高校・中学英語の始業式活動

小論文の大部分よりもフックに多くの時間をかける生徒と同様に、始業式活動の計画を立てるとき、私はしばしば英語教師の執筆ブロックのケースで発見されました。 私は10年間(2学期ずつ)初登校の経験があったが、10年目も1年目と同じように学校帰りの蝶がはばたくのである。 私の不安の多くは、自分の教え方と全く合わない初日を計画したことに起因している。 私は、自分についてのつまらないパワーポイントを読み、すべてのルールを説明するという、自分がすべきと思っていたことをしました。 規則やつまらない教師の事実ほど、「学習を楽しくしよう!」と言うものはありません。 そこで、数年前、登校初日の習慣を変えることにしました。 生徒に向かって話すのではなく、生徒と会話したのです。 ルールを伝える代わりに、一緒にルールを作りました。 4506>

ここで、高校と中学の英語における、私のお気に入りの初登校のアクティビティを紹介します。
(私は個人的にこれらを初登校のステーションとして使用しましたが、もし学習ステーションがあなたのスタイルに合わない、または授業時間に合わない場合は、あなたのニーズに合わせて調整できます)
1. レトリックを使った自己紹介-レトリックは英語の先生が定期的に教えていることですが、初日に生徒に自己紹介するときに、パトス、ロゴス、エトスがどれほど強力か、思い当たらないかもしれません。
レトリックというと議論や販売のための説得術のように思われますが、私は説得術はほとんど何にでも適用可能だと思います-あなたの教室での影響も含めて。 考えてみれば、すべての授業は大きな説得力のあるスピーチなのです。 生徒を説得し、生徒の心を開き、なぜ私たちが教えることが重要なのかを証明するのです。 これらはすべて授業中に行われることですが、初日から影響力のある旅を始めることが重要です。 もし、初日に修辞学的三角形の3つの側面、つまり、彼らの心、心、そして、信頼に触れることができれば、今年度、インパクトを与えることができるようになります。
これを行うには、カリキュラムや授業の手順を論理的に説明しながら、自分の専門知識と心を示す方法を考えてください。 私の初日のアジェンダのこの部分は、5~10分ほどしかかかりません。玄関で生徒一人ひとりに笑顔で挨拶し、「クール テーブル」から取り残されないように、座り方の指示をすることから始まります。 それから、楽しい出席質問で雰囲気を明るくして出席を取り、名前を覚え始めます。 この後、私の心、資格、カリキュラムを伝える1枚のスライドを映し出します。 初日に部屋の前にいる時間が短いほど、生徒にも私の神経にも良いということがわかりました。
私が使っている編集可能なPowerPointテンプレートは、私のFirst Day ELAリソースでご覧いただけます。
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2. 生徒と仲良くなる- 生徒があなたのことを少し知ってくれたので、今度は生徒と仲良くなる番です。 私はELAをテーマにしたいし、伝統的なアイスブレーカーは嫌いなので、生徒が記入できるELAプロフィールシートを作成し、生徒についてもっと知ることができるようにしました。 私はイギリス文学の入門書として似たようなことをやっているので、実はここ数年このシートを使っていないのですが、他の何千人もの先生方が毎年使っていて、とても気に入っています。 このシートは、イギリス文学の入門書として似たようなことをやっているので、実は数年使っていないのですが、他の何千人もの先生が毎年使っていて、とても気に入っています!私のビルディングブック・ラブレターにサインアップすると、無料でダウンロードできます。 4506>

3 学校初日のタスクにステーションを使用 – 高校初日には必ず世話をしなければならない家事が数多く存在します。
ここで、学校への復帰のためのステーションのアイデアを紹介します。

1. 心配事や「先生に教えてほしいこと」ボックスを設置する- 学校に戻ることは、多くの生徒にとってエキサイティングな時期ですが、同時にストレスの多い時期でもあります。 自分のストレスや心配事を認める練習をさせるために、ハーバード大学のこの記事に基づいて、心配事箱を設置します。 ストレスを軽減するための2つのテクニック。 ただし、注意してください。 くだらない答えで笑わされることもあれば、深刻な答えで泣かされることもあります。 しかし、もし彼らが非常に心配な匿名のメモを残した場合、あなたはそれに対処する方法がありません。

2. 教室のゴミ拾い – 手順や教室の教材を確認することは、学校初日の必須作業ですが、それは退屈である必要はありません!教室でゴミ拾いをすることで、あなたのストレスが軽減されます。 その代わりに、スカベンジャーハント(借り物競争)をしてみましょう。 このステーションでは、生徒たちは部屋中を歩き回り、すべての備品を探します。また、途中で「Mrs. Bibleを探して、1年で一番好きな時期を教えてください」など、ちょっとしたアイスブレイクを行います。 このスカベンジャーハントの編集可能バージョンが必要な場合は、私の初日ELAリソースで見つけることができます。

3. シラバスを精読-私のシラバスを1ページのインフォグラフィックにカットすると、重要な情報のすべてを伝えると私の学生は実際にそれを読んだことが保証されています。 このステーションでは、学生にシラバスを読ませ、「リマインドに登録する」などのプロンプトを実行させます。

PowerPointで独自のインフォグラフィックシラバスを作成できるようにしたい場合は、私のELA First Dayリソースであなたのための便利なテンプレートが用意されています。

4. 生徒にルール作りを手伝ってもらう-昨年、フレキシブル シーティングを導入したとき、ルールが必要なことはわかっていましたが、生徒がルールを考え出すことを望みました。 これは正直言って、想像以上にうまくいきました。 リビングルームの一角にルールを決める場所を作り、生徒たちに公平だと思うルールを書かせたのです。 そして、各クラスを回って、その意見を集計しました。 そして、各クラスを回って意見を集計したところ、輪番制でフレキシブルシーティングを行うことに賛成する意見が多数を占めました。 ですから、私は簡単なシステムを作り、それに従えばいいだけなのです。 私は部屋のあちこちにグループテーブルを置いていたので、各グループにフレキシブルシーティングを使う日がありました。 月曜日は1番テーブル、といった具合です。 このようなことができたのは、すべての生徒に机があることを確認したためです。 フレキシブルシーティングは臨時の座席だったのです。 このようなルールのブレーンストーミングは、他の教室のルールでも有効だ!

5. この活動は、初日から読書の周りに興奮を構築するのに役立ちますので、私のお気に入りです! – 読書について生徒を興奮させる – この学校への復帰活動は、私のお気に入りです。 私は毎日、授業の最初に10分間の自由選択読書を実施しているので、当然、英語の授業の初日には生徒たちに本を選んで欲しいと思っています。 教室の図書室を見て、その場で本を借りることもできますし、くじ引きで新刊やエキサイティングな本があれば、それを選ぶこともできます。 新刊本や人気のある本を並べ、それぞれの本の下にカップを置きます。 本について話した後、生徒たちはカップに自分の名前を書き、その本を最初に見るチャンスを得るために応募することができます。 これは、各クラスに1冊ずつ本があれば、さらに効果的ですが、私はそうしませんでした。それでも、クラス全員の読書に対する興奮が高まりました!

6. また、このような「忖度」は、「忖度」ではなく「忖度」であるともいえます。 過去5年ほど、私は辞書を使ったアクティビティ「get to you」を行い、それが本のページのバナーになって、一学期中ずっと飾っています。 下の写真でアイデアをご覧ください。また、このクラフトの作り方については、こちらで詳しくご紹介しています。 セカンダリーELAの生徒のためのGet to know youアクティビティ
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