Planificarea cursurilor opționale de liceu ale adolescentului dvs. este cea mai distractivă parte a întregului proces de planificare a curriculumului de liceu! Aici puteți deveni creativi și vă puteți bucura de procesul de explorare a intereselor copilului dumneavoastră. Una dintre frumusețile școlarizării acasă la liceu este că aceste interese nu trebuie să ocupe timp suplimentar în plus față de școală; ele pot fi parte integrantă a școlii. Ceea ce înseamnă o zi mai relaxată pentru întreaga familie! Fericire!
Nota: acest articol este al patrulea dintr-o serie liberă. Dacă sunteți în căutarea mai multor informații despre planificarea curriculumului pentru liceu în ansamblu, atunci veți dori să citiți celelalte articole pe care le-am scris pe această temă:
Primul pas ușor pentru planificarea curriculumului pentru liceu,
Primul pas ușor pentru planificarea curriculumului pentru liceu și
Planificarea cerințelor pentru liceu pentru școala acasă: Core Courses.
(Dacă ați urmat procedura de planificare pe care am descris-o în primele trei articole din această serie, atunci ar trebui să aveți o foaie de hârtie cu o mulțime de locuri pe care scrie „elective”. La ce să vă gândiți atunci când umpleți aceste locuri cu cursuri specifice este ceea ce vom discuta astăzi.)
De fapt, nu încerc să devin specific în ceea ce privește cursurile opționale de liceu decât atunci când îmi fac planificarea chiar înainte de fiecare semestru. Interesele copiilor mei par să se schimbe odată cu vremea, lol. Vreau ca opționalele să fie distractive pentru ei, o șansă de a explora ceva ce le place mai în detaliu. Întotdeauna există pericolul ca faptul că faptul că trebuie să facă teme școlare pentru un anumit subiect să le răpească bucuria, dar acesta este un risc pe care ni-l asumăm. 🙂 Dacă le place în continuare după ce îl iau ca și curs, asta poate însemna că este o posibilă cale de carieră!
Câteva cursuri pe care le-am folosit ca și opționale erau de fapt în domenii de bază, cum ar fi științele și artele lingvistice. Dar dacă elevul completase deja cerințele de bază ale liceului în acea disciplină, atunci am considerat cursul suplimentar ca fiind un curs opțional.
Nu toate cursurile opționale de liceu trebuie să fie pentru o notă literară. Există mai multe cursuri pe care le trec în foaia de parcurs ca fiind cursuri de tip „pass/fail”. Fac asta mai ales pentru că nu cred că Driver’s Ed, de exemplu, merită să le dau un A cu drepturi depline, înclinând astfel GPA într-o direcție pozitivă. Nici nu vreau să dau teste scrise pentru acest curs, ca să am impresia că a fost câștigat un A – vreau doar să dau credit pentru timpul petrecut învățând să conducă. Să socotesc asta la fel ca și obținerea unui A la istorie sau matematică mi se pare nedrept.
Pregătirea pentru testele standardizate a fost un alt curs P/F în casa noastră (ei au făcut orele, dar nu mă așteptam ca ei să-mi demonstreze că au învățat), la fel ca și educația timpurie a copiilor (o fiică a petrecut multe ore ca bonă pentru o familie locală).
Reversul medaliei este că nu vrei să ai prea multe cursuri P/F pe foaia matricolă. Așa că unele cursuri opționale vor trebui să fie cu siguranță unele la care vă simțiți confortabil să dați o notă de literă, deoarece cursul necesită o cantitate rezonabilă de muncă și învățare. Exemple de acest tip de curs opțional ar fi un curs suplimentar de științe, cum ar fi astronomia, sau ceva pe care copilul dumneavoastră se concentrează ca o posibilă carieră, cum ar fi studiul serios al artei sau al muzicii. În aceste tipuri de cursuri există o evaluare a învățării, cum ar fi teste, lucrări, portofolii, recitaluri etc.
Când vă gândiți la cât de multe credite să acordați pentru cursurile opționale de liceu, următoarea regulă empirică este una bună: un curs de 1/2 credit ar trebui să cuprindă cel puțin 60 de ore de lucru. Astfel, 1 credit ar însemna un minim de 120 de ore de lucru. Acest lucru nu este neapărat valabil pentru cursurile de bază – pentru acestea, un număr mai mare de ore este o idee bună (mai degrabă 150-180). Dar pentru cursurile opționale, cerințele nu trebuie să fie atât de stricte.*
Pentru cursurile opționale de tip P/F, consemnarea orelor este o modalitate excelentă de a dovedi că creditul este meritat. Odată ce copilul a ajuns la 60 de ore, îi puteți acorda 1/2 credit. O mărturisire adevărată ar fi că am folosit ocazional și metoda TLAR: That Looks About Right. 🙂 Nu am consemnat de fiecare dată când mi-am instruit copilul la volan, dar știu că, în timp, am ajuns la cel puțin 60 de ore. (Și probabil că mi-a luat cel puțin tot atâta din durata vieții…) Mai ales dacă pui la socoteală timpul pe care l-au petrecut citind/studiind cartea pentru a se pregăti pentru examenele scrise de la biroul de obținere a permisului.
Iată un alt gând nebunesc: nu tot timpul pentru un curs trebuie să aibă loc în semestrul în care îl treci în foaia matricolă. Școala de șoferi este un exemplu excelent și pentru această idee. Toți copiii mei au avut nevoie de mai mult de un an de la început până la sfârșit pentru procesul de pregătire a șoferilor. Le-am pus cursul pe foaia matricolă în semestrul în care au terminat – sau, în cazul unei fiice care încă nu a dat testul final, în ultimul semestru al ultimului an de liceu.
Ne lăsăm atât de mult învăluiți de modul în care „ar trebui” să fie liceul. Uităm că NOI suntem factorii de decizie atunci când vine vorba de școala noastră acasă. Aceasta a fost mantra mea și va continua să fie așa: nu trebuie să fie atât de greu! Avem multă libertate atunci când vine vorba de opționale, la fel ca în orice alt aspect al liceului homeschooling. 🙂
Opționalele de liceu pe care le-am făcut:
Să știți că nu toate acestea au fost folosite pentru fiecare copil, lol. Fiecare copil este diferit, după cum sunt sigură că știți. Am păstrat curriculumul cursurilor noastre de bază la fel pentru fiecare dintre ei (până când am început cu Classical Conversations, adică), dar opționalele de liceu s-au bazat pe interesele personale și pe stilurile de învățare.
Violin: O fiică a decis în al doilea an de liceu să urmeze acest lucru ca specializare la facultate. Așa că și-a mărit timpul de practică la 3+ ore pe zi. Ghici cine a primit 3 credite pentru vioară în fiecare an după aceea? Și din moment ce a primit instruire de la un profesor din afară care îi putea evalua progresul și i s-a cerut să învețe teorie și să dea recitaluri ca dovadă a învățării, a primit o notă cu literă.
Nota: Acesta este un exemplu perfect de a face lucrurile mai ușoare. Pentru că ea exersa atât de mult, iar eu o socoteam drept credit, nu a trebuit să îi umplu programul școlar cu o grămadă de alte cursuri opționale de liceu. Și i-a dat libertatea de a dedica atât de mult timp pentru a exersa, în loc să fie nevoită să se încadreze într-o zi lungă de școală. A fost un câștig pentru toată lumea! (Și urmează să absolve facultatea în luna mai ca specializare în interpretarea clasică a viorii, cu intenția de a trece la școala postuniversitară în toamnă. Poți să spui MAMA Mândră??? 🙂 )
Este, de asemenea, un moment bun pentru a observa că există o discuție între rânduri cu privire la faptul dacă să contăm lucrurile pentru credite sau să le contăm ca activități extra-curriculare. Mulți oameni susțin că activitățile extra-curriculare sunt importante în cererea de înscriere la facultate, așa că nu vreți să numărați totul pentru credite.
După cum văd eu lucrurile, totuși, nu trebuie să fie o problemă pentru care să vă stresați. Eu am numărat atât cât a fost necesar pentru a obține un număr rezonabil de credite de absolvire, iar ceea ce a rămas a devenit extra-curricular. Și nici o facultate nu i-a refuzat pe copiii mei pentru că nu erau indivizi bine conturați, lol.
Artă: Acesta a fost un curs P/F pentru că nu mă simt competentă să judec dacă arta este bună sau nu. 🙂 Am folosit acest curriculum și ne-a plăcut: Artistic Pursuits Books 1 & 2. Am o scurtă recenzie aici.
Biologie marină: Acesta este un exemplu de curs de științe care a fost folosit ca un curs opțional. Am folosit cartea Apologia’s Exploring Creation with Marine Biology.
Astronomie: Acesta a fost un curs amuzant și practic, care a cerut elevului să observe cerul nopții și să realizeze hărți ale acestuia, printre alte proiecte creative. Am folosit această resursă: Semnele & Anotimpuri: Înțelegerea elementelor de astronomie clasică.
Meteorologie: Am folosit un curs online de la BYU. Cursurile lor sunt de fapt la prețuri rezonabile și destul de bine făcute. Am ignorat cerința lor de a susține un examen final supravegheat într-o locație „oficială” și am calculat doar nota finală pe baza testelor și chestionarelor online. Nu am vrut sau nu am avut nevoie de creditul lor acreditat, lol. Eu pot decide ce merită credit în propria mea școală acasă. Noi avem puterea, voi toți!!! 🙂
Driver’s Ed: Am ținut o evidență lejeră a orelor petrecute la volan și am dat o notă P/F. A existat, de asemenea, o broșură și un videoclip disponibile de la tipul nostru de asigurare pe care o fiică a fost obligată să le absoarbă. Oh, da, și excursia noastră specială de educație a șoferilor. Muahahaha…
Home Ec: Un curs a fost „Gătitul” pentru fiica care a pregătit cina o dată pe săptămână timp de peste un an; „Dezvoltarea timpurie a copilăriei” a fost câștigat pentru MULTE dădace. Acestea au fost P/F.
Biblia: Un credit P/F acordat pentru timpul petrecut în Biblie personal și în familie (probabil că ați putea include și participarea la biserică). Am folosit acest lucru doar o singură dată, dar ați putea concepe să îl numărați în fiecare an.
Standardized Test Prep: Am detaliat acest curs în postarea numită Homeschool ACT and SAT Practice.
Extra limbă străină: O fiică era foarte interesată de limbile străine și dorea să învețe mai mult decât una singură. Ea a sfârșit prin a avea un credit pentru rusă 1 și un altul pentru germană 1 pe foaia matricolă, pe lângă cele 4 credite de franceză. Franceza a fost considerată un curs de bază, dar pe celelalte două le-am considerat ca fiind facultative, așa că am fost mai puțin strictă în ceea ce privește cerințele pentru ele. Cu toate acestea, ea a primit note în litere pentru ele, pentru că nu a fost vorba doar de timp alocat; a existat o evaluare a învățării.
Iată ce am folosit:
Franceza (nu a fost un curs opțional, dar includ această informație pentru curioși): Breaking the Barrier French – cele trei cărți ale lor valorează 4 credite. Am sunat și am vorbit cu scriitorii înșiși pentru a verifica acest lucru. *smugness*
Rusă: Am folosit un alt curs online BYU pentru asta. Vedeți linkul și mai multe informații la rubrica Meteorologie de mai sus.
Germană: Nu pot recomanda suficient de mult cursul online de germană de la Oklahoma State University. Vedeți o recenzie mai detaliată aici.
PE: O fiică a jucat softball în liga locală de agrement. Timpul pe care l-a petrecut la antrenamente și jocuri valora 0,5 credite în fiecare an.
Geografie: Nu toate cursurile ar trebui să fie riguroase, altfel ne-am epuiza cu toții foarte repede. Geografia poate fi o modalitate de a bifa căsuța opțională cu un volum de muncă destul de ușor, în funcție de programa școlară pe care o alegeți. Noi am folosit PAC World Geography, care este o serie de caiete de lucru asemănătoare cu Lifepac.
Introducere la scrierea de ficțiune: Fiica mea unică a fost interesată de Creative Writing ca o posibilă specializare. Așa că acest curs suplimentar de Arte ale limbii a fost luat ca un curs opțional, pentru ca ea să se pună pe picioare. Am folosit cartea Learn to Write the Novel Way (Învață să scrii un roman), care îl conduce pe elev pas cu pas prin procesul de scriere a unui roman. Foarte frumos!
Studiu de lucru: Fiul meu lucrează 16+ ore pe săptămână la o slujbă „adevărată”, lol. Nu există niciun motiv pentru a nu-i socoti timpul ca fiind credit pentru școală. Gândiți-vă la toate lucrurile pe care le învață despre serviciul clienți, etica muncii, relațiile cu angajații, practicile de afaceri, etc. Cu toate acestea, probabil că nu îl voi contabiliza pentru mai mult de 2 credite pe an.
După ce ați ajuns până la planificarea cursurilor opționale de liceu, ați ajuns la partea cea mai ușoară! Fie că dați o notă literară, fie că este vorba doar de un curs de tip „pass/fail”, copiii voștri se vor bucura să facă altceva decât materiile grele pentru o parte din zi. Și aici este locul în care flexibilitatea și creativitatea pot intra în joc, pe măsură ce lucrați cu fiecare copil pentru a dezvolta o experiență minunată de liceu homeschool pentru amândoi. Woot!!
