ILR-niveau 0 – Geen vaardigheidEdit
Het basisniveau van de schaal is geen vaardigheid, gewaardeerd met 0. Het volgende beschrijft de kenmerken van een ILR niveau 0 individu:
- orale productie beperkt tot occasionele, geïsoleerde woorden
- kan vragen stellen of verklaringen afleggen met redelijke nauwkeurigheid, maar alleen met gememoriseerde uitspraken of formules
- kan geen samenhangend proza lezen, maar kan getallen, geïsoleerde woorden en zinnen, persoonlijke en plaatsnamen, straatnaamborden, kantoor- en winkelaanduidingen
- verstaan beperkt tot occasionele geïsoleerde woorden of gememoriseerde uitspraken op gebieden van onmiddellijke behoeften.
- kan symbolen produceren in een alfabetisch of syllabisch schriftsysteem of 50 van de meest voorkomende karakters
ILR Niveau 1 – Elementaire taalvaardigheidEdit
Elementaire taalvaardigheid wordt gewaardeerd met 1 op de schaal. Het volgende beschrijft de kenmerken van een ILR niveau 1 individu:
- kan voldoen aan reisbehoeften en zich op een beleefde manier gedragen
- is in staat om vragen en antwoorden te gebruiken voor eenvoudige onderwerpen binnen een beperkt ervaringsniveau; de moedertaalspreker moet zich inspannen en gebruik maken van contextuele kennis om te begrijpen wat er wordt gezegd
- in staat om basisvragen en -spraak te begrijpen, wat het mogelijk maakt om te begeleiden, zoals langzamer spreken of herhalen,
- heeft een woordenschat die slechts groot genoeg is om de meest elementaire behoeften te communiceren
- schrijft in eenvoudige zinnen of zinsfragmenten met voortdurende spelling- en grammaticafouten
De meerderheid van de personen die als niveau 1 worden geclassificeerd, zijn in staat om de meeste basisfuncties met behulp van de taal uit te voeren; Dit omvat het kopen van goederen, het aflezen van de tijd, het bestellen van eenvoudige maaltijden en het vragen om minimale aanwijzingen
ILR Niveau 2 – Beperkte werkvaardigheidEdit
Beperkte werkvaardigheid wordt beoordeeld als 2 op de schaal. Een persoon op dit niveau wordt als volgt beschreven:
- kan voldoen aan routinematige sociale eisen en beperkte werkvereisten
- kan met vertrouwen de meeste sociale basissituaties aan, met inbegrip van introducties en informele gesprekken over actuele gebeurtenissen, werk, familie en autobiografische informatie
- kan beperkte werkvereisten aan, maar heeft hulp nodig bij het omgaan met complicaties of moeilijkheden; kan de essentie begrijpen van de meeste gesprekken over niet-technische onderwerpen (d. w. z. onderwerpen waarvoor geen gespecialiseerde kennis vereist is).d. w. z. onderwerpen die geen gespecialiseerde kennis vereisen), en heeft een voldoende grote woordenschat om eenvoudig te antwoorden met enkele omwegen
- heeft een accent dat, hoewel dikwijls nogal gebrekkig, verstaanbaar is
- kan gewoonlijk vrij nauwkeurig elementaire constructies aan, maar heeft geen grondige of zekere beheersing van de grammatica
ILR Niveau 3 – Professionele werkbekwaamheidEdit
Professionele werkbekwaamheid wordt gewaardeerd met 3 op de schaal. Niveau 3 is wat gewoonlijk wordt gebruikt om te meten hoeveel mensen in de wereld een bepaalde taal kennen. Een persoon op dit niveau wordt als volgt beschreven:
- in staat de taal te spreken met voldoende structurele nauwkeurigheid en woordenschat om effectief deel te nemen aan de meeste gesprekken over praktische, sociale, en beroepsonderwerpen
- kan met redelijk gemak bijzondere interesses en speciale vakgebieden bespreken
- heeft een begrip dat vrij volledig is voor een normaal spreektempo
- heeft een algemene woordenschat die breed genoeg is dat hij of zij zelden naar een woord hoeft te zoeken
- heeft een accent dat duidelijk buitenlands kan zijn; een goede beheersing van de grammatica heeft; en waarvan de fouten vrijwel nooit het begrip belemmeren en de moedertaalspreker zelden storen
Individuen ingedeeld op niveau 3 zijn in staat de taal te gebruiken als onderdeel van normale beroepstaken en kunnen op betrouwbare wijze informatie en gefundeerde meningen ontlokken aan moedertaalsprekers; voorbeelden zijn het beantwoorden van bezwaren, het verduidelijken van punten, het uiteenzetten en verdedigen van beleid, het leiden van vergaderingen, en het met bijna volledig begrip lezen van een verscheidenheid aan prozamateriaal over bekende en onbekende onderwerpen zoals nieuwsberichten, routinekorrespondentie, en technisch materiaal op geschoolde vakgebieden.
ILR-niveau 4 – Volledige vakbekwaamheidEdit
Volledige vakbekwaamheid wordt op de ILR-schaal gewaardeerd met 4. Een persoon die op dit niveau wordt beoordeeld, moet een van de volgende kenmerken hebben:
- is in staat de taal vloeiend en accuraat te gebruiken op alle niveaus en als normaal relevant voor professionele behoeften
- kan gesprekken binnen het bereik van zijn eigen persoonlijke en professionele ervaring begrijpen en eraan deelnemen met een hoge mate van vloeiendheid en precisie van woordenschat
- zou zelden voor een moedertaalspreker worden aangezien, maar kan zelfs op onbekend terrein of in onbekende situaties adequaat reageren
- maakt slechts zelden kleine uitspraak- en grammaticafouten
- kan informele vertolking van de taal aan
Individuen op niveau 4 zijn in staat de details en vertakkingen te begrijpen van concepten die cultureel of conceptueel verschillen van hun eigen taal en kunnen de toon aangeven van interpersoonlijke ambten, semi-officiële en niet-professionele mondelinge uitwisselingen met een representatieve groep moedertaalsprekers; voorbeelden hiervan zijn het spelen van een effectieve rol tussen moedertaalsprekers in contexten zoals conferenties, lezingen en debatten over zaken waarover onenigheid bestaat, alsook het uitvoerig bepleiten van een standpunt. Hoewel de vaardigheid overeen kan komen met die van een goed opgeleide moedertaalspreker, wordt de persoon niet noodzakelijkerwijs als cultureel moedertaalspreker gezien vanwege incidentele zwakheden in idiomen, spreektaal, slang en culturele verwijzingen.
ILR Niveau 5 – Moedertaalsprekendheid of tweetalige vaardigheidEdit
Moedertaalsprekendheid of tweetalige vaardigheid wordt met 5 op de schaal beoordeeld. Een persoon op dit niveau wordt als volgt beschreven: