Turba de spectru autist (TSA) este o afecțiune de neurodezvoltare care afectează aproximativ 1 din 59 de copii din Statele Unite.
Copiii autiști tind să perceapă mediul înconjurător, să interacționeze cu ceilalți și să învețe și să abordeze rezolvarea problemelor în moduri atipice.
Mulți dintre ei se confruntă cu dificultăți de comunicare, de navigare în interacțiunile sociale și de adaptare la schimbările din rutina lor.
În timp ce aceste provocări pot afecta copiii autiști de la o vârstă fragedă, mulți dintre ei rămân nediagnosticați timp de ani de zile.
Acest lucru le poate îngreuna accesul la sprijinul de care au nevoie.
„Diagnosticul timpuriu poate fi benefic prin faptul că poate permite accesul la sprijin în învățare, comunicare, abilități de adaptare și alte tipuri de sprijin acasă și la școală. Accesul la aceste suporturi înseamnă că copiii pot învăța și experimenta lumea într-un mod care funcționează pentru ei”, a declarat pentru Healthline Zoe Gross, director de operațiuni la Autistic Self Advocacy Network (ASAN).
De exemplu, copiii autiști nonverbaliști pot beneficia de suporturi de comunicare augmentative sau alternative (AAC) pentru a-i ajuta să comunice.
În funcție de nevoile lor specifice, copiii autiști pot beneficia, de asemenea, de kinetoterapie pentru a promova dezvoltarea abilităților motorii sau de terapie ocupațională pentru a aborda hipersensibilitățile senzoriale.
Intervenția timpurie îi poate ajuta, de asemenea, pe copiii autiști să dezvolte o înțelegere a afecțiunii lor, să învețe să pledeze pentru ei înșiși și să se conecteze cu comunitatea autistă mai largă.
„Copiii care știu că sunt autiști pot fi împuterniciți să învețe cum funcționează handicapul lor și ce suporturi și adaptări îi vor ajuta să reușească. Acest lucru le permite să se simtă mai încrezători în ceea ce sunt, mai degrabă decât să simtă că sunt rupți sau greșiți”, a spus Gross.
Cu toate acestea, Gross a avertizat că diagnosticarea timpurie poate avea și părți negative dacă este folosită pentru a separa copiii autiști de colegii lor sau pentru a le limita oportunitățile.
Ea a exprimat, de asemenea, îngrijorări cu privire la abordările terapeutice care prioritizează normalizarea.
„Suntem îngrijorați de faptul că, în lipsa unei mai mari înțelegeri și acceptări societale a dizabilității, depistarea autismului la sugari ar putea duce la supunerea copiilor la programe comportamentale care se concentrează pe normalizare, mai degrabă decât pe învățarea unor abilități utile”, a spus ea.
„Aceste programe caută să oprească copiii să se comporte autist, cum ar fi forțându-i să stabilească un contact vizual sau să reprime mișcări precum fluturarea mâinilor. Copiii autiști nu ar trebui să crească spunându-li-se în mod constant că comportamentele lor naturale sunt greșite și că nu pot fi acceptați așa cum sunt”, a adăugat ea.
.