Kotikoulun yhteiskuntaopin opetussuunnitelma

Miksi yhteiskuntaopin opinnot ovat tärkeitä?

Kotikoulun opetussuunnitelma ei olisi täydellinen ilman monipuolisen yhteiskuntaopin ohjelmaa. Yhteiskuntaoppi opettaa oppilaille talouden, politiikan ja kulttuurin peruskäsitteitä, jotka auttavat heitä ymmärtämään, miten ympäröivä maailma toimii. Historia on myös olennainen painopiste kaikissa yhteiskuntaopin ohjelmissa. Tutustuminen siihen, miten yhteisöt toimivat, miten muinaiset kulttuurit muokkasivat nykyaikaa ja miten kauan sitten tapahtuneet suuret paikalliset ja maailmanlaajuiset tapahtumat vaikuttavat meihin tänä päivänä, ovat kaikki tärkeitä yhteiskuntaopin käsitteitä, jotka auttavat oppilaita kehittymään ajatteleviksi kansalaisiksi.

Yhteiskuntaopin opiskelun päätavoitteena tai tarkoituksena on auttaa oppilaita kehittämään taitoja perusteltuun ja tietoon perustuvaan päätöksentekoon, ymmärtämään eri puolilla maailmaa tapahtuvia kehityssuuntia ja tulemaan tietoisiksi muista kulttuureista ja olemaan niitä kohtaan herkkiä. Näiden taitojen hiominen johtaa aktiivisiin ja vastuullisiin yhteiskunnan jäseniin.

Mitä yhteiskuntaopissa opitaan?

Yhteiskuntaoppi kattaa laajan valikoiman aiheita ja käsitteitä, jotka auttavat oppilaita ymmärtämään paremmin, miten nyky-yhteiskunta on syntynyt. Seuraavat aihealueet ovat tyypillisiä yhteiskuntaopin opetussuunnitelmasta.

  • Historia – Tutustutaan historian tärkeisiin tapahtumiin ja siihen, miten ne vaikuttavat maailmaan, jossa elämme nykyään.
  • Maantiede – Käytetään karttoja ja opitaan, missä mantereet, valtameret ja maat sijaitsevat.
  • Hallitus – Hallituksen rooli Yhdysvalloissa ja muissa maissa sekä erilaiset poliittiset näkemykset ja miten ne vaikuttavat tietyn paikan kansalaisiin.
  • Taloustiede – Tutustutaan tavaroiden ja palvelujen kulutukseen ja tuotantoon, kustannuksiin, työvoimaan ja siihen, miten raha vaikuttaa maailmaamme.
  • Uskonto – Tutkitaan maailmanuskontoja ja erilaisia uskomusjärjestelmiä.
  • Antropologia – Tutkitaan muinaisia yhteiskuntia ja kulttuureja, sitä, miten ne elivät ja kehittyivät, sekä niiden panosta nyky-yhteiskuntaan.
  • Kansalaisoppi – Opitaan, millainen rooli kansalaisella on yhteisössä sekä tietoja ja taitoja, jotka auttavat yksilöitä tulemaan tuottaviksi yhteiskunnan jäseniksi.

Yhteiskuntaopin opetussuunnitelman yleiskatsaus

Yhteiskuntaopin opetussuunnitelman tulisi kattaa laaja valikoima aiheita, ajanjaksoja ja alueita. Koska yhteiskuntaopissa opetetaan niin monia erilaisia käsitteitä ja aihepiirejä, sellaisen opetussuunnitelman löytäminen, joka mahdollistaa materiaalin esikatselun tai tarjoaa pääsyn tuntisuunnitelmiin, voi antaa sinulle hyvän käsityksen siitä, mitä lapsesi tulee oppimaan.

Varhain oppilaat alkavat tyypillisesti ymmärtää, miten maailma heidän ympärillään toimii pienessä mittakaavassa.

  • Yhteisö ja maantiede
  • Suurimmat historialliset tapahtumat sekä Yhdysvalloissa että muissa maissa
  • Kunnallishallinto, heidän oikeuksiensa ymmärtäminen kansalaisina
  • Etiikka, sen rooli yhteiskunnassa

Kun oppilaat kasvavat vanhemmiksi, he jatkavat opintojaan samoissa aihepiireissä, mutta syventyvät monimutkaisempiin teemoihin samalla kun he tutkivat uusia alueita.

  • Laki ja oikeusjärjestelmä
  • Antropologia, tutkitaan, miten muut kulttuurit ja yhteiskunnat kehittyivät
  • Vanhat sivilisaatiot, miten ne auttoivat luomaan nykyaikaisemman maailman
  • Taloustiede, käsitteitä, kuten työvoima, tarjonta ja kysyntä, ja paljon muuta

Alhaalla on kerrottu, mitä perheet voivat odottaa yhteiskuntaopin verkko-opetussuunnitelmalta, joka on Time4Learningin yhteiskuntaopin opetussuunnitelma.

Yhteiskuntaopin opetussuunnitelma esikouluikäisille

Vuorovaikutteisen esikoulun opetussuunnitelman avulla pienimmätkin oppijat alkavat ymmärtää erilaisia yhteiskuntaopin käsitteitä. Kahden tason aktiviteetit sisältävät yhteiskuntaopin teemoja, kuten Naapurustossani, Kouluaika ja Tunteeni.

  • Esikoulun yhteiskuntaopin oppitunnit

Sosiaalitiedon opetussuunnitelma alakouluun

Time4Learningin yhteiskuntaopin opetussuunnitelma sisältää materiaalia opintoihin toiselta viidenteen luokkaan. Vaikka yhteiskuntaopin ohjelmaa peruskoululle ei pidetä täydellisenä opetussuunnitelmana, se sisältää satoja aktiviteetteja, jotka kattavat monenlaisia aiheita, kuten taloustiedettä, muinaisia sivilisaatioita, maantiedettä, Yhdysvaltain historiaa, ja opettavat myös tärkeitä käsitteitä, kuten kardinaalisuuntia, kartanlukutaitoa ja paljon muuta.

Yläkoulun yhteiskuntaopin opetussuunnitelma

Yläkoulun yhteiskuntaopin ohjelma sisältää oppitunteja ja aktiviteetteja, jotka kattavat useita aiheita kuudennen ja seitsemännen luokan oppilaille. Kahdeksannen luokan oppilailla on pääsy seitsemännen luokan yhteiskuntaoppiin, ja vanhemmat voivat pyytää pääsyä Yhdysvaltain historiaan I. Homeschool-yhteiskuntaoppi yläasteelle opettaa oppilaille erilaisista sivilisaatioista, kuten Kiinan ja Intian sivilisaatioista, sekä tärkeistä tapahtumista, kuten teollisesta vallankumouksesta, sisällissodasta, suuresta lamasta ja muusta.

Yläkoulun yhteiskuntaopin opetussuunnitelma

Yläkoulun yhteiskuntaopin opintoihin kuuluu historiaa, taloustiedettä, maantiedettä, lakia, sosiologiaa ja antropologiaa. Näitä aiheita opetetaan käyttämällä autenttisten tehtävien, primaarilähteiden ja esineopetuksen yhdistelmää, jotta lukiolaiset voivat oppia nykyaikaisten ja historiallisten resurssien avulla, aivan kuten tutkijat tekevät. Opiskelijat voivat suorittaa kurssit haluamassaan järjestyksessä, vaikka on suositeltavaa, että Yhdysvaltain historia I suoritetaan ennen Yhdysvaltain historia II:ta paremman ymmärryksen vuoksi.

Miksi valita Time4Learningin yhteiskuntaopin opetussuunnitelma

Time4Learning tarjoaa yhteiskuntaopin verkko-opetussuunnitelmaa esikoulun, 2.-7. luokan ja lukion oppilaille. Yhteiskuntaopin ohjelmamme on järjestetty luokkatasoittain ala- ja yläkoulun oppilaille. Yläkoulun oppilaille yhteiskuntaopin opetussuunnitelma on jaettu viiteen kurssiin.

Se riippuu osavaltiosi homeschooling-vaatimuksista, ala- ja yläkoulun yhteiskuntaopin ohjelma voi vastata osavaltiosi standardeja tai olla vastaamatta niitä. Kaikkia yläkoulun yhteiskuntaopin kursseja pidetään kuitenkin täydellisinä, joten ne korreloivat kaikkien osavaltioiden standardien kanssa.

Koska jäsenillä on pääsy valitsemansa luokka-asteen ylä- ja alapuolella olevaan luokka-asteeseen, esimerkiksi ensimmäisen luokan oppilaat voivat käyttää toisen luokan yhteiskuntaopin aineistoa, ja kahdeksannen luokan oppilaat voivat pyytää pääsyä seitsemännen luokan yhteiskuntaopin aineistoon tai jopa yläkoulun Yhdysvaltain historia I:n aineistoon.

Multimediapohjainen opetussuunnitelma on suosittu valinta kotiopettajien keskuudessa kaikkialla, muun muassa seuraavista syistä:

  • Edistää ymmärrystä muista kulttuureista ja niiden uskomuksista
  • Auttaa rakentamaan sosiaalista ja älyllistä kehitystä
  • Luotaa vahvan perustan kansalliselle ja maailmanhistorialle ja ajankohtaisille tapahtumille
  • Tarjoaa vahvan perustan yhteiskuntataloudelle
  • Opettaa oppilaita puuttumaan yhteiskunnallisiin huolenaiheisiin
  • Verkko-oppituntien yhdistelmä, opetusvideoita, ja työpapereita
  • Opiskelijoille suunnattu lähestymistapa antaa opiskelijoille mahdollisuuden käyttää aikaa ja ymmärtää perusteellisesti monimutkaisia käsitteitä
  • Käyttö ympäri vuorokauden millä tahansa tietokoneella tai kannettavalla tietokoneella, missä päin maailmaa tahansa
  • Laaja-alaiset aiheet antavat oppilaille monipuolisen ymmärryksen yhteiskuntaopin eri käsitteistä
  • Joustavat luokka-asteet ja mahdollisuus kerrata oppitunteja ja uusia kokeet
  • Kehittää korkeakoulu- ja uravalmiuksia tosielämän aiheiden, kuten hallituksen ja yhteiskuntaopin, ansiosta

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.