Professeur de lycée Vs Professeur d’université

Vous devez comprendre ce que vous devez attendre de vos instructeurs lorsque vous passez du lycée à l’université. Il existe des différences majeures entre un professeur de lycée et un professeur d’université.

Considérez les différences entre un professeur de lycée et un professeur d’université, afin de comprendre à quoi vous devez vous habituer lorsque vous faites la transition du lycée à l’université.

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Ce qu’un enseignant du secondaire accomplit

Les enseignants du secondaire agissent en tant qu’éducateurs et superviseurs des étudiants.

Les principaux objectifs d’un enseignant du secondaire sont d’évaluer la compréhension et les progrès des étudiants avec le programme d’études assigné. Ils atteignent cet objectif par le biais de diverses tâches :

• Poser des questions aux élèves pendant la classe
• Fournir des devoirs réguliers
• Réunir les parents pour rendre compte des progrès

Les enseignants, cependant, agissent également comme superviseurs et chaperons pour les élèves. Ils doivent avoir des compétences de gestion claires pour contrôler le comportement en classe.

Les enseignants sont également chargés de participer à d’autres activités parascolaires, telles que :

• Comités scolaires
• Entraînement de clubs et de sports
• Supervision ponctuelle lors d’événements scolaires

Attentes et responsabilités liées au poste d’enseignant

Les enseignants sont chargés d’accomplir les tâches suivantes en général :

• Enseigner des cours dans leurs domaines respectifs d’expertise en la matière
• Planifier les devoirs et les leçons selon le programme d’études fourni par le district scolaire-.programme d’études fourni par le district scolaire
• Communiquer régulièrement avec les instructeurs et les parents au sujet des progrès des élèves, si nécessaire
• Préparer les élèves aux tests standardisés, si nécessaire
• Participer régulièrement à des ateliers et à des évaluations pour rester à jour avec les titres de compétences
• Travailler avec des étudiants individuels sur une base régulière
• Agir en tant que superviseur pour les étudiants mineurs pendant la durée de la classe

Ce qu’un professeur de collège accomplit

Les professeurs de collège sont responsables de l’enseignement aux étudiants et de la conduite de recherches originales pour la publication.

Les professeurs de collège accomplissent certaines des mêmes tâches que les enseignants du secondaire, avec quelques différences majeures. Les objectifs des professeurs comprennent :

• Enseigner les étudiants par le biais de conférences
• Mener des recherches originales
• Faire progresser leurs domaines d’études
• Conseiller les étudiants diplômés de diverses manières
• Se tenir au courant du travail de leurs pairs et fournir des critiques si nécessaire

Les professeurs ont moins de règles de supervision que les enseignants du secondaire, par conséquent, ils ne sont pas aussi fortement affectés par les taux de réussite/échec en classe. Leur préoccupation est de rechercher de nouvelles informations pour enrichir leurs domaines d’abord et d’enseigner ces informations aux étudiants ensuite.

Attentes et responsabilités liées au poste de professeur

Les professeurs de collège sont chargés d’accomplir les tâches suivantes :

• Concevoir le programme de cours et les tests pour les étudiants
• Développer un syllabus complet comprenant les leçons, le matériel de lecture, et les dates des tests
• Planifier et fournir des leçons de classe significatives
• Évaluer les progrès des étudiants par le biais d’examens et de projets de cours pour attribuer les notes finales
• Communiquer avec les professeurs des départements respectifs concernant les changements et les mises à jour
• Rester à jour avec les développements et la recherche dans leurs domaines respectifs

Conseils pour la transition d’enseignant à professeur

Utilisez ces stratégies afin de rendre la transition d’apprentissage d’enseignant à professeur plus facile pour vous :

Maintenez-vous au courant du syllabus – Les professeurs exposent exactement ce que vous êtes censé lire, travailler et finalement savoir le premier jour de cours. N’ignorez pas votre syllabus et ne le tenez pas pour acquis.

Dès que vous le recevez, surlignez les examens et les projets/travaux sur lesquels vous allez travailler. Inscrivez-les tous dans votre calendrier. Procurez-vous le matériel de lecture nécessaire comme indiqué. Les professeurs ne vous rappelleront pas ce qui est dû et quand : c’est désormais votre seule responsabilité.

Introduisez-vous – Les professeurs donnent souvent des cours à plus de 100-300 étudiants à la fois. Ils ne sauront pas qui chacun est par son visage ou son nom seulement. Si vous voulez que votre professeur sache qui vous êtes et qu’il développe une relation avec vous, vous devez faire le nécessaire.

Par conséquent, présentez-vous personnellement avant ou après le cours, et participez aux discussions en classe lorsque cela est approprié. Faites-vous remarquer dans leur esprit.

Utilisez les heures de bureau pour obtenir de l’aide – Les professeurs veulent que leurs étudiants réussissent, mais ce n’est pas leur travail de savoir si vous avez des difficultés ou non. Vous êtes censé être responsable de votre propre compréhension académique.

Tous les professeurs ont affiché des heures de bureau où vous pouvez les rencontrer et poser des questions spécifiques en dehors des cours. Profitez-en pleinement. N’oubliez pas qu’ils sont occupés à faire leurs propres recherches et que, par conséquent, leur temps est limité. Utilisez autant de temps que possible lorsque cela est nécessaire.

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Foire aux questions sur les professeurs de lycée et les professeurs d’université