Umiejętność karmienia
Uczenie się umiejętnego i wygodnego jedzenia jest zakorzenione w rozwoju doświadczeń sensorycznych związanych z jedzeniem i umiejętnościami ruchowymi, które umożliwiają niemowlęciu lub dziecku ssanie, połykanie, gryzienie i żucie. Umiejętności i zdolności związane z karmieniem obejmują umiejętności społeczne, komunikacyjne i interaktywne, które integrują się z umiejętnościami spożywania posiłków.
Kliknij tutaj, aby przejść do kryteriów diagnostycznych PFD dla dysfunkcji umiejętności karmienia.
Kto może pomóc w ocenie i leczeniu
Pomaganie niemowlęciu lub dziecku w nauce jedzenia i picia opiera się na starannej integracji umiejętności nauczanych przez wiele dyscyplin. Terapeuci z wyspecjalizowanymi umiejętnościami w ocenie i zarządzaniu karmieniem pediatrycznym często obejmują patologów mowy i terapeutów zajęciowych, ale mogą również obejmować innych specjalistów. Kliknij tutaj, aby uzyskać więcej informacji o każdym profesjonaliście.
Rozumieją oni, jak różne części ciała działają, i pomagają dzieciom rozwijać umiejętności karmienia do najlepszych ich możliwości. Każdy specjalista ma doświadczenie w jednej dziedzinie; wielu z nich uczestniczyło w zaawansowanych kursach i programach szkoleniowych, które zapewniają im zrozumienie, jak połączyć obserwacje i pomysły leczenia we współpracy z innymi specjalistami. Zdecydowana większość tych dostawców ma tytuł magistra, a niektórzy posiadają tytuł doktora i mają szkolenia podyplomowe.
Znajdź specjalistę w swojej okolicy odwiedzając Feeding Matters’ Provider Directory.
Terapeuci pracujący w domenie umiejętności karmienia
- Współpracują lub pomagają w badaniach połykania z powodu ich specjalistycznego szkolenia w ocenie zdolności dziecka do połykania bezpiecznie i skutecznie.
- Poprawiają umiejętne ruchy ust, które prowadzą do bezpiecznego i efektywnego jedzenia i picia.
- Pomagają rozwijać ogólne umiejętności koordynacji ruchowej, które wspierają rozwój karmienia i rozwijają lepszą kontrolę nad swoim ciałem jako całością.
- Proponuje strategie poprawy koordynacji i ogólnego napięcia mięśni ustno-twarzowych dziecka oraz poprawy artykulacji.
- Skupi się na drobnych umiejętnościach motorycznych, aby rozwinąć koordynację bardziej precyzyjnych ruchów pomiędzy oczami, ramionami, rękami.
- Wzmocnienie kontroli głowy i tułowia w celu zapewnienia podstaw dla specyficznych ruchów ust, klatki piersiowej i brzucha wykorzystywanych przy oddychaniu, jedzeniu i połykaniu.
- Określenie, czy problemy oralno-ruchowe i/lub oralno-zmysłowe przyczyniają się do zaburzeń karmienia u dziecka.
- Zaproponowanie strategii poprawy doświadczeń sensorycznych związanych z jedzeniem, strategii, które włączają wszystkie zmysły dziecka w zorganizowany sposób podczas jedzenia.
- Pomaganie dzieciom w zwiększeniu poziomu komfortu podczas spożywania pokarmów o różnej teksturze.
.