Jak radzić sobie z trudnym rodzicem jako nauczyciel

by Terry Heick

W ciągu wszystkich moich lat nauczania mogę policzyć na palcach jednej ręki liczbę „trudnych rodziców”, których miałem.

Uwaga, nie mam na myśli rodziców, którzy bronią swojego dziecka. Teraz nawet nie mam na myśli rodziców, którzy są agresywni, a nawet czasami konfrontacyjni. Mówię o naprawdę trudnych rodzicach, którzy, z jakiegokolwiek powodu – cóż, są trudni.

Ale kiedy się to u mnie pojawiło, było to dla mnie ogromnym wyzwaniem osobistym i zawodowym.

Trudni rodzice w klasie

Trudni rodzice zawsze mają dobre intencje i nie zawsze zaczynają od „trudnych”. Ale nigdy nie wiadomo, przez co przechodzą osobiście i co jest bardziej powszechne, nigdy nie wiadomo, co może sprawić, że pazury mamy lub taty rodzica wyjdą na wierzch.

Zwykle słyszy się o tym rodzicu od innych nauczycieli. Że ten rodzic był trudny. Niegrzeczny. Wojowniczy. Agresywny. Nawet sporny. W odpowiedzi, martwisz się, jeśli tylko trochę. Masz wystarczająco dużo do czynienia z, i aleting głowy z gniewnym rodzicem-szczególnie jeden zły tylko dlatego-nie brzmi jak zabawa.

Więc zachować spokój i nadzieję jeździć rok na zewnątrz. Może nie będą dzwonić. Może będą opuszczać konferencje z rodzicami. Rozważałeś nawet wystawienie oceny ich dziecku, aby uniknąć kłopotów z tym wszystkim.

Wszyscy tam byliśmy. Nic nie rozwiąże tego problemu (z braku lepszego określenia, będę nazywać go „problemem” zamiast „szansą na rozwój” lub „wyzwaniem do rozwiązania”; wstaw swój własny synonim, jak chcesz), ale są sposoby, aby odciążyć rodziców, tak aby można było otworzyć linie komunikacji i poradzić sobie z nimi na równych warunkach, tak aby ich dziecko miało najlepszą szansę na sukces.

12 Ways To Deal With A Difficult Parents

Make sure you’re not the problem

Or even half the problem. Były momenty, w których, z perspektywy czasu, prawdopodobnie byłem.

Być racjonalnym, można zidentyfikować dokładnie, co ich obawy są i rozwiązać je proaktywnie – zanim staną się problemem. Czasami to działa. Innym razem może się wydawać, że bez względu na to, ile razy „rozwiązujesz problemy”, pojawiają się nowe.

Reach out first

Bądź uprzedzający. Dotrzyj do nich z pozytywną wiadomością, aby zacząć od właściwej stopy.

Nie traktuj protekcjonalnie

A kiedy dotrzesz do nich, bądź autentyczny. Nie udawaj, że jesteś ich najlepszym przyjacielem, ani nie powinieneś mieć tego tonu „zdławienia problemów w zarodku”. Nie martw się też o „trzymanie swojego gruntu”. Po prostu wyciągnij rękę jako wychowawca do członka swojej własnej społeczności.

Nie sprzedajesz im niczego, a oni nie sprzedają niczego tobie. Jesteście oboje z obowiązku i pięknie zaangażowani po obu stronach dziecka.

Zostań na swoim pasie

Nieważne, jak ważna jest edukacja dziecka, zdaj sobie sprawę, że jesteś po prostu pojedynczym trybikiem w życiu tej rodziny, nie mniej lub bardziej ważnym niż utrzymanie światła, bezpieczeństwa pracy, jedzenia i schronienia, czy innych realiów codziennego życia.

Pomóż im wiedzieć, na co patrzą

Pomóż im wiedzieć, na co 'patrzą’, kiedy próbują pomóc swojemu dziecku i 'poradzić sobie ze szkołą’. Daj im coś – jakiś 'uchwyt’, aby nadać sens procesowi uczenia się. Coś, co mogą zrozumieć i wykorzystać, kiedy rozmawiają z dzieckiem o edukacji. Mniej o grze w szkołę, a więcej o nauce, ciekawości i personalizacji. (Zobacz tutaj, na przykład, alternatywy do „Czego nauczyłeś się dzisiaj w szkole?”)

Zaangażuj ich w sposób znaczący

Trzymaj swoich przyjaciół blisko, a swoich…trudnych rodziców…bliżej. Poproś ich, aby przyjęli autentyczną rolę w klasie. Pytaj ich o zdanie. Pozwól im mieć głos lub wykazać się zdolnościami przywódczymi. Daj im rolę w tym, czego uczy się ich dziecko. Fakt, że rodzice nie mają prawie żadnej autentycznej roli w procesie uczenia się ich dzieci, jest częścią naszego wyzwania jako wychowawców. Pomóż im ją znaleźć.

Postaw ich w pozycji do osiągnięcia sukcesu

Tak jak w przypadku ucznia, zrób co możesz, aby postawić rodzica w pozycji do osiągnięcia sukcesu. Mogą oni nie mieć dobrych doświadczeń w szkole, albo jako uczniowie, z rodzeństwem ucznia, itp. Daj im powód, aby uwierzyli, że masz na sercu najlepszy interes rodziny – w tym ich.

Spotkaj się z nimi na równym i wspólnym gruncie

Spotkaj się z nimi na równych warunkach. Pomimo wszystkich naszych nadmiernie wychwalanych różnic, większość ludzi jest zasadniczo taka sama. Inaczej reagujemy na ból i zagrożenia oraz mamy unikalne systemy etyczne, ale łatwo jest postawić się ponad kimś, nawet jeśli myślisz, że nie robisz dokładnie tego samego.

Możesz też znaleźć coś wspólnego: sport lub hobby, muzykę lub osobistą filozofię. Nawet twoje własne zmagania jako osoby. Coś, co pozwoli ci się uczłowieczyć i sprawi, że kontakty między tobą a rodzicem będą się pokrywać.

Skup się na nauce dziecka

Jest to przeciwieństwo nauczania, gdzie skupiasz się najpierw na dziecku, a potem na pomocy w doprowadzeniu go do nauki. W konferencjach i komunikacji z rodzicami, oboje możecie postrzegać dziecko i to, co jest dla niego „najlepsze” w bardzo różny sposób, ale praca naukowa ma szansę być bardziej obiektywna w przypadkach, gdy rozmowa z rodzicami jest wyzwaniem.

Mając do czynienia z „trudnym rodzicem”, skup się na pracy i wynikach w nauce oraz na tym, co ty i rodzic, rodzeństwo i inni nauczyciele, itp, może zrobić, aby wspierać ucznia w jego rozwoju.

Nawet w środku trudnych rozmów, zawsze staraj się skupić na pracy i stosunku dziecka do niej. To pierwsze to dane/dowody, to drugie to powód dla danych/dowodów.

Pomóż rodzicom zobaczyć szerszy obraz – i upewnij się, że ty też go widzisz

To jest częściowo problem z ocenami literowymi: nadmiernie upraszczają wszystko w redukcjonistyczny sposób.

Łatwo jest spojrzeć na zeszyt ocen i tam zacząć i zakończyć rozmowę. Jeśli to wszystko, co widzą, spójrz na swój program nauczania i instrukcje, i sprawdź, czy dałeś im wystarczająco dużo możliwości, aby zrobić inaczej. Rozmawiaj mniej o brakującej pracy, a więcej o obietnicy i możliwościach ich dziecka. Pomóż im dostrzec, że rok szkolny to maraton, a nie seria sprintów.

Wprowadź innych kolegów do pokoju (lub Zoom)

A następnie daj im wiarygodną „rolę” w spotkaniu, inną niż „świadek”. Zrób wszystko, co możesz, aby poczuć się bardziej jak wspólnota niż jak 'ochrona’ – i z pewnością nigdy nie rób niczego, co mogłoby sprawić, że rodzic poczuje się zastraszany lub 'wykiwany’.’

Jeśli wszystko inne zawiedzie…

Jeśli musisz, wezwij posiłki i udokumentuj wszystko. Jak wspomniano powyżej, nigdy nie czuj się źle mając innego nauczyciela w pokoju (lub Zoom) z tobą, jeśli czujesz, że rodzic będzie agresywny, a ty po prostu nie czujesz się z tym komfortowo. Lepiej polegać na solidarności i nadziei niż na swojej osobistej sile.

I dokumentuj wszystko. Bądź na bieżąco z ocenami, informacjami zwrotnymi, zarządzaniem zachowaniem, brakującymi zadaniami, swoim tonem, sarkazmem itp. Dokumentuj każdą rozmowę i e-mail. Zapisuj przykładowe prace. Dokumentuj zróżnicowanie, personalizację i inne indywidualne wysiłki w dążeniu do najlepszego interesu ucznia.

Cokolwiek robisz, bez względu na twoją analizę bliskości między jabłkami i drzewami, nie trzymaj trudnego rodzica „przeciwko” dziecku, nawet podświadomie. Ty jesteś profesjonalistą, oni są rodzicami, którzy prawie na pewno mają na sercu dobro dziecka.

Take it personally, then don’t

Jeśli masz „trudnego rodzica” i pomimo twoich najlepszych starań wszystko się rozpada, powiedziałabym, nie bierz tego do siebie, ale trudno nie brać. Więc dobrze – zinternalizuj to. Przyznaj się do tego. Porozmawiaj z kolegami (lepiej niż ze współmałżonkiem, którego rezerwy emocjonalne możesz chcieć zachować na inne wyzwania w swojej pracy). Wypłacz się, jeśli musisz.

A potem odpuść.

Radzenie sobie z trudnym rodzicem; 12 sposobów radzenia sobie z trudnym rodzicem. Stworzone przez eksperta ds. edukacji Terry’ego Heicka.

.