Penitenciar

Emergența penitenciarului

Conceptul de închisoare ca penitenciar (adică un loc de pedeapsă și de reformă personală) a fost susținut în această perioadă, printre alții, de către juristul și filosoful englez Jeremy Bentham. Condițiile îngrozitoare și corupția oficială din multe închisori locale de la sfârșitul secolului al XVIII-lea din Anglia și Țara Galilor au fost expuse de reformatorul penitenciar englez John Howard, ale cărui lucrări The State of the Prisons in England and Wales (1777) și An Account of the Principal Lazarettos in Europe (1789) s-au bazat pe călătorii extinse. Indignarea publică pe care Bentham și Howard au contribuit să o genereze a dus la crearea unui sistem național de inspecție și la construirea de „închisori pentru condamnați” pentru cei care executau pedepse mai lungi. În consecință, la începutul secolului al XIX-lea, au fost înființate penitenciare în statele americane Pennsylvania și New York.

Pe măsură ce utilizarea noului tip de închisoare s-a extins, administratorii au început să experimenteze noi metode de reabilitare a deținuților. Închisoarea solitară a infractorilor a ajuns să fie privită ca un ideal, deoarece se credea că singurătatea îl va ajuta pe infractor să devină penitent și că penitența va duce la reabilitare. În Statele Unite, ideea a fost pusă în aplicare pentru prima dată la Eastern State Penitentiary din Philadelphia, în 1829. Fiecare deținut rămânea în celula sa sau în curtea adiacentă acesteia, lucra singur la meserii precum țesutul, tâmplăria sau cizmăria și nu vedea pe nimeni, cu excepția ofițerilor instituției și a unui vizitator ocazional din exterior. Această metodă de gestionare a închisorilor, cunoscută sub numele de „sistemul separat” sau „sistemul Pennsylvania”, a devenit un model pentru instituțiile penitenciare construite în alte câteva state americane și în mare parte din Europa.

O filosofie concurentă de gestionare a închisorilor, cunoscută sub numele de „sistemul tăcut” sau „sistemul Auburn”, a apărut aproximativ în aceeași perioadă. Deși tăcerea constantă era impusă cu strictețe, trăsătura distinctivă a acestui sistem era că deținuților li se permitea să lucreze împreună în timpul zilei (noaptea erau confinați în celule individuale). Ambele sisteme susțineau premisa de bază conform căreia contactul între deținuți ar trebui să fie interzis pentru a minimiza influența negativă pe care deținuții ar putea să o aibă unii asupra altora. A urmat o competiție viguroasă între susținătorii celor două sisteme până în jurul anului 1850, moment în care majoritatea statelor americane au adoptat sistemul tăcut.

Conceptul de reformă personală a devenit din ce în ce mai important în penologie, ceea ce a dus la experimentarea diferitelor metode. Un exemplu a fost sistemul de mărci, care a fost dezvoltat în jurul anului 1840 de căpitanul Alexander Maconochie în Insula Norfolk, o colonie penală engleză situată la est de Australia. În loc să ispășească pedepse fixe, deținuților li se cerea să câștige credite, sau „mărci”, în cantități proporționale cu gravitatea infracțiunilor lor. Creditele erau acumulate prin bună purtare, muncă asiduă și studiu, iar acestea puteau fi reținute sau retrase pentru indolență sau comportament neadecvat. Deținuții care obțineau numărul necesar de credite deveneau eligibili pentru eliberare. Sistemul de marcaj a prefigurat utilizarea sentințelor nedeterminate, a tratamentului individualizat și a eliberării condiționate. Mai presus de toate, acesta punea accentul pe instruire și performanță, mai degrabă decât pe singurătate, ca principale mecanisme de reformă.

Alte perfecționări ale sistemului de mărci au fost dezvoltate la mijlocul secolului al XIX-lea de Sir Walter Crofton, directorul închisorilor irlandeze. În programul său, cunoscut sub numele de sistemul irlandez, deținuții treceau prin trei etape de detenție înainte de a se întoarce la viața civilă. Prima parte a pedepsei era executată în izolare. După aceea, deținuții erau repartizați la proiecte de lucru în grup. În cele din urmă, timp de șase luni sau mai mult înainte de eliberare, deținuții erau transferați în „închisori intermediare”, unde erau supravegheați de gardieni neînarmați și li se acorda suficientă libertate și responsabilitate pentru a-și demonstra aptitudinea pentru eliberare. Eliberarea depindea totuși de buna conduită continuă a infractorului, care se putea întoarce în închisoare dacă era necesar.

Multe caracteristici ale sistemului irlandez au fost adoptate de către casele de corecție construite în Statele Unite la sfârșitul secolului al XIX-lea pentru tratamentul infractorilor tineri și al celor aflați la prima abatere. Liderii mișcării de reformare au pledat pentru clasificarea și segregarea diferitelor tipuri de deținuți, pentru un tratament individualizat care să pună accentul pe educația profesională și angajarea în industrie, pentru sentințe nedeterminate și recompense pentru bună purtare, precum și pentru eliberarea condiționată sau eliberarea condiționată. Filozofia reformatoare a pătruns treptat în întregul sistem penitenciar american, iar inovațiile americane, în combinație cu sistemul irlandez, au avut un mare impact asupra practicilor penitenciare europene, ducând la inovații precum sistemul Borstal de reabilitare a infractorilor tineri în secolul XX.

.