Beispiel Legasthenie: Wie fühlt sich Lesen & Schreiben genau an?

(Quelle: wikimedia.org )

Was sind Ihre ersten Reaktionen, wenn Sie das Bild oben sehen? Sicherlich werden Sie das Buch sofort wegwerfen wollen, oder Sie werden zu einem Augenarzt eilen, um zu überprüfen, was mit Ihren Augen los ist. Stellen Sie sich nun vor, dass Sie diesen Effekt täglich erleben, wenn die Wörter oder Buchstaben vor Ihnen erscheinen. Was Sie sich vorstellen können, ist eine kurze Einführung in die Antwort auf die Frage, wie sich Lesen und Schreiben für eine legasthene Person anfühlen kann. Eigentlich ist die Schwierigkeit des Lesens und Schreibens nur eines der vielen Legastheniebeispiele oder -typen.

Legasthenie ist, wie Sie alle wissen, eine Lernschwierigkeitsstörung. Das Gehirn ist nicht in der Lage, die Form von Wörtern und Buchstaben so zu bilden, wie es sein sollte, was es dem Legastheniker fast unmöglich macht, wie ein normaler Mensch zu lesen oder zu schreiben.

Wenn Sie auf ein Exemplar stoßen, das die folgenden Anzeichen aufweist, handelt es sich möglicherweise um die Arbeit eines Legasthenikers:

  1. Vermischung der Buchstabenreihenfolge
  2. Sehr schlechte Handschrift
  3. Verzerrte Wörter und Zahlen
  4. Unterschiedliche Schreibweisen für dasselbe Wort
  5. Auslassen eines Buchstabens
  6. Ein zusätzlicher Buchstabe wird manchmal hinzugefügt, z.B. ‚whent‘ statt ‚went‘
  7. Spiegelbilder von Buchstaben schreiben, d.h. b für d und p für q und umgekehrt

Kurz gesagt, eine Kopie voller roter Punkte von einem Lehrer. Oben sind einige Beispiele für Legasthenie in Bezug auf das Schreibmuster aufgeführt.

Was das Lesen betrifft, so sehen die Legasthenie-Beispiele für das Lesen folgendermaßen aus:

  1. Sehr langsames Lesen
  2. Schwierigkeiten, das Wort auszusprechen
  3. Nicht in der Lage zu wiederholen, wenn das Kind gefragt wird, was es gerade gelesen hat
  4. Auslassen von Wörtern oder Buchstaben beim Lesen

Ein einfühlsamer Umgang mit solchen Kindern kann helfen, wenn man weiß, welche Gefühle sie durchmachen. Einige der Gefühle, die Legastheniker in Forschungsinterviews mitgeteilt oder ihren Eltern anvertraut haben, werden in den folgenden Abschnitten erörtert.

#1 Gefühl der Bestrafung

Wir, die Menschen, sind für unsere Fähigkeit zu schreiben und zu lesen bekannt. Es handelt sich um eine höhere Stufe der Alphabetisierung oder der konventionellen Alphabetisierung. Der natürliche Instinkt eines menschlichen Kindes ist es, zu kritzeln und zu zeichnen. Das ist die aufkommende Lese- und Schreibfähigkeit. Das Kind mit Lernschwierigkeiten neigt dazu, zwischen beiden zu jonglieren, und so sieht das Notizbuch aus wie die üblichen Legasthenie-Beispiele, die durch einige verzerrte Wörter und Bilder demonstriert werden.

Das legasthene Kind wird also normalerweise als unaufmerksames Kind wahrgenommen, bis es die richtige Diagnose und schließlich Hilfe erhält. Wie fühlt sich also das Schreiben für Legastheniker an? Eine Strafe, um es vorsichtig auszudrücken. Sie werden sicher Wege finden, es zu vermeiden, um nicht wie ein Dummkopf zu wirken, was sie in Wirklichkeit nicht sind. Ihre Intelligenz hat nichts mit ihren Lese- und Schreibfähigkeiten zu tun.

#2 Sich verloren fühlen

Es ist eine natürliche Berufung der Eltern, ihr Kind zur Früherziehung in die Schule zu schicken. Das Kind wird in der Regel im Alter von 3 bis 4 Jahren in die Schule oder Vorschule geschickt. Ein so kleines Kind ist aus offensichtlichen Gründen nicht in der Lage zu kommunizieren, dass es ein Problem mit der Fähigkeit hat, Lesen oder Schreiben zu lernen. Der Druck der Gleichaltrigen wirkt auf sie wie eine größere Kraft. In dem verzweifelten Versuch, mit dem Tempo der anderen Schüler mitzuhalten, sich geliebt und akzeptiert zu fühlen, strengen sie sich noch mehr an, stoßen an ihre Grenzen und geben schließlich alles auf. Sie beginnen, sich verloren zu fühlen und vermeiden es, sich selbst Aufmerksamkeit zu schenken. So wie sie sich in einem japanischen Land ohne Führer oder Sprachkenntnisse fühlen, fühlen sie sich auch, wenn sie gebeten werden zu lesen oder zu schreiben.

#3 Gefühl der Verwirrung

Personen können Anzeichen von Legasthenie zeigen Beispiele für einen großen Teil des Lebens, einige scheinen es überwunden zu haben. Bei vielen Studenten, die in ihren Studien gut abschneiden, wurde die Krankheit bereits in ihren Zwanzigern während ihrer Studienzeit diagnostiziert. Sie berichten, dass sie ständig mit Wörtern jonglieren müssen, die ihnen vor die Augen kommen, wenn sie versuchen, Wörter zu lesen.

Wörter, die sich in etwas anderes verwandeln, schlechte Assoziationen von Wörtern mit dem Klang und andere damit verbundene Legasthenie-Beispiele lassen solche Menschen ziemlich verwirrt zurück.

#4 Gefühl der Frustration

Quelle: everydayhealth.com

Das Leistungsmuster einer Person, die an Legasthenie leidet, variiert von Tag zu Tag. Manchmal kann sie auch innerhalb weniger Stunden völlig unterschiedliche Ergebnisse zeigen. Da das Problem der Legasthenie es den Patienten nicht erlaubt, Dinge im Gedächtnis zu behalten oder dazu neigt, die Assoziation von Lauten mit Wörtern oder Zahlen, die sie gelernt haben, zu vergessen, fühlen sie sich natürlich frustriert. Schließlich wollen sie es gar nicht mehr versuchen.

#5 Kopfschmerzen und Nervosität

Selbst wenn es sich nicht um eine direkte Auswirkung der Legasthenie handelt, kann ein legasthenes Kind aufgrund des Stresses und der Frustration, die durch den Versuch zu lesen und zu schreiben entstehen, über Kopfschmerzen klagen. Wenn es nicht in der Lage ist, mit den Erwartungen Schritt zu halten, fühlt es sich frustriert und versucht, diese Aktivitäten zu vermeiden. Wenn das Gehirn zu etwas gezwungen wird, wofür es nicht ausgelegt ist, führt dies zu Stress, der sich in Kopfschmerzen äußert.

Wenn sie ständig bedrängt werden, neigen legasthene Kinder dazu, sich in einen Kokon zu verkriechen. Sie werden ein wenig sozialphobisch und zeigen Anzeichen von Nervosität, wenn sie zum Lesen oder Schreiben aufgefordert werden.

#6 Geistige Erschöpfung

Das kombinierte Ergebnis aller oben erwähnten Punkte ist geistige Erschöpfung. Der Prozess des Lesens und Schreibens wird zu viel, und die Schüler neigen dazu, sich erschöpft zu fühlen, wenn sie versuchen, es zu tun, viel früher als die anderen Menschen der gleichen Altersgruppe.

Am wichtigsten ist, dass es, wenn es falsch gehandhabt wird, auch die Ursache für Depressionen sein kann!

Zum Schluss:

Viele Forscher haben ihre Forschungsergebnisse vorgelegt, um Menschen, die Legastheniker sind oder mit solchen Menschen zu tun haben, einen Leitfaden an die Hand zu geben, damit sie wissen, wo und wie sie nach Lösungen suchen können und auch, wie sie zu diesen Lösungen kommen. Da es ganz klar aus dem Bild und Hinweise oben, dass das Lesen und Schreiben für einen Legastheniker wird nicht ein Kinderspiel, die Lehrer und Eltern haben, um einen Weg zu arbeiten, um sicherzustellen, dass die Person in der Lage ist, um seinen Anteil an Bildung Grundlage der Intelligenz, die er natürlich hat.

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