Exemple, definiție și tehnici de terapie ABA

Analiza comportamentală aplicată (ABA) este o formă de terapie pentru tratarea problemelor de comunicare, a abilităților motorii și a tulburărilor comportamentale. Asociația Americană de Psihologie clasifică ABA ca fiind o practică bazată pe dovezi, ceea ce înseamnă că a fost susținută de literatura de specialitate ca formă de tratament.

Studenții care doresc să urmeze o carieră în terapia comportamentală ar trebui să înțeleagă gama de exemple și tehnici de terapie ABA din domeniu. Ei pot dobândi aceste cunoștințe printr-o diplomă avansată, cum ar fi un Master of Science online în analiza comportamentală aplicată. Acest lucru îi poate pregăti pentru cariere satisfăcătoare în serviciile de sănătate, oferind un tratament optim pentru cei care au nevoie.

Semnificația terapiei ABA

Terapeuții comportamentali folosesc frecvent ABA pentru a trata persoanele care învață și gândesc diferit, cum ar fi cei care au fost diagnosticați cu o tulburare de spectru autist. Autism Speaks, o organizație nonprofit care militează pentru o mai mare înțelegere și acceptare a persoanelor cu autism, notează că întărirea pozitivă este o strategie principală folosită în ABA.

Conform ABA: „Atunci când un comportament este urmat de ceva care este apreciat (o recompensă), o persoană este mai probabil să repete acel comportament. În timp, acest lucru încurajează schimbarea pozitivă a comportamentului. Scopul oricărui program ABA este de a ajuta fiecare persoană să lucreze la abilitățile care o vor ajuta să devină mai independentă și să aibă mai mult succes pe termen scurt, precum și în viitor.”

Pentru ce se folosește terapia ABA?

Terapia ABA este folosită pentru a determina cauzele provocărilor comportamentale ale unei persoane și folosește strategii specifice pentru a aborda aceste provocări. Terapia ABA poate fi utilizată în diverse medii, cum ar fi școlile, spitalele, clinicile și casele.

Terapeuții ABA utilizează abordarea Antecedent-Comportament-Consecință (ABC) pentru a ținti și îmbunătăți comportamente specifice:

• Este stimulul, cum ar fi o cerere, care provoacă un anumit comportament.
• Acesta este comportamentul care rezultă din stimul.
• Acesta este răspunsul la comportament, cum ar fi o întărire pozitivă.

De exemplu, părinții le pot cere copiilor lor să își strângă farfuriile de pe masă. Dacă copiii se supun, în loc să refuze cererea sau să se poarte urât, ei primesc o recompensă. Prin descompunerea comportamentelor în această secvență, terapeuții pot face schimbări țintite în mediul, răspunsul și sistemul de recompensă al unui individ pentru a îmbunătăți o abilitate cheie.

Exemple de terapie ABA

Terapeuții ABA pot folosi o serie de tehnici pentru a îmbunătăți comportamentele pozitive și a minimiza comportamentele negative. Tehnicile alese vor varia în funcție de individ, de cadrul de tratament și de comportamentele vizate. Exemplele proeminente de terapie ABA includ instruirea prin încercări discrete (DTT), modelarea, sistemul de comunicare prin schimb de imagini (PECS) și sistemele de întărire.

Instruirea prin încercări discrete

DTT implică utilizarea abordării ABC într-un mediu controlat, individual. Terapeutul va oferi un îndemn, va cere comportamentul dorit și va recompensa comportamentul cu o întărire pozitivă. Acest proces este apoi repetat până când comportamentul dorit este afișat în mod autonom. Terapeuții pot folosi DTT pentru a ajuta persoanele cu autism să dezvolte abilități sociale și comportamentale.

Modelarea

Modelarea implică demonstrarea comportamentului dorit în terapia ABA. Terapeutul poate oferi un exemplu în persoană, video sau audio a ceea ce se așteaptă ca individul să facă. De exemplu, individul poate fi instruit să dea mâna atunci când întâlnește o persoană nouă sau să spună mulțumesc atunci când i se dă un obiect. Această tehnică este deosebit de eficientă pentru dezvoltarea abilităților sociale și de comunicare în rândul copiilor.

Sistemul de comunicare prin schimb de imagini

PECS folosește imagini pentru a învăța abilități de comunicare și vocabular, cel mai frecvent la copii. Copilul oferă terapeutului o imagine a unui obiect dorit; în schimb, terapeutul oferă obiectul portretizat în imagine. Aceștia continuă să folosească acest sistem pentru a comunica cuvinte noi, fraze și modificatori.

Sisteme de întărire

Terapeuții ABA folosesc sisteme de întărire pentru a-i învăța pe indivizi despre consecințele anumitor comportamente. Dacă indivizii nu se angajează în comportamentul adecvat, ei pot fi îndemnați să încerce din nou, sau întărirea poate fi reținută până când comportamentul este văzut. Dacă realizează corect comportamentul, pot primi o recompensă sau o întărire pozitivă sub forma unei recompense sau a unei laude. Copiii, de exemplu, pot primi jetoane care pot fi schimbate pentru gustări, jucării și privilegii speciale.

Aptitudini de terapeut ABA

Terapeuții ABA aspiranți trebuie să dezvolte mai multe abilități și competențe cheie pentru a avea succes. Exemplele includ abilități de comunicare, abilități de gândire critică și empatie.

• Abilități de comunicare. Terapeuții ABA trebuie să înțeleagă cum să primească atât indicii verbale, cât și nonverbale, cum ar fi limbajul corpului. De asemenea, ei trebuie să fie capabili să comunice clar și eficient cu elevii, profesorii, părinții și colegii.
• Abilități de gândire critică. Abilitățile de gândire critică îi ajută pe terapeuții ABA să ia decizii informate cu privire la programele de tratament. De exemplu, profesioniștii care utilizează terapia ABA trebuie să personalizeze fiecare sesiune pe baza abilităților, intereselor și nevoilor elevului. ABA nu este o metodologie de tip „one-size-fits-all”: Programele individualizate sunt scrise pentru a răspunde nevoilor fiecărui client.
• Empatie. Empatia este o abilitate critică pe care terapeuții ABA aspiranți trebuie să o dezvolte. Pentru ca terapia ABA să aibă succes, persoana tratată trebuie să se simtă înțeleasă.

Cum îi pregătește Regis College pe studenți să devină analiști comportamentali aplicați

Programul online de Master of Science în Applied Behavior Analysis al Regis College permite studenților să dobândească expertiză în exemplele și tehnicile de terapie ABA menționate mai sus. Combinația dintre cursurile aplicate și experiența practică oferă o bază pentru viitorii terapeuți care doresc să avanseze în cariera lor în domeniul serviciilor de sănătate.

Cursurile, cum ar fi Evaluarea tratamentului și Evaluarea comportamentului, oferă studenților abilitățile analitice, de ascultare activă și interpersonale care sunt fundamentale pentru rolul de analist de comportament aplicat. Ei pot folosi apoi aceste abilități pentru a urmări roluri precum director clinic, educator pentru copii timpurii și profesor universitar.

Începeți cariera dvs. în terapia ABA

Programul online de Master of Science în analiza comportamentală aplicată de la Regis College poate ajuta studenții să dezvolte cunoștințele și abilitățile necesare pentru a oferi servicii de terapie comportamentală de impact. Programul este conceput pentru a se potrivi studenților din multe medii de servicii de sănătate în călătoria lor spre avansarea în carieră, oferind cursuri despre comportamente, tratamente și practici etice. Aflați mai multe despre ceea ce Regis are de oferit și începeți să vă pregătiți pentru viitorul dvs. ca terapeut ABA.

Lecturi recomandate

4 Metode pentru creșterea comunicării în cadrul analizei comportamentale aplicate

Liderat în analiza comportamentală aplicată: Ce este un director clinic?

Tehnologie și terapie: The Use of AAC Devices in Applied Behavior Analysis

Surse

Association for Science in Autism Treatment, ABA Techniques

Autism Speaks, Applied Behavior Analysis (ABA)

Cigna, „Evidence-Based Teaching Strategies for Individuals with Autism Spectrum Disorder”

Pyramid Educational Consultants, „Picture Exchange Communication System (PECS)”

Regis College, Master of Science in Applied Behavior Analysis

Regis College, Strategies in Behavior Therapy: Crearea unei evaluări comportamentale

Regis College, Ce pot face cu un master în analiza comportamentală aplicată?

Synapse, „Introducere în analiza comportamentală aplicată”

.