幼稚園から高校までの公立学校の教師のほとんどは、教室に少なくとも1台のコンピュータを置いています。 しかし、単純なデスクトップだけでなく、ほとんどの教師は、LCD やプロジェクター、デジタル カメラ、インタラクティブ ホワイトボードなど、さまざまなテクノロジー機器を教室で使用していると報告しています。 しかし、教室内テクノロジーの出現により、教師や管理者にとっての選択肢が増える中、「教室内にテクノロジーを導入することの長所と短所とは何か」という問いを投げかけなければなりません。
教室内テクノロジーとは
教室内テクノロジーとは、学校の教室、ラボ、講義室、講堂などにテクノロジーを取り入れ、他の学習や教育の取り組みをサポートするために活用することです。 今日のモダンな学校で遭遇する可能性のあるクラスルームテクノロジーは、次のような多くの種類があります。
- Clear Touch や Promethean などのホワイトボードやインタラクティブ フラット パネル
- アプリやインターネットにすばやくアクセスできるデスクトップ、ラップトップ、タブレット
- クラス全体の議論やデモに使えるプロジェクター
- テレビ 古い標準的なテレビ。 ストリーミング機能に押され気味だが
- アイデア創出のための3Dプリント
- 様々な形の教育や自動化を可能にし、様々な形の学習をサポート・補足するソフトウェアやアプリケーション
教室の技術は学生の学習に役立っているか？
いくつかの研究は行われていますが、十分に広大なベースラインを提供しているものはほとんどありません。 さらに、教室用テクノロジは比較的新しいものであり (最も古いツールでも過去 20 年以内!)、全体的な定着に対するテクノロジの真の影響を定量化することは困難です。 しかし、比較的合意されているのは、教室用テクノロジーの使用と導入が、学習環境におけるテクノロジーの効果に非常に重要な役割を果たすということです。
たとえば、Clear Touch 6000K のようなインタラクティブなフラット パネルを与えられたのに、それを朝の予定を表示するためにしか使っていないとしたら、そのテクノロジーが効果的に使用されているかどうかは疑問です。 共同学習からオンラインリサーチ、クリエイティブなツールやアプリなど、膨大な機能を提供するツールであればなおさらでしょう。
要するに、教室のテクノロジーが生徒の学習と情報保持に役立っていることを確認する第一歩は、テクノロジーがその可能性を最大限に活用していることを確認することなのです。 ここでは、授業中にテクノロジーを持つことのデメリット (またはデメリットと思われるもの) をいくつか紹介します。
- Fighting distraction
教室にテクノロジーを持ち込むことは、さまざまな学習において学生を導くことを目的としていますが、規制されないまま、またはチェックされないまま放置されると、気が散ってしまう可能性があります。 20 人の小学生がすべて自分のタブレットを持つ 1 対 1 のシステムを考えてみてください–インターネット閲覧は、次の小テストのための勉強よりも常に優先されます。 このような場合、ペアレンタル ロックを使用するか、すべてのテクノロジーを片付ける時間を設けることで、全員が課題に集中できるようになります。
- Less social interaction
デジタル vs ソーシャル論争はしばらく続いていますが、教室にさらにテクノロジーを追加することに対する多くの人の最大の懸念は、ソーシャルな交流が減少するというものです。 これは、マルチタッチ・インタラクティブスクリーンなどの製品に見られるように、必ずしもそうである必要はないのですが、保護者や教師にとっては、依然として疑問の残るところです。 教師は、コラボレーションを促すアプリやツールの使用、小グループ専用の時間や画面共有などのアイデアによって、これらの懸念に対処できます。
- Higher availability for cheating
今日のハイテクな若者では、多くの場合完全に防ぐこともできますが、情報アクセスの可能性は確実に高くなります。 また、監視ソフトウェアを使用することで、管理者の負担を軽減できます。
- More time in lesson planning
教師や管理者が教室に多くのテクノロジーを追加すると、特にそれぞれの潜在能力や能力を最大限に利用しようとすると、いつかはテクノロジー疲れを起こすのは当然のことでしょう。 つまり、教師は各プラットフォームを学び、必要に応じてトラブルシューティングを行い、必要なデータを入力し、生徒にも使い方を教えなければならないのです。 これらのソリューションを導入する学校は、責任を分散させることにより、これらの課題を軽減できます。
- 学校を整備する費用
どのような種類のテクノロジの導入においても、「どうやって費用を支払うのか」という大きな懸念事項があります。 どのような種類のテクノロジーを追加するにしても、費用がかかることがあります。 購入者の後悔を防ぐために、下調べをし、ベストな価格と学校や教室に適したソリューションを手に入れるようにしましょう。
教室にテクノロジーを導入するメリット
教室内のテクノロジーが明らかにしうるすべての課題に対して、教室を最新のテクノロジーで維持することが素晴らしいアイデアである理由は数多くあります。 以下は、教室にテクノロジーを導入することの利点です。
- Technology is more than a tool; it’s a life skill
今日の学生は、明日のリーダーや労働力であり、現代社会ではテクノロジーは単なる作業道具ではなく、誰もが理解しておくべきライフ スキルです。 さらに言えば、テクノロジー全般に対するその包括的な「理解」を習得し、目の前にあるどんなアプリやソフトウェアにも適応できる学生は、明日のビジネスや組織の最前線に立つことができるのです。
- 時代遅れのカリキュラムはもういらない
時代遅れの歴史の本や、父親の古い幾何学のテキストを受け継ぐ時代は終わりました。 テクノロジーによって、学習プラットフォームは最新のものであるばかりでなく、多くの場合、最新のものである。 さらに、教師や生徒のために、現在の出来事に関するレッスンを提供できる Web サイトやソフトウェア アプリケーションが数多くあります。
- The world (and more) is at your fingertips
情報アクセスに関して言えば、今日のテクノロジー オプションは、本で学ぶよりもはるかに多くのことを提供しています。 たとえば、今日の学生は宇宙飛行について学ぶだけでなく、フライトシミュレーターを体験し、ロケットエンジンを分解し、宇宙で星を合わせ、反重力下で歯を磨く方法まで、すべて教室から出ることなく学ぶことができるのです。
- Better student engagement
このテーマに関する研究は限られていますが、1 つはっきりしていることは、学習が楽しくなると、生徒はより熱心になり、その情報を学び、保持する可能性が高まるということです。 テクノロジー、特にチームベースのテクノロジーと学習オプションを導入することで、教師は生徒を引きつけるだけでなく、豊かな学習環境を提供することができます。
- 仕事を簡単にする
テクノロジーが増えることは、教師の時間を増やすことに等しいことは事実ですが、現実には、教師の仕事を簡単にし、自動車化し、より効率化できる多くのオプション（特にソフトウェアとアプリケーション）が存在します。 オンライン授業計画ソフトウェア、授業そのものに組み込まれた採点、その他もろもろを考えてみてください。
今日の教室にさらにテクノロジーを追加することに個人的に賛成か反対かにかかわらず、利用可能な選択肢を検討する価値はあります。 教室 (または学校) が必要としているものを評価する機会を得た後、使用できる可能性のあるテクノロジーの種類 (ハードウェアおよびソフトウェア ベース) を調査してください。 新しいものを導入することは、それを導入するための小さな挑戦に値すると判断されるかもしれません。 クリアタッチでは、いつでもお客様のご要望にお応えできるよう、デモを開催しています。