Kategori: Biologi
Publicerad:
Rött, gult och blått är inte de viktigaste primärfärgerna i måleri, och är faktiskt inte särskilt bra primärfärger för någon tillämpning.
De mest effektiva färgsystemen är de som nära överensstämmer med det mänskliga ögats fysiska funktionssätt, eftersom det i slutändan är det mänskliga ögat som upplever färgen. Det mänskliga ögat innehåller en böjd rad av ljuskänsliga celler som är formade som små tappar och stavar. Färgat ljus upptäcks av kottcellerna. Kottcellerna finns i tre varianter: röddetekterande, gröndetekterande och blådetekterande. De kallas så eftersom de röda kottcellerna huvudsakligen upptäcker rött ljus, de gröna kottcellerna huvudsakligen upptäcker grönt ljus och de blå kottcellerna huvudsakligen upptäcker blått ljus. Observera att även om en röd kottcell huvudsakligen upptäcker den röda färgen kan den också upptäcka lite av vissa andra färger. Därför kan vi människor, även om vi inte har gula kottceller, ändå se gult ljus när det utlöser en röd kottcell och en grön kottcell. På så sätt har människan en inbyggd färgavkodningsmekanism som gör att vi kan uppleva miljontals färger, trots att vi bara har synceller som huvudsakligen ser rött, grönt och blått. Det borde vid det här laget vara uppenbart att de mest effektiva färgsystemen är de som nära överensstämmer med det mänskliga ögat, dvs. färgsystem som blandar rött, grönt och blått ljus.
Det finns en liten komplikation eftersom det egentligen finns två huvudsakliga sätt att skapa en ljusstråle. Vi kan antingen skapa ljuset direkt med hjälp av ljuskällor eller så kan vi reflektera vitt ljus från ett material som absorberar vissa färger. Ett system som skapar ljus direkt kallas ett ”additivt” färgsystem eftersom färgerna från de olika ljuskällorna adderas till varandra för att ge den slutliga ljusstrålen. Exempel på additiva färgsystem är datorskärmar. Varje bildpixel på en datorskärm är bara en liten samling ljuskällor som avger olika färger. Om du visar en bild av en pumpa på din datorskärm har du egentligen inte tänt några orange-emitterande ljuskällor på skärmen. Snarare har du tänt små röda ljuskällor samt små gröna ljuskällor på skärmen, och det röda och gröna ljuset adderas till varandra för att skapa orange.
Det finns därför två lika giltiga metoder för att skapa färg: additiva system och subtraktiva system. Med detta i åtanke finns det alltså två färgsystem som är mest effektiva (dvs. som bäst kan matcha det mänskliga ögat): (1) ett additivt system som skapar rött, grönt och blått ljus och (2) ett subtraktivt system som skapar rött, grönt och blått ljus.
För ett additivt system skapas ljuset direkt. Detta innebär att primärfärgerna i det mest effektiva additiva färgsystemet helt enkelt är rött, grönt och blått (RGB). Det är därför som de flesta datorskärmar, från iPods till tv-apparater, innehåller ett rutnät av små röda, gröna och blå ljuskällor.
För ett subtraktivt färgsystem erhålls en viss reflekterad färg genom att absorbera den motsatta färgen. Därför är primärfärgerna i det mest effektiva subtraktiva systemet motsatserna till rött, grönt och blått, vilka råkar vara cyan, magenta och gult (CMY). Det är därför som de flesta tryckta bilder innehåller ett rutnät av små cyan, magenta och gula prickar av bläck. Cyan är motsatsen till rött och ligger halvvägs mellan grönt och blått. Magenta är motsatsen till grönt och ligger halvvägs mellan blått och rött, och gult är motsatsen till blått och ligger halvvägs mellan rött och grönt.
Sammanfattningsvis är de mest effektiva färgsystemen rött-grönt-blått för additiva färgsystem och cyan-magenta-gult för subtraktiva färgsystem.
Varifrån kommer då det rött-gult-blå färgsystemet som de lär ut i grundskolan? Vanligtvis möter eleverna för första gången färgbegrepp när de målar i en konstklass i grundskolan. Färg är ett subtraktivt färgsystem, och därför är de mest effektiva primärfärgerna för målning cyan, magenta och gult. Observera att målningar av hög kvalitet vanligtvis inte använder bara tre primärfärger eftersom mer levande scener kan uppnås med hjälp av dussintals primärfärger. Men när man undervisar i konst är det lättare att börja enklare; med bara tre primärfärger. För en liten skolelev betyder orden ”cyan” och ”magenta” inte mycket. Dessutom ser cyan ut att vara väldigt nära blått och magenta väldigt nära rött för en ung människas öga. Därför blir cyan-magneta-gult förvanskat till blå-röd-gult. Konstlärare i grundskolan upprätthåller antingen okunnigt denna mindre effektiva färgmodell (för att det är så de fick lära sig som barn), eller så upprätthåller de den avsiktligt (för att det är för svårt att lära sexåringar skillnaden mellan cyan och blått). Historisk tradition var också en viktig drivkraft bakom det röd-gul-blå färgsystemet, eftersom det historiskt sett ansågs vara effektivt innan man förstod detaljerna i människans syn. Eftersom det röd-gul-blå färgsystemet är mindre effektivt används det inte riktigt någonstans nuförtiden utom i grundskolans konstundervisning.
Teman: CMY, RGB, färg, färgblandning, färglära, ljus, primära färger, primära färger, syn