La mayoría de los profesores de escuelas públicas K-12 tienen al menos un ordenador en su aula. Pero más allá del alcance de los simples ordenadores de sobremesa, la mayoría de los profesores también informan de la existencia de una variedad de otros dispositivos tecnológicos en la escuela: pantallas LCD o proyectores, cámaras digitales y pizarras interactivas. Pero con la llegada de la tecnología en el aula, y cada vez con más opciones para profesores y administradores por igual, hay que preguntarse: ¿cuáles son los pros y los contras de tener tecnología en el aula?
¿Qué es la tecnología en el aula?
La tecnología en el aula es la incorporación de la tecnología en las aulas escolares, los laboratorios, las salas de conferencias y los auditorios, en beneficio de apoyar otras iniciativas de aprendizaje y enseñanza. Hay muchos tipos de tecnología de aula que se pueden encontrar en la escuela moderna de hoy, incluyendo:
- Pizarras blancas y paneles planos interactivos como Clear Touch o Promethean
- Ordenadores de sobremesa, portátiles y tabletas para acceder rápidamente a las aplicaciones e internet
- Proyectores para el debate y la demostración en toda la clase
- La televisión el viejo estándar, aunque pierde terreno frente a las que tienen capacidad de streaming
- Impresión en 3D para la creación de ideas
- Software y aplicaciones para permitir diversas formas de enseñanza y automatización y apoyar y complementar diversas formas de aprendizaje
¿La tecnología en el aula ayuda a los estudiantes a aprender?
Aunque se han realizado algunos estudios, pocos han proporcionado una base suficientemente amplia. Además, debido a que la tecnología en el aula es relativamente nueva (¡en los últimos 20 años incluso para las herramientas más antiguas!) y es difícil cuantificar el verdadero impacto de la tecnología en la retención general. Sin embargo, lo que sí está relativamente consensuado es que el uso y la implementación de la tecnología en el aula juegan un papel muy importante en la eficacia de la tecnología en el entorno de aprendizaje.
Por ejemplo, si a un profesor se le da una pantalla plana interactiva -como la Clear Touch 6000K- pero sólo la utiliza para poner el horario de la mañana, es cuestionable si esa tecnología se está utilizando eficazmente. Esto es especialmente cierto cuando dicha herramienta proporciona una gran cantidad de capacidades, desde el aprendizaje colaborativo hasta la investigación en línea, herramientas creativas y aplicaciones, y mucho más.
En resumen, el primer paso para asegurar que la tecnología en el aula está ayudando a los estudiantes a aprender y retener la información es asegurándose de que la tecnología se está utilizando en todo su potencial.
Desventajas de tener tecnología en el aula
Aunque hay muchas ventajas de la adición de tecnología en el aula, el paisaje tiene sus propios desafíos. Aquí hay algunas desventajas (o desventajas percibidas) de tener tecnología en el aula.
- Lucha contra la distracción
Si bien la incorporación de la tecnología en el aula tiene por objeto ayudar a guiar a los estudiantes en los distintos estudios, si se deja sin regulación o sin control, puede convertirse en una distracción. Pensemos en un sistema 1:1 en el que 20 alumnos de primaria tienen sus propias tabletas: la navegación por Internet siempre ganará al estudio para el próximo examen. En estos casos, el uso de bloqueos parentales o el tiempo en el que toda la tecnología se aleja puede ayudar a mantener a todos en la tarea.
- Menos interacción social
El debate digital vs. social ha sido fuerte durante un tiempo, pero una preocupación principal que muchos tienen con la adición de más tecnología en el aula es que va a reducir la interacción social. Aunque esto no tiene por qué ser así (como hemos visto con productos como las pantallas interactivas multitáctiles), sigue siendo una cuestión que se plantean tanto los padres como los profesores. Los profesores pueden abordar estas preocupaciones mediante el uso de aplicaciones y herramientas que inviten a la colaboración, así como ideas como el tiempo dedicado a los grupos pequeños y el uso compartido de la pantalla.
- Mayor disponibilidad para hacer trampas
Con los jóvenes ágiles en tecnología de hoy en día, el potencial de acceso a la información es definitivamente mayor, aunque en muchos casos también totalmente prevenible. La mayoría de la información hoy en día puede ser encriptada y protegida con contraseña, y el uso de software de monitoreo puede ser una ayuda adicional para los administradores estirados.
- Más tiempo en la planificación de lecciones
A medida que los maestros y administradores agregan más piezas de tecnología en su mezcla de aula, es razonable que en algún momento, la fatiga de la tecnología se establecerá, especialmente si están tratando de utilizar cada pieza al máximo potencial y capacidad. Hay que tener en cuenta que tener tecnología no sólo significa usarla, sino que los profesores deben aprender cada plataforma, solucionar los problemas si es necesario, introducir los datos necesarios y formar a los alumnos en su uso. Las escuelas que implementan estas soluciones pueden mitigar estos desafíos repartiendo las responsabilidades -incluyendo a los directores de TI y de planes de estudio en la toma de decisiones y en los procesos de implementación.
- El costo de equipar las escuelas
Con cualquier tipo de implementación de tecnología, existe la preocupación general de «¿Cómo pagamos esto?» Añadir cualquier tipo de tecnología puede ser costoso. Para evitar el remordimiento del comprador, asegúrese de que está haciendo su tarea, obteniendo el mejor precio y la solución adecuada para su escuela o aula.
Ventajas de tener tecnología en el aula
Por todos los desafíos que la tecnología en el aula puede revelar, hay una serie de grandes razones por las que mantener nuestras aulas actualizadas con lo mejor que la tecnología tiene que ofrecer es una gran idea. He aquí algunos beneficios de tener tecnología en el aula.
- La tecnología es más que una herramienta; es una habilidad para la vida
Los estudiantes de hoy son los líderes y la fuerza de trabajo del mañana, y en un mundo moderno la tecnología no es sólo una herramienta con la que trabajar; es una habilidad para la vida que es fundamental que todos entiendan. Es más, los estudiantes que puedan dominar esa «comprensión» global de la tecnología en general y adaptarse a cualquier aplicación o software que se les ponga delante, estarán a la cabeza de las empresas y organizaciones del mañana.
- No más planes de estudio desfasados
Atrás quedaron los días de los libros de historia desfasados o de heredar el viejo texto de geometría de tu padre. Con la tecnología, las plataformas de aprendizaje no sólo están al día, sino que en muchos casos son actuales al minuto. Además, existen numerosos sitios web y aplicaciones de software que pueden ofrecer lecciones sobre la actualidad a profesores y alumnos.
- El mundo (y más) está al alcance de tu mano
Cuando se trata de acceder a la información, las opciones tecnológicas actuales ofrecen mucho más de lo que se puede aprender en un libro. Por ejemplo, los estudiantes de hoy en día no sólo aprenden sobre vuelos espaciales: pueden experimentar un simulador de vuelo, descomponer un motor de cohete, alinear las estrellas en el espacio e incluso aprender a cepillarse los dientes en antigravedad, todo ello sin salir del aula.
- Mejor compromiso de los estudiantes
Aunque los estudios sobre este tema han sido limitados, una cosa está clara: cuando el aprendizaje se hace divertido, los estudiantes están más comprometidos y tienen más probabilidades de aprender y retener esa información. Al implementar la tecnología -especialmente la tecnología basada en el equipo y las opciones de aprendizaje- los profesores no sólo pueden involucrar a sus estudiantes, sino también proporcionarles un entorno de aprendizaje rico.
- Facilite su trabajo
Aunque puede ser cierto que más tecnología equivale a más tiempo para los profesores, la realidad es que hay una serie de opciones (especialmente software y aplicaciones) que pueden hacer que el trabajo de un profesor sea más fácil, automovilístico y racionalizado. Piensa en el software de planificación de lecciones en línea, la calificación integrada en las propias lecciones y mucho más.
Independientemente de si estás a favor o en contra de añadir más tecnología a las aulas de hoy en día, vale la pena explorar las opciones disponibles. Una vez que haya tenido la oportunidad de evaluar las necesidades de su aula (o escuela), investigue los tipos de tecnología que podría utilizar (basada en hardware y software). Puede que decidas que introducir algo nuevo merece la pena por los pequeños retos que puede suponer su implantación. Y sí, puede ser abrumador, pero en Clear Touch siempre estamos aquí para ayudarle en su camino; programe una demostración con nosotros para saber más sobre las soluciones que ofrecemos.