1. Formação de um sistema de valores ahumanista-altruísta. Como enfermeira, trate todos os pacientes como ele é e respeite seus valores, mesmo que sejam diferentes dos seus e trate cada paciente e sua família como se eles fossem membros de sua própria família. Ao fazê-lo, isto dá satisfação através da doação e cria a extensão do sentido de si mesmo.
2. Instilação offaith-hope. A incorporação de tradições de fé individual-cultural na assistência aos pacientes com a aceitação do estado de saúde atual é uma parte da prestação de cuidados holísticos e individualização dos cuidados ao paciente irá facilitar a promoção da saúde positiva entre a enfermeira e o paciente.
3. Cultivo da sensibilidade a si próprio e aos outros. Os enfermeiros têm a capacidade de identificar necessidades ou valores pessoais e diferenciá-los de paciente para paciente. O reconhecimento das diferenças promove a auto-aprendizagem através da aceitação dos outros.
4. Desenvolvimento de uma relação de ajuda e confiança no cuidado humano. Isto favorece o uso de habilidades de comunicação eficazes para expressar os sentimentos de cada um, para aceitar e perceber os sentimentos dos outros e para se envolver conscientemente com o paciente e suas vidas e problemas familiares.
Isto é essencial para o cuidado transpessoal e a expressão de sentimentos positivos e negativos na relação enfermeiro-paciente.
5. Promoção e aceitação da expressão de sentimentos positivos e negativos. Esta é uma experiência arriscada para o paciente e para a enfermeira, ambos devem estar preparados tanto para o feedback positivo como negativo. Permitir que os pacientes e suas famílias digam o que realmente sentem sem julgar, e perceber que “não é tudo sobre mim”.
6. Uso sistemático do processo criativo, científico de resolução de problemas. Promover a partilha da resolução de problemas, do ensino e do autocuidado; orientar, orientar, informar, explicar e dar feedback aos pacientes como parte da prestação de cuidados de saúde. Este tipo de tomada de decisão utiliza o processo de enfermagem para trazer uma abordagem ascientífica de resolução de problemas aos cuidados de enfermagem.
7. Promoção da aprendizagem do ensino interpessoal. A enfermagem envolve um ambiente de ensino e aprendizagem onde a educação contínua do pessoal e dos pacientes está sempre acontecendo. Os enfermeiros também devem lembrar que todos nós podemos aprender uns com os outros, todos os dias.
8. Provisão de apoio, proteção ou correção do ambiente mental, físico, sociocultural e espiritual. Os enfermeiros reconhecem que tanto o ambiente interno quanto o externo influenciam a saúde e a doença de um indivíduo. A enfermeira proporciona um ambiente seguro, emocional, espiritual e físico para a cura, ao mesmo tempo em que integra todas as disciplinas no cuidado. Os membros da equipe multidisciplinar desempenham um papel na provisão de um ambiente de cura.
9. Assistência na gratificação das necessidades humanas. A enfermeira reconhece a ordem das necessidades tais como alimentação, eliminação e ventilação antes que elas possam avançar para as necessidades psicofísicas e psicossociais superiores, permitindo a gratificação das necessidades humanas tanto emocionais como físicas.