Le strutture del testo sono modi in cui i testi possono essere organizzati. Alcuni tipi comuni includono l’ordine cronologico, causa ed effetto e confronto e contrasto. Alcuni paragrafi usano più tipi di strutture di testo. Alcuni non usano alcuna struttura distinguibile. Ecco perché ho fatto questi fogli di lavoro.
Questi fogli di lavoro presentano paragrafi che sono chiaramente organizzati utilizzando uno di questi modelli di organizzazione. Gli studenti devono identificare come è strutturato il testo. Poi, per aiutarli a focalizzare le loro capacità di pensiero critico, devono usare le informazioni di ogni passaggio in un organizzatore grafico. Questo li aiuterà a fare collegamenti tra il testo e le rappresentazioni visive del testo.
Identificare la struttura del testo 1: Leggere i brani. Identificare la struttura del testo. Scrivi le informazioni dal brano nell’organizzatore grafico appropriato. Gli organizzatori grafici sono disponibili all’inizio della pagina. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 6-10
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Identificazione della struttura del testo 2: Leggi i brani e metti le informazioni di ogni brano in un organizzatore grafico appropriato. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 6-10
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Identificazione della struttura del testo 3: leggi i seguenti brani e determina la struttura del testo. Poi, metti le informazioni dal testo nell’organizzatore grafico appropriato. Ricordati di concentrarti sull’idea principale di ogni paragrafo. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 6-10
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Identificazione della struttura del testo 4 – leggi ogni passaggio e determina la struttura del testo. Poi, metti le informazioni dal testo nell’organizzatore grafico appropriato. Ricordati di concentrarti sull’idea principale di ogni paragrafo. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 5-9
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Identificazione della struttura del testo 5 – In questo foglio di lavoro a una facciata, gli studenti leggono i cinque passaggi e disegnano gli organizer grafici su un foglio separato. Spero che ai vostri studenti piacciano questi cinque passaggi a tema tornado. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 5-9
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Foglio di lavoro di lettura – Test online
Foglio di lavoro della struttura del testo 6 – Un altro foglio di lavoro a una facciata dove gli studenti leggono cinque passaggi e determinano il modello di organizzazione. Gli studenti scrivono le informazioni dai passaggi nell’appropriato organizzatore grafico sul retro o su un foglio di carta separato. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 7-11
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Foglio di lavoro della struttura del testo 7 | La guerra rivoluzionaria – Gli studenti leggeranno cinque brani di saggistica sulla guerra d’indipendenza americana. Gli studenti determineranno la struttura di ogni brano e creeranno una rappresentazione visiva del testo. Includeranno le informazioni dei brani sui loro organizzatori grafici. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 7-11
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Foglio di lavoro della struttura del testo 8 – Sei passaggi relativi agli smart phone per aiutare i tuoi studenti a padroneggiare la struttura del testo. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 5-9
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Foglio di lavoro sulla struttura del testo 9 – Altri sei passaggi di saggistica per dare agli studenti pratica nell’identificazione della struttura del testo. Questi passaggi hanno come tema i gatti. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 5-9
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Foglio di lavoro della struttura del testo 10 – Preparati per un divertimento esplosivo con la struttura del testo! Questo foglio di lavoro contiene undici brani di saggistica sui fuochi d’artificio. Kaboom! Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 7-11
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Foglio di lavoro sulla struttura del testo 11 – Beep, boop, beep! Questo foglio di lavoro contiene dieci passaggi sulla struttura del testo riguardanti i computer. Gli studenti leggono i brani, identificano la struttura del testo e rappresentano le informazioni utilizzando l’apposito organizzatore grafico. Questo foglio di lavoro richiederà agli studenti di eseguire molti calcoli letterari. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 6-10
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Foglio di lavoro sulla struttura del testo 12 – Se la scarpa fosse al contrario, mi piacerebbe completare questo foglio di lavoro sulla struttura del testo sulle scarpe. Ha sei passaggi per aiutare i tuoi studenti a praticare e rivedere le loro abilità di struttura del testo. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 4-8
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Foglio di lavoro sulla struttura del testo 13 – Ecco un altro foglio di lavoro sulla struttura del testo. Questo riguarda i cani, quindi potrebbe diventare un po’ ruvido. Ha ha. Stavo solo scherzando. Il linguaggio in questo foglio di lavoro è un po’ meno complesso, quindi gli studenti più giovani possono avere successo anche con questo. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 4-8
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Idea principale e struttura del testo – Stai insegnando l’idea principale? Stai ripassando la struttura del testo? Vuoi fare entrambe le cose allo stesso tempo? Dai un’occhiata a questo foglio di lavoro di lettura a doppia funzione. Presenta sei passaggi di saggistica in cui gli studenti identificano l’idea principale, rappresentano la struttura del testo e propongono un titolo appropriato. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 7-11
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Idea principale e struttura del testo 2 – Non sono fantastici i robot? Non sarà fantastico quando conquisteranno il mondo? Ecco un altro foglio di lavoro sulla struttura del testo. Questa volta il tema è quello dei robot. Questo foglio di lavoro presenta altri sei passaggi di saggistica in cui gli studenti identificano e rappresentano le idee principali e la struttura del testo. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 6-10
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Main Idea and Text Structure 3 – I tuoi studenti continuano a dimenticare le lezioni sulla struttura del testo? Ecco un altro foglio di lavoro sulla struttura del testo con sei passaggi di saggistica. Questo foglio di lavoro ha come tema l’amnesia e la perdita di memoria. Gli studenti determinano l’idea principale e la struttura del testo di ogni passaggio e poi trovano un titolo appropriato. Creano anche degli organizzatori grafici che rappresentano visivamente le informazioni di ogni paragrafo. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 7-11
Foglio di lavoro idea principale e struttura del testo 3 RTF
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Foglio di lavoro idea principale e struttura del testo 4 – Vuoi far impazzire i tuoi studenti? Dai loro questo foglio di lavoro sull’idea principale e la struttura del testo sulle automobili. Ha ha. Questo è solo uno scherzo. Sappiamo tutti chi guida chi dove. Questo foglio di lavoro a tema automobilistico darà ai tuoi studenti più pratica con l’idea principale e la struttura del testo. Gli studenti leggono ogni passaggio, trovano un titolo appropriato, mettono l’idea principale nelle loro parole e identificano la struttura del testo. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 5-9
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Foglio di lavoro sull’idea principale e la struttura del testo 5 – Ecco cinque brani interessanti sullo zucchero filato. Gli studenti leggono ogni brano, spiegano l’idea principale, creano un organizzatore grafico che rappresenta le informazioni nel testo, ed elaborano un titolo che rappresenta l’idea principale del brano. Questo compito è un po’ più facile rispetto alle altre attività sull’idea principale e sulla struttura del testo. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 5-9
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Foglio di lavoro 6 – Questo foglio di lavoro contiene cinque brani di saggistica incentrati sulle biciclette. Gli studenti si sentiranno come se fossero in giro in bicicletta invece di fare il lavoro scolastico, tranne per il fatto che faranno il lavoro scolastico. Questo è un ottimo esercizio per i test standardizzati. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 6-10
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Valentine’s Day Main Idea and Text Structure Review Worksheet – I tuoi studenti ameranno lavorare su questi sei passaggi, esprimendo l’idea principale di ciascuno, intitolandoli e rappresentando visivamente il testo utilizzando gli organizzatori grafici. Livello di lettura suggerito per questo testo: Grade 6-10
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Common Core State Standards relativi alla struttura del testo
CCSS.ELA-Literacy.CCRA.R.5 – Analizzare la struttura dei testi, compreso il modo in cui specifiche frasi, paragrafi e porzioni più ampie del testo (per esempio, una sezione, un capitolo, una scena o una strofa) si relazionano tra loro e con l’insieme.
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ELA Standards: Informational Texts
CCSS.ELA-Literacy.RI.4.5 – Descrivere la struttura generale (ad esempio, cronologia, confronto, causa/effetto, problema/soluzione) di eventi, idee, concetti o informazioni in un testo o parte di esso.
CCSS.ELA-Literacy.RI.5.5 – Confrontare e contrastare la struttura generale (ad es, cronologia, confronto, causa/effetto, problema/soluzione) di eventi, idee, concetti o informazioni in due o più testi.
CCSS.ELA-Literacy.RI.6.5 – Analizzare come una particolare frase, paragrafo, capitolo o sezione si inserisce nella struttura generale di un testo e contribuisce allo sviluppo delle idee.
CCSS.ELA-Literacy.RI.7.5 – Analizzare la struttura che un autore usa per organizzare un testo, compreso il modo in cui le sezioni principali contribuiscono all’insieme e allo sviluppo delle idee.
CCSS.ELA-Literacy.RI.8.5 – Analizzare in dettaglio la struttura di un paragrafo specifico in un testo, compreso il ruolo di particolari frasi nello sviluppo e nel perfezionamento di un concetto chiave.
CCSS.ELA-Literacy.RI.11-12.5 – Analizzare e valutare l’efficacia della struttura che un autore usa nella sua esposizione o argomentazione, incluso se la struttura rende i punti chiari, convincenti e coinvolgenti.
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Common Core Lesson and Unit Plans
Understanding Common Core State Standards