The Ultimate Guide to Homeschooling Preschooling
Jos löysit itsesi täältä, olet ilmeisesti päättänyt, että haluat tehdä homeschoolingin heti alusta alkaen. Joten ensinnäkin: onnittelut! Olet ottanut erinomaisen ensiaskeleen lapsesi akateemisessa tulevaisuudessa. Esikoulun kotiopetus on hauska ja jännittävä tapa luoda loistava perusta, jonka varaan rakkaus oppimiseen voidaan rakentaa tuleviksi vuosiksi.
Monilla ensikertalaisilla kotiopettajilla on paljon kysymyksiä juuri tässä kotiopetuksen vaiheessa, ja se on normaalia. Totuus on kuitenkin se, että esikoulu on vain jatkoa sille, mitä lapsesi on jo oppinut, mikä muuttuu sillaksi oppimisen rakkauteen. Todennäköisesti olet jo työskennellyt lapsesi kanssa puheessa, opettelemassa, että sanat tarkoittavat asioita, kehonosien nimiä, lempileluja ja värejä sekä sitä, miten pukeutua. Kun muistelet, miten luontevasti nuo asiat opittiin, sinulla on loistava perusta, jonka varaan voit rakentaa, kun uskaltaudut esikouluun.
Esikoulu: To Homeschool or Not? That Is the Question
Eivät kaikki ole samaa mieltä siitä, että kotiopetus on aloitettava esikouluvaiheessa. Monet vanhemmat pitävät esikoulua ylikorostuneen julkisen koulujärjestelmän aivoituksena. Toisaalta jotkut uskovat, että se on loistava tilaisuus lisätä rakenteellisen oppimisen palasia tavalla, joka luo rakkauden oppimiseen, kun lastentarha ja ensimmäinen luokka lähestyvät nopeasti.
Tällä hetkellä ei ole lakeja, jotka velvoittaisivat esikouluun. Jos kuitenkin päätät tehdä niin, useimmat vanhemmat aloittavat 3 ja 4 ikävuoden välillä. Se on täydellinen aika luoda oppimisrakenne, saada tuntumaa oppituntien sekä oman päivän suunnitteluun ja kirjanpidon tai portfolion pitämiseen, riippuen kotivaltiosi lakisääteisistä vaatimuksista. Jos et tiedä, mitkä ne ovat, saat ne selville klikkaamalla TÄSTÄ.
Ensimmäiset asiat ensin
Esiopetukseen lähtemisen ei pitäisi koskaan olla stressaava tapahtuma. Sen sijaan, että keskittyisit virallisen kotiopetuksen rakenteisiin, suunnittele – ennen kaikkea – että sinulla on HIENOA. Leikkiminen on jokaisen esikoululaisen sydäntä, kuten sen pitäisikin olla, ja oppimisen liittäminen tähän luonnolliseen taipumukseen voi olla loistava tapa auttaa heitä alkamaan rakastaa oppimista. Opetustoiminnan sisällyttäminen leikkiin on varsin yksinkertaista. Lasten opettavainen televisio- ja videotoiminta on toiminut näin jo vuosien ajan suurella menestyksellä.
Et kestä kauan ennen kuin huomaat, että lapsesi ovat itse asiassa varsin innokkaita oppimaan hauskassa, toiminnantäyteisessä ympäristössä. Voit perustaa ”keskuksia” tiettyjä oppimispyrkimyksiä varten. Esimerkiksi luomalla tiedealueen akvaariolla tai vesi- tai hiekkapöydällä. Voit jopa ottaa mukaan ikäkaudelle sopivan mikroskoopin syvällisyyden lisäämiseksi. Yhteiskuntaopin keskus voisi olla yksinkertaisesti arkku, joka on täynnä eri kulttuureja simuloivia pukuvaatteita, joita ympäröi keskustelu, videot tai musiikki. Perheille, joissa on sekaväestöön kuuluvia vanhempia tai adoptiolapsia, tämä voi olla erityisen hyödyllistä, varsinkin jos haluat, että lapsella on vankka käsitys omasta sukupuolestaan ja taustastaan.
Jopa oma takapihasi voi olla yksi keskus, joka on kokonaan oma itsensä. Luontotutkimuksen ja luontovihkojen tekemisen voi varmasti aloittaa jo näin varhaisessa iässä. Lapsesi ei ehkä vielä osaa muotoilla sanoja tai lauseita, mutta hän voi piirtää kuvia, leikata lehdistä kuvia, joita hän voi liittää niihin, tai jopa kiinnittää lehtiä tai kukkia sivuille muistoksi seikkailuistaan. Mahdollisuudet ovat kirjaimellisesti rajattomat.
Mitä oppiaineita sinun pitäisi opettaa esikoululaisellesi?
Koska olet vasta aloittamassa, esikoulun kotiopetus ei yleensä koostu oppiaineista. Tässä on kuitenkin muutamia asioita, joiden sisällyttämistä esikoulun homekoulupäivään kannattaa harkita:
- Perheen hartausaika – Yhteisen ajan viettäminen Sanan äärellä, erityisesti päivän ensimmäisenä toimintana, on aina paras tapa aloittaa. Sen lisäksi, että tämä saa teidät kaikki aloittamaan oikealla jalalla, se juurruttaa lapseen tiedon siitä, että Sana on kaikkein tärkein asia. ”Herran pelko on viisauden alku, ja pyhän tunteminen on ymmärrystä.” Sananlaskut 9:10
- Matematiikka – Yksi lapsen tarpeellisimmista asioista oppia, esikoulun matematiikka on hyvin yksinkertaista ja sen tulisi sisältää enemmän sanoja kuin numeroita. Tämä tarkoittaa opettamista selittämällä, jotta luodaan perusta, jolle voidaan lisätä tulevia matemaattisia elementtejä.
- Kalenteriaika – Käytä muutama minuutti joka aamu keskustellaksesi viikonpäivästä, kuukaudesta ja vuodesta sekä ”jokapäiväisistä asioista”, kuten säästä, ”eilisestä” ja ”huomisesta”.
- Looginen ajattelu – Tässä vaiheessa loogisen ajattelun opettamisen ei tarvitse olla monimutkaista. Itse asiassa mitä yksinkertaisempi, sitä parempi, jolloin lapsi voi hahmottaa ajatuksia rauhallisesti.
- Foniikka – Lukemista edeltävät taidot, kuten kirjainten ja kirjainyhdistelmien äänteiden opettelu, ovat ehdottoman tärkeitä perustavanlaatuisena näkökohtana koulutuksessa. Riippumatta siitä, mitä lapsi oppii tai mihin hän pyrkii elämässään, tämä on yksi akateemisen pyrkimyksen ratkaisevimmista elementeistä.
- Muodot ja värit – Nämä kaksi oppiainetta voidaan helposti yhdistää, ja on olemassa laajoja aktiviteetteja, jotka sisältävät niitä. Värityskirjat tai -sovellukset ovat hyvä tapa aloittaa, samoin lautapelit tai videot.
- Lukeminen – Tämä on luultavasti yksi niistä oppiaineista, joita lapsesi odottaa eniten. Heille se on upeaa aikaa, jolloin he voivat paitsi kuulla todella hienon tarinan ja nähdä kauniita taideteoksia käyttämissäsi kuvakirjoissa, myös ihanaa aikaa luoda yhteyksiä ja muistoja, jotka kestävät koko elämän. Ja joskus se on kaikkein tärkeintä.
Miten ikinä laaditkin aikataulusi, muista, että esikoulu kestää vain noin puoli päivää, jopa julkisessa koulussa. On parasta, ettet kuormita lastasi liikaa, vaan pikemminkin antaa hänelle jotain, mitä odottaa ja mitä hakea.
”Parhaat käytännöt” esikoulun kotiopetukseen
Kotikoulun esikouluun on monia tapoja, ja sinun tapasi on todennäköisesti paljon erilainen kuin jonkun toisen. Se on yksi kotiopetuksen hienouksista. Saat luoda rakenteen ja opetussuunnitelman, joka palvelee lapsesi vahvuuksia ja luonnetta ja takaa samalla tarpeeksi ohjausta, jotta he eivät tunne, että heidän oppimisympäristönsä on hallitsematon. On kuitenkin olemassa joitakin perusasioita, jotka näyttävät toimivan hyvin kaikkien kohdalla, ja haluaisin nyt jakaa muutaman niistä kanssasi.
Kotikoulun opetussuunnitelmaa, aivan kuten itse kotikoulunkäyntiä, ei ole pakko toteuttaa tässä varhaisessa iässä. Tarjolla on resursseja, joista useimmat ovat erittäin hyviä, joten kannattaa tutustua. Se voi auttaa sinua saamaan tuntumaa siihen, kuinka paljon ohjausta ja suunnittelua tarvitset kotiopetuspäivän tai -viikon tai -kuukauden jne. luomiseen. Jotkut vanhemmat kokevat saavansa enemmän rauhaa, jos he ovat suunnitelleet asiat strategisesti, ja toiset taas kokevat suuremmaksi vapaudeksi sen, että he voivat antaa päivän sujua, kun heillä on vain yleinen ajatus aiheista, joita he haluaisivat käsitellä. Ei kestä kauan, ennen kuin huomaat, mikä sopii sinulle ja perheellesi parhaiten.
Rakenteen ja johdonmukaisuuden luominen on aina hyvä paikka aloittaa esiopetusvaiheessa. Tietenkin rento menetelmä toimii loistavasti tämän vuoden aikana, mutta jos kotiopetus on suunnitelma, heidän pitäisi ymmärtää, että opettavaista toimintaa tapahtuu tiettyinä aikoina joka päivä. Se auttaa heitä – ja sinua – pääsemään oppimisen rutiiniin ja auttaa luomaan jännitystä joka päivä.
On erittäin tärkeää muistaa, että oppiminen voi tapahtua missä tahansa. Kävelylenkki, leikkiminen pihalla, hyvien kirjojen lukeminen tai jopa rentoutuminen sohvalla voivat kaikki olla erinomaisia paikkoja löytämiselle, keskustelulle ja mielikuvitukselle. Tällaisten hetkien hyödyntäminen lisää ajatusta siitä, että oppiminen on luonnollista, hauskaa ja aina ajankohtaista. Jopa ”sairauspäivät” voivat tuottaa oppitunnin tai kaksi, kunhan lapsi ei ole liian sairas keskusteluun.
Hienomotoristen taitojen hiomiseksi esimerkiksi kirjoittamista varten voit pyytää lasta auttamaan pöydän kattamisessa, mukaan lukien ruokailuvälineiden asettelu, rakentaminen Play-Doh-tahnalla tai mikä tahansa toiminto, joka vaatii hienoja yksityiskohtia. On hyvin todennäköistä, että he tekevät paljon virheitä, mutta se on osa oppimisprosessia tässä varhaisessa iässä ja niiden korjaamiseen kuluvan ylimääräisen ajan arvoista.
Ei missään tapauksessa pidä yrittää verrata kotikouluasi jonkun muun kotikouluun. Se on varmasti houkuttelevaa, varsinkin kun yrität selvittää omaa polkuasi, mutta siitä on enemmän haittaa kuin hyötyä. Loppujen lopuksi oman nopeutesi, tyylisi ja menetelmiesi oppiminen ovat kaikki osa oman perheesi ainutlaatuisen kotiopetuskokemuksen luomista.
Yritä olla käyttämättä liikaa aikaa mihinkään tiettyyn akateemiseen taitoon. Jos jokin asia sujuu täydellisesti, sinulla on kiusaus jatkaa, koska edistyminen on niin suurta. Toisaalta, jos asiat eivät toimi hyvin, on yhtä houkuttelevaa jatkaa eteenpäin ja yrittää ajaa opetus loppuun ennen kuin pysähtyy. Todellisuudessa noin kymmenestä viiteentoista minuuttiin kutakin opetustehtävää kohden riittää yksi istunto. Pidä tuon ajan jälkeen tauko ja tee jotain aivan muuta. Tulet yllättymään, kuinka paljon paremmin tämä menetelmä toimii.
Erillinen ja oma kotiopetushuone ei suinkaan ole välttämätön. Se voi olla kätevää, jos sinulla on tilaa, mutta jos sinulla ei ole, ei ole mitään syytä stressata siitä, ettei sinulla ole ”kouluhuonetta”. Monet perheet, jotka asuvat pienissä tiloissa, pärjäävät yleensä yhtä hyvin omistamalla tietyn tilan kodissaan opetustoiminnalle. He luovat myös tilan, jossa he voivat säilyttää kaikki tarvikkeensa, mikä voi olla jopa suuri siirrettävä kassi ”matkalla” tapahtuvaa oppimista varten.
Lue, lue ja LUE vielä lisää! Tässä iässä ei voi koskaan lukea liikaa. Itse asiassa tässä iässä monet lapset nauttivat täysin siemauksin mahdollisuudesta halailla sohvalla kanssasi, kun luet heille heidän lempikirjaansa. Voit osoittaa sanoja lukiessasi ja auttaa näin kehittämään lukemista edeltäviä taitoja näköaistiin perustuvan oppimisen avulla. Jos kirja sisältää lastenloruja, sitä parempi, ja jos lauluja, niin laula niitä ääneen, jotta siitä tulee vieläkin hauskempaa.
Loppukaneettina
Kotikoulun esikoulu voi olla ihana kokemus sekä vanhemmalle että lapselle, varsinkin jos siihen ei liity stressiä. On houkuttelevaa yrittää sukeltaa heti kaikkeen kerralla ja yrittää nähdä, kuinka pitkälle heidän pienet aivonsa todella pystyvät, mutta pyydän sinua vastustamaan tätä kiusausta. Tämä vuosi on aikaa opettaa heille oppimisen rakkautta enemmän kuin mitään muuta. Loppujen lopuksi se on prosessi, joka todella tulee luonnostaan jokaiselle lapselle!
Riippumatta siitä, mitä oppiaineita valitset, valitsetko valmiiksi paketoidun opetussuunnitelman vai et, tai päätätkö omistaa koko huoneen esikouluseikkailulle, pidä vain perusasiat mielessä. Pidä se hauskana. Pidä se yksinkertaisena. Ja pidä se käynnissä.