Módulo Vinte

Visão geral do Módulo Vinte: África Austral

>

Este módulo apresentará a riqueza e diversidade cultural, social, económica e política da região da África Austral. Através das actividades de aprendizagem os estudantes aprenderão sobre as características físicas e sociais primárias desta região dinâmica e compreenderão os processos e relações sociais, económicos, políticos e culturais que conduzem à continuidade e mudança dentro da região. Especificamente, as actividades de aprendizagem irão abordar a uniformidade, diversidade e mudança dentro da África Austral através do exame do seguinte:

Características geográficas: topografia, principais formas de terra, clima, vegetação e como estes factores têm impacto na forma como as pessoas vivem, ganham a vida, e vêem o mundo.
Características sócio-culturais: onde as pessoas vivem – rurais/urbanas; identificadores/construtores sociais (raça, etnia, gênero, classe); língua; religião; cultura expressiva (arte, música, performance, literatura/drama)
Características econômicas: modos (métodos) de produção, distribuição e consumo; papel da agricultura (e propriedade da terra), indústria, mineração; comércio dentro da região (e externo); trabalho; disparidades na riqueza e pobreza.
Características políticas: número de países na região; tipos de governo; relações entre nações na região; organizações regionais (SADC: Comitê de Desenvolvimento da África Austral); conflitos políticos, democratização e direitos humanos.

O conceito de região é muito importante na geografia. Região (juntamente com localização, lugar, relações homem-ambiente, movimento e sistemas humanos) é um dos cinco temas geográficos centrais e 18 padrões nacionais de geografia. Regiões como unidades espaciais variam muito em tamanho, desde micro-regiões como cidades a continentes (regiões do mundo). Independentemente do tamanho, as regiões são áreas geograficamente contíguas. Os geógrafos identificam dois tipos regionais: uniforme e nodal:

Regiões uniformes: são regiões que compartilham um conjunto distinto e facilmente identificável de características que podem ser físicas (topografia: montanhas, planalto, lago, rio, litoral, clima, vegetação), culturais (língua, religião), sociais (etnia, raça, densidade populacional), políticas (tipo de governação: central, estatal, local,) económicas (modo de produção, tipo de produção: agricultura, indústria, mineração) ou históricas (história comum, área governada pela mesma potência colonial).

Regiões nodais: Uma região nodal reflete a influência de um nó; muitas vezes uma cidade, um grande centro mineiro, um grande porto marítimo na área circundante. Interação (comércio, comunicação) e não uma característica física compartilhada, definem as regiões nodais. As regiões são construções sociais. Ou seja, elas são criadas pelo homem para ajudar a organizar, fazer sentido e interpretar a atividade humana dentro de um determinado espaço geográfico. Consequentemente, as regiões (sejam elas uniformes ou nodais) são dinâmicas e sofrem mudanças contínuas, às vezes resultando em mudanças espaciais dramáticas na forma e tamanho de uma região; e ocasionalmente no desaparecimento de uma região quando ela mudou a ponto de não justificar sua classificação original.

Regiões em África Historicamente, houve várias formas de regionalização da África nas disciplinas académicas, por organizações internacionais, e por agências governamentais internacionais.

Duas Africas?

Na era pós-colonial, muitas organizações internacionais, governos estrangeiros e académicos dividiram a África em duas grandes regiões: África do Norte (África Árabe) e África Sub-Sahariana (África Negra). A razão para esta bifurcação da África em duas regiões era política e cultural. Muitos forasteiros consideravam a África Sub-Sahariana como sendo social e culturalmente distinta do Norte de África. De acordo com esta classificação regional e racializada, a África Subsaariana é composta por culturas e sociedades tradicionais africanas e pela raça negra. O Norte de África, por outro lado, é alegadamente dominado pela cultura árabe, língua e povos não negros, que fisiológica, cultural e socialmente não são africanos, com suas raízes na Ásia ocidental (Oriente Médio).

Esta classificação regional resultou na percepção comum, mas falaciosa, de que o Norte de África não é realmente África, a não ser que é espacialmente contíguo com o resto do continente. Na última década, houve um crescente reconhecimento de que a divisão de África nestas duas regiões foi criada para se ajustar a paradigmas anacrónicos de guerra fria e racializados do mundo que não são viáveis. Embora o Norte de África tenha uma herança árabe partilhada que o distingue de outras regiões de África, existem ligações sociais, físicas, culturais e históricas que unem o Norte de África às regiões a sul do Sara e tornam insustentável uma bifurcação acentuada entre o Norte e a África Subsaariana. Além disso, uma classificação regional bifurcada não reconhece a importante diversidade regional na África ao sul do Saara.

Regiões geográficas na África

Geógrafos e outros cientistas sociais (economistas, cientistas políticos, historiadores) geralmente dividem o continente africano em quatro a seis regiões. Dada a diversidade social, cultural e econômica dentro de cada uma dessas regiões, a razão para construir essas regiões é principalmente a localização espacial.

  • Quatro regiões: Norte de África, África Ocidental, África Oriental, África Austral
  • Cinco regiões: Norte de África, África Ocidental, África Central, África Oriental, África Austral
  • Seis regiões: África do Norte, África Ocidental, África Central, África do Nordeste, África Oriental, África Austral.

Nesta unidade vamos dividir a África em cinco regiões, principalmente por razões pedagógicas. Ou seja, neste currículo, seguimos um quadro de cinco unidades modulares. Ao concentrarmo-nos em cinco em vez de seis regiões, não vamos esquecer uma importante variação intra-regional na África Oriental (ao incluir o nordeste da África na região da África Oriental) nem a integridade do nosso currículo será comprometida.

PURPOSE

Este módulo irá introduzir os estudantes à riqueza e diversidade cultural, social, económica e política da região da África Austral. Através das actividades de aprendizagem, os alunos aprenderão sobre as características físicas e sociais primárias desta região dinâmica e compreenderão os processos e relações sociais, económicos, políticos e culturais que levam à continuidade e mudança dentro da região.

Especificamente, as actividades de aprendizagem abordarão a uniformidade, diversidade e mudança dentro da África Austral examinando o seguinte:

  • Características geográficas: topografia, grandes formas de terra, vegetação climática e como estes factores têm impacto na forma como as pessoas vivem, ganham a vida e vêem o mundo.
  • Características sócio-culturais: onde as pessoas vivem; rural/urbano; identificadores/construtores sociais (raça, etnia, gênero, classe); língua, religião, cultura expressiva (arte, música, performance, literatura/drama)
  • Características econômicas: modos (métodos) de produção, distribuição e consumo; papel da agricultura (e propriedade da terra), indústria, mineração; comércio dentro da região (e externo); trabalho; disparidades na riqueza e pobreza.
  • Características políticas: número de países dentro da região; tipos de governo; relações entre nações na região; organizações regionais (SADC: Southern Africa Development Committee); conflitos políticos, democratização e direitos humanos.

Nota sobre Fotografias

Sobre este módulo, numerosas fotografias serão usadas. É importante lembrar que as fotografias não representam a forma como as coisas são. Uma fotografia de uma reunião política no Zimbabué, não é representativa de como todas as reuniões políticas se realizam no Zimbabué, muito menos em outros países da África Austral. Tal fotografia é apenas uma entre muitas representações possíveis da organização política em África, tal como uma fotografia de uma criança americana a jogar o seu jogo favorito dá apenas uma fotografia dos adolescentes americanos em jogo.

Fotos são usadas neste módulo para ajudar a ilustrar actividades e práticas sociais, culturais, económicas e políticas na África Austral, e não representam uma forma uniforme de envolvimento das pessoas nestes processos.

Glossary:

Neste módulo, os alunos serão apresentados a uma série de termos e conceitos que podem não lhes ser familiares. Desenvolvemos um glossário no qual incluímos termos/conceitos usados no módulo que achamos que podem precisar de explicação. Estes termos serão destacados no texto. Clicando na palavra em destaque, o utilizador será ligado ao glossário.

Perguntas-chave:

  1. Quais são as principais características da topografia da África Austral?
  2. Quais são as principais características do clima na África Austral?
  3. Quais são as zonas de vegetação na África Austral?
  4. Como a geografia física da região impactou a actividade humana?
  5. Como a história dos últimos 500 anos tem impactado a região?
  6. Quais são os principais recursos económicos da África Austral?
  7. Quanta importância têm a agricultura, a mineração e a indústria na economia regional?
  8. Como a raça, a etnia e a língua influenciaram a história e a estrutura social e as relações actuais na região?
  9. Qual é o potencial para a integração política e económica regional na região da África Austral?

OBJECTIVOS

Após completarem este módulo, os alunos terão:

  1. Uma compreensão mais clara do conceito de região e como este conceito se articula na África Austral.
  2. Uma apreciação da importância da história, ambiente e factores sociais na construção da região da África Austral.
  3. A capacidade de avaliar os factores que levaram à mudança dentro da região da África Austral.
  4. A capacidade de pensar mais criticamente sobre os processos sociais e ambientais como manifestados dentro de uma região geopolítica; África Austral.

Inicie este módulo com a Actividade Um ou seleccione uma das outras actividades

  • Acção Um: O que sabemos sobre a África Austral?
  • Acção Dois: Geografia da África Austral
  • Acção Três: Cultura, Sociedade, e Produção na África Austral
  • Atividade Quatro: Colaboração Regional na África Austral

Deixe uma resposta

O seu endereço de email não será publicado.