare, ed ero brava. Ho cambiato vite nei miei brevi sette anni di insegnamento dell’inglese. Ero “altamente qualificata” con un Master in Insegnamento e vivevo e respiravo tutto ciò che riguardava l’educazione. Ho costruito un rapporto incredibilmente forte con i miei studenti e ho sostenuto l’innovazione in classe.
Ma il mio perfezionismo (qualcosa che è abbastanza comune negli insegnanti, a quanto pare) ha fatto deteriorare la mia salute mentale così tanto che l’insegnamento in classe nel sistema scolastico pubblico americano non era più un’opzione di carriera valida per me. Se fossi rimasto nell’insegnamento, so per certo che mi avrebbe letteralmente ucciso. Alla fine, ho capito che stavo facendo dei sacrifici per qualcosa che non mi avrebbe mai ripagato se non in mal di testa e mal di testa.
È passato quasi un anno da quando ho chiuso la porta di quella che era la mia ultima classe. Un anno da quando ho inserito un voto in un registro, ho sgranato gli occhi per una scoreggia rumorosa in classe, ho risposto a una telefonata dei genitori o ho preso il comando in un’esercitazione antincendio. Un anno da quando ho dovuto fingere di sapere cosa stavo facendo, decorare una bacheca, o svegliarmi alle 5:30 del mattino per indossare abiti che mi invecchiavano oltre i miei 33 anni.
E ho imparato molto nell’ultimo anno. Molto su me stesso, molto sulla nostra società, molto sulla ricerca del lavoro e la disoccupazione e la terapia e la solitudine e l’identità e la perdita. Alcune di queste sono state pillole dure da inghiottire e molte mi hanno colto alla sprovvista.
Quindi, agli insegnanti che hanno già preso una decisione, permettetemi di condividere con voi alcune delle ricadute che ho sperimentato personalmente e di cui vorrei che qualcuno mi avesse avvertito.