Rima

Definición de rima

La rima es un recurso literario, presente sobre todo en la poesía, en el que se repiten sílabas finales idénticas o similares en palabras diferentes. La rima suele aparecer al final de los versos. Además, la rima es principalmente una función de sonido más que de ortografía. Por ejemplo, riman palabras que terminan con el mismo sonido vocálico pero que tienen grafías diferentes: día, presa, pesar, ramo. Lo mismo ocurre con las palabras que terminan con la misma consonante: vano, rienda, carril. Por lo tanto, la rima es predominantemente independiente del aspecto o la ortografía de las palabras. Los escritores utilizan las rimas como una forma de crear patrones de sonido para enfatizar ciertas palabras y sus relaciones con otras de una manera artística.

Un ejemplo del énfasis de la rima en función de los sonidos o pronunciaciones de las palabras es el poema «Going to Extremes» de Richard Armour:

Shake and shake

The catsup bottle

None’ll come-

And then a lot’ll.

La rima en este caso proporciona una estructura general para el poema de Armour. Al rimar «bottle» con «lot’ll», el poeta consigue un efecto que satisface y llena al lector, tanto en la forma como en el contenido del poema.

Ejemplos comunes de formas de rima

Hay muchos tipos de rima, especialmente en poesía. Aquí hay algunos ejemplos comunes de formas de rima:

  • Rima perfecta: Esta forma de rima presenta dos palabras que comparten la asonancia exacta y el número de sílabas, y también se conoce como rima verdadera. (tragaluz y crepúsculo)
  • Rimas inclinadas: Esta forma de rima presenta palabras con asonancia y/o número de sílabas similares pero no exactas. También se conoce como media rima o rima imperfecta. (afligirse y creer)
  • Rimas oculares: Esta forma de rima presenta dos palabras que parecen similares cuando se leen, pero que en realidad no riman cuando se hablan o pronuncian. (Mood y hood; move y dove)
  • Rima masculina: Esta forma de rima tiene lugar entre las últimas sílabas acentuadas de dos versos. (comparar y reparar)
  • Rima femenina: Esta forma de rima presenta multisílabas en las que las sílabas acentuadas y no acentuadas riman entre sí, respectivamente. (perezoso y loco)
  • Rimas finales: Son rimas que se producen entre las palabras finales de dos versos consecutivos de la poesía o de versos no consecutivos que siguen el esquema de la rima en una estrofa.

Tyger Tyger, burning bright,
En el bosque de la noche.

Ejemplos de rimas en los cuentos infantiles

Mother Goose y otros cuentos infantiles presentan la rima como base para la adquisición del lenguaje, la lectura y la comprensión auditiva de los niños. Además de mejorar las habilidades de habla y lectoescritura, estos poemas y cuentos con rimas generan interés y aprecio por el uso artístico del lenguaje. He aquí algunos ejemplos de rimas en cuentos infantiles:

  • La pequeña señorita Muffet se sentó en su tuffet
  • Hickory dickory dock, el ratón corrió hasta el reloj
  • El pequeño Jack Horner se sentó en un rincón
  • Azúcar y especias y todo lo bueno
  • Jack Sprat no podía comer grasa
  • Está lloviendo, está diluviando; el viejo está roncando
  • Hey diddle diddle, el gato y el violín
  • Jack y Jill subieron a la colina
  • Peter Peter, come calabazas
  • Lluvia, lluvia vete; vuelve otro día
  • El pequeño Bo Peep ha perdido su oveja
  • La señorita Polly tenía una muñeca
  • El viejo Rey Cole era un alma vieja y alegre
  • Simple Simon conoció a un pieman
  • Tres gatitos han perdido sus mitones

Ejemplos famosos de rimas en frases comunes

Cuando la gente utiliza palabras que riman en el habla cotidiana, el propósito es, por lo general, apelar al sentido del ritmo en el lenguaje y utilizar sonidos rimados para crear expresiones memorables. He aquí algunos ejemplos famosos de rimas en frases comunes:

  • Nos vemos luego, alligator
  • Too cool for school
  • Make or break
  • Shop ‘til you drop
  • Meet and greet
  • Nearest and dearest
  • Fender bender
  • Blame game
  • Trabajo
  • Handy dandy
  • Compañero de estudios
  • Sky high
  • True blue
  • Boy toy
  • Double trouble

Escribir rimas

En la escritura, la rima se asocia más estrechamente con la poesía. Esta forma de arte literario se considera bastante difícil de dominar, y aunque no todos los poemas presentan palabras o patrones de rima, la rima es un recurso literario importante para los poetas. Para desarrollar la rima como una habilidad de escritura, hay estrategias útiles para usar:

  • Utilizar el esquema de la rima: El esquema de rima es el patrón ordenado de rimas al final de los versos de un poema. Este orden puede ser útil para que los escritores entiendan la rima y su efecto. Algunos esquemas de rima sencillos en los que pueden basarse los escritores principiantes son ABAB o ABCB. Estas letras indican dónde tienen lugar las rimas al final de los versos. En ABAB, el primer y el tercer verso riman al final, al igual que el segundo y el cuarto. En ABCB, sólo el segundo y el cuarto verso riman al final.
  • Explora diferentes formas poéticas: Otra estrategia para que los escritores desarrollen la técnica de la rima es explorar diferentes formas poéticas con tipos específicos de rima y esquemas de rima. Estas pueden incluir sonetos, limericks e incluso baladas.
  • Explorar diferentes tipos y formas de rima: Los escritores pueden explorar diferentes tipos y formas de rima en lugar de limitarse a las rimas finales en la poesía.

Ejemplos de rima en la literatura

La poesía se considera el uso artístico del lenguaje humano como medio para mostrar la calidad estética de las palabras como igual o mayor en valor a su significado y contenido semántico. Las rimas realzan esta forma de arte literario mediante la repetición de sonidos y la formación de patrones de palabras creativas. Como recurso literario, la rima eleva la experiencia del lector y la comprensión de la literatura a través de su efecto en la calidad musical y el impacto del lenguaje.

Aquí hay algunos ejemplos de rima en la literatura y la forma en que aumenta el valor de la poesía:

Ejemplo 1: Still I Rise (Maya Angelou)

¿Quieres verme rota?
¿Cabeza agachada y ojos bajos?
¿Hombros caídos como gotas de lágrimas,
debilitados por mis gritos del alma?
¿Te ofende mi altivez?
¿No te lo tomas muy a pecho
Porque me río como si tuviera minas de oro
Cavando en mi propio patio.

Puedes dispararme con tus palabras,
Puedes cortarme con tus ojos,
Puedes matarme con tu odio,
Pero aún así, como el aire, me levantaré.
¿Te molesta mi sensualidad?
¿Te sorprende
Que baile como si tuviera diamantes
En el encuentro de mis muslos?
En estas estrofas del poema de Angelou, ella demuestra el poder del lenguaje artístico para el lector al utilizar rimas perfectas casi consistentes como recurso literario con el esquema de rima ABCB. El efecto de esto se magnifica en el poema por la forma en que cada estrofa se dirige directamente al lector o lo interroga. Las rimas finales de estas estrofas son impactantes por varias razones. Por ejemplo, las rimas hacen que las preguntas dirigidas al lector sean retóricas, para conseguir un efecto dramático en lugar de buscar una respuesta legítima.
Además, Angelou utiliza eficazmente la rima como recurso literario para que la poeta se apropie de sus pensamientos, su actitud, su cuerpo y su respuesta a aquellos que tienen prejuicios de odio contra ella. Por lo tanto, independientemente de lo que el lector sienta sobre la poeta como mujer negra, la repetición de patrones de sonido y palabras en el poema revelan y realzan la relación de la poeta con ella misma en lugar de con los que están fuera del poema. Esto empodera a la poeta, dejando una impresión en el lector de que, sea cual sea la violencia, el odio o los prejuicios que se aportan al poema, la poeta se eleva por encima con sus palabras.

Ejemplo 2: «La esperanza» es la cosa con plumas (Emily Dickinson)

«La esperanza» es la cosa con plumas –
Que se posa en el alma –
Y canta la melodía sin las palabras –
Y nunca se detiene – en absoluto –
Y más dulce – en el Vendaval – se escucha –
Y dolorosa debe ser la tormenta –
Que podría avergonzar al pequeño Pájaro
Que mantuvo a tantos calientes –
Lo he escuchado en la tierra más fría –
Y en el Mar más extraño –
Pero – nunca – en la Extremidad,
Pidió una migaja – de mí.

En este poema, Dickinson adopta el esquema de rima ABCB en la primera estrofa, ABAB en la segunda estrofa y ABBB en la estrofa final. Las rimas de los versos finales no son perfectas en el poema. Sin embargo, el uso que hace Dickinson de la rima como recurso literario realza el significado del poema en su conjunto.

Por ejemplo, cuando el poeta rima «oído» y «Pájaro», el sonido de las palabras se hace eco del símbolo de la esperanza como un pájaro que canta perpetuamente en el alma. Además, las rimas «Mar» y «yo» crean una imagen de inmensidad, tanto dentro como fuera del poeta. Esta imaginería crea una sensación de fragilidad para la esperanza como pajarito, y también para el poeta al intentar explicar la esperanza a través de la poesía.

Ejemplo 3: The Passionate Shepherd to His Love (Christopher Marlowe)

Ven a vivir conmigo y sé mi amor,
Y probaremos todos los placeres,
Que dan los valles, arboledas, colinas y campos,
Bosques o montañas escarpadas.
Y nos sentaremos sobre las Rocas,
Viendo a los Pastores apacentar sus rebaños,
Por Ríos poco profundos a cuyas caídas
Las aves melodiosas cantan Madrigales.
Y te haré lechos de Rosas
Y mil ramilletes fragantes,
Un gorro de flores, y una cofia
Bordada toda ella con hojas de Mirto;
En este poema, Marlowe utiliza varias formas de rima, incluyendo rimas inclinadas, de ojo y perfectas. El esquema de rima AABB del poema con rimas finales confiere una calidad musical a la pieza, como si el pastor estuviera dando una serenata a su amor en cada estrofa. Marlowe invoca en su poema muchas convenciones que se asocian a la poesía amorosa, como un escenario pastoral con ríos y pájaros cantores. Además, el poeta incorpora símbolos del amor a través de las flores, como las rosas, los ramilletes y el mirto. Aunque el poema de Marlowe no presenta rimas perfectas en cada uno de los versos finales, su uso de la rima como recurso literario llama la atención sobre la musicalidad, el romanticismo y los símbolos típicos que aparecen en la poesía amorosa.

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