Navigating the Interface of CA Title 5, Title 22 and Federal Head Start Regulations

EveryChild California is trots om Navigating the Interface of California Title 5 & Title 22 Regulations en onze nieuwe Understanding the Core Elements of the Title 22 Regulations als eendaagse webinars aan te bieden! Deze online cursussen zullen dezelfde diepte van de inhoud en kennis hebben als onze traditionele live-formaat. Beide interactieve trainingen bieden een compleet overzicht van de kerncomponenten van deze voorschriften die van toepassing zijn op zowel particuliere als door de overheid gefinancierde programma’s. U krijgt essentiële informatie om de belangrijkste elementen van deze twee belangrijke aspecten van het runnen van een kinderprogramma zo goed mogelijk te begrijpen. Deze inleidende cursussen zijn ontworpen om u een basis te geven om u te helpen voorbereid te zijn op de komende veranderingen. Meer informatie over elk hieronder!

Navigatie van de Interface van Californië Titel 5 & Titel 22 Regelgeving
Ontworpen voor Titel 5 beheerders die direct werken of toezicht houden op een (CSPP, CCTR, FCCHEN) door de staat gesubsidieerd programma dat wordt gereguleerd door zowel Titel 5 Educational Code en Titel 22 Community Care Licensing regelgeving. Leer belangrijke informatie over hoe de twee bestuurssystemen op elkaar aansluiten en wanneer de ene wet voorrang heeft op de andere. De cursus biedt effectieve hulpmiddelen om naleving van de regels te waarborgen.

Inzicht in de kernelementen van de titel 22-regelgeving
Ontworpen voor programmabeheerders die rechtstreeks een programma uit titel 22 exploiteren of daarop toezicht houden (Center Based, Family Child Care, AP, particuliere non-profitorganisaties). De belangrijkste informatie voor een goed begrip van de kernelementen van het inspectieproces, een overzicht van de vereiste licentieformulieren, belangrijke communicatiemethoden en hulpmiddelen en hulpbronnen ter ondersteuning van de naleving van de titel 22-licentievoorschriften.

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.