日本に来たことがない人でも、折り紙のことは知っているはずです。 中学校以来、美術の授業を受けていない人でも、折り紙に挑戦したことがあるはずです。
折り紙は、日本の「折り紙」芸術です。 折り紙を作るには、自分の手だけを使って、一枚の簡単な紙から形を作り出さなければなりません。
ここで、折り紙の由来や今後の方向性について、もう少し詳しく調べてみましょう。 折り紙の原型は日本ではなく中国から伝わったとする説が多く、具体的には、中国の折り紙工芸である「浙江紙」がその例です。 また、折り紙の原理は、紙が発明されるずっと以前から、日本の文化の一部であったという意見もあります。 また、折り紙のルーツはヨーロッパにあると主張する人もいます。1400年代には、折り畳まれた船のデザインが見られ、ナプキンの装飾は裕福な家庭の間でよく見られる光景でした。
折り紙は、かつて高価で希少な紙であったことを考えると、エリートクラフトであったことが理解できるだろう。 中国から手漉きの紙が日本に入ってきたのは、6世紀のこと。 仏教の僧侶が持ち込んだもので、宗教的な儀式の装飾として、折り紙が作られるようになったのです。
将軍時代（1603-1868）には、折り紙は若い武士たちの訓練プログラムの一部でした。
1700年代後半になると、日本でも紙が入手しやすくなり、市民が娯楽として折り紙を習うことができるようになりました。
1800年代には、日本や他の国々で、折り紙が学校のカリキュラムに取り入れられるようになりましたが、これについては次のセクションで詳しく説明します。
1989年までに、彼は5万点以上の折り紙を作り、18冊の折り紙教本を出版しました。 彼の折り紙技術への最も有名な貢献の一つは、折り紙を折る前に紙を少し湿らせる「湿式折り」を導入したことです。
興味深いことに、吉沢は自分の複雑なデザインの折り紙を一度も売ったことがありません。 吉澤は、折り紙を工芸品から本格的な芸術品へと発展させた人物である。
A Brief History of Origami for Kids
Friedrich Froebelは、ドイツの教育者で、幼稚園運動の創始者であり、幼い子どもたちに折り紙の効用を広く提唱しています。 彼は、幼稚園のカリキュラムの一部として、生命の折り方（基本）、真実の折り方（幾何学の教育に使用）、美の折り方（装飾目的に使用）の3つの主要なジャンルの折り方を標準化しました。
1800年頃、これらの幼稚園の原則は日本にも伝わり始めました（日本人は教育の最新の国際動向をつかむために世界中に研究グループを送ることで知られていましたね）。
同じころ、ドイツの教育者たちは、教室で折り紙を普及させる活動を続けていました。 著名な教育者であるルドルフ・シュタイナーは、1919年に、ウォルドルフ・アストリア社の従業員の子どもたちのために、ドイツで最初の学校を開きました（このため、後に「ウォルドルフ学校」と呼ばれるようになったのです）。 シュタイナーの革新的な教育スタイルは、男女共学で、実践的な教授法を用いて、子どもの全人的な学習に焦点を当てたものでした。 折り紙はこのモデルにぴったりで、ウォルドルフのカリキュラムの不可欠な部分を形成していました。 ドイツのバウハウスデザインスクールは、幼稚園やウォルドルフ学校と同じカリキュラムで、商業デザインを学ぶ学生たちに折り紙を教えていました。 物理的には、運動能力を高め、紙のサイズを変えることで活動の難易度を上げたり下げたりすることができます。 また、忍耐力や集中力など、社会的に重要なスキルを身につけることができ、個人またはグループでの活動に適応させることができます。
今日まで、折り紙は、正式な名前を知っているかどうかにかかわらず、世界中の子どもたちが実践している芸術形式です。
Origami Timeline
AD105 – 中国で紙が発明される。 その後まもなく、中国では紙を金塊のように折って葬儀に使うようになりました。
6世紀 – 日本の僧侶が紙を日本に持ち込む。 神道の冠婚葬祭では、装飾や象徴として折り紙が使われるようになる。 日本では産業が拡大し、紙が作られるようになった。
1680 – 文献によると、折り紙が宗教的な儀式以外の装飾や贈り物に使われた形跡がある。 伊平西鶴の歌に、神前結婚式の酒瓶の飾りに、新郎新婦を象徴する一対の折り紙の蝶が使われたことが記されている
1764 – 日本で最初の折り紙の本「堤の木」が出版される。 日本初の折り紙本「千羽鶴の技法」が出版される。 この本には、49種類の折り鶴の作り方が紹介されている。
1800s – 幼稚園運動の影響により、日本の学校でも折り紙を教えるようになる。
1900年代中頃 – 世界的に折り紙クラブや折り紙協会が出現。
現代 – 科学者たちは、折り紙の原理が、宇宙開発から心臓手術まで、さまざまな分野で新しい発展をもたらすことを、ますます実用的に発見しています。 信じられませんか？
Origami Facts
昔は紙を切ることができた
折り紙ファンなら誰でも、このアートフォームでははさみや破りは禁物であることを知っているはずです。 しかし、日本の伝統的な折り紙では、昔からそうだったわけではありません。 これはずっと後、つまり幼稚園のカリキュラムと同じころに入ってきたものです。 ドイツ式の折り紙工芸は、ハサミを使わないことを主張しており、それが研究会によって観察された幼稚園のプログラムとともに、日本に持ち込まれたのです。
千羽鶴は願い事
日本の伝統では、千羽鶴を作ると願い事がかなうと言われています。 これに関連する有名な話として、佐々木禎子さんの話がある。 貞子は幼い頃に広島で被爆し、末期の白血病になった。
この物語の一般化されたバージョンで、有名な本や映画になったものは、貞子が600羽の鶴を作り、彼女が死んだ後にクラスメートがそのプロジェクトを完成させたというものです。
貞子の物語は、世界平和のビジョンを永続させるために生徒たちが折り鶴を作るという世界的な取り組みである「平和の鶴プロジェクト」にインスピレーションを与えました。
Origami Has Strong Spiritual Links
日本語の「紙」という言葉は、「紙」と「神」を意味することをご存知でしょうか？
折り紙の世界記録
この記事を書いている時点で、折り紙に関する興味深い世界記録をいくつか紹介します。 折り紙飛行機の最長飛行時間は、現在、戸田卓雄氏の22.48秒です（戸田氏は紙飛行機を発明した人です。） 最小の折り鶴は、0.1mm×0.1mmの大きさで、アーティスト内藤昭氏が顕微鏡を使って作成したものです。
なぜ折り紙は日本文化に重要なのか？
正確さと順序の大切さを教えてくれる
折り紙のデザインに手抜きは許されない-すべての折り目が正しい位置にあり、正しい順序で作られていなければならない。 そのため、折り紙は単なる工作ではなく、文化的な意義があります。
日本の歴史を守る
この記事の歴史のセクションを読み飛ばさない限り、折り紙が日本の物語の一部であることはおわかりいただけると思います。 日常的に使うものでなくても、先祖の言葉や習慣を受け継いで、国の遺産を守ることは大切なことです。
実用的な効果がある
日本人は実用的な民族ですから、折り紙にもたくさんの実用的な効果があります。 すでに触れましたが、そのハイライトをいくつか紹介しましょう。 子供たちには、幾何学のような難しい概念を教えるために、折り紙を使うことができます。 工学の分野では、折り紙を使って複雑な製品を設計することができます。 社会では、折り紙を使って、平和のような大規模な問題に焦点を当てることができます。
It’s Symbolic
日本の折り紙作家が使う折り方の多くには、深い意味が込められています。 たとえば、結婚式で伝統的に使われている白鳥の飾りは、二人が一緒になることを表しています。 日本の折り紙で最も一般的なものの1つである龍は、力と知恵を表しています。
日本人は実用的であると同時に、その象徴を大切にしています。 日本の教室では、生徒が折り鶴を折るのと同じように、ピカチュウを折っています。
その文化的意義、世界中のファン、そして常に適応していることから、日本の折り紙がすぐに過去のものとなることはないでしょう。