Intimidation : les bases
La plupart des enfants taquinent les autres à un moment donné. Mais les brimades sont plus que des taquineries. C’est :
- attaquer d’autres enfants encore et encore
- ignorer d’autres enfants ou les exclure des jeux ou des activités
- dire des choses méchantes ou traiter d’autres enfants de noms
- propager des histoires méchantes sur d’autres enfants
- frapper et pousser d’autres enfants
- prendre les affaires des autres enfants.
Si les enfants se joignent à l’intimidation ou encouragent quelqu’un d’autre à se comporter ainsi, c’est aussi de l’intimidation.
L’intimidation peut se produire en face à face. Elle peut aussi se produire en ligne – c’est la cyberintimidation.
Signes qu’un enfant fait de l’intimidation
Si votre enfant fait de l’intimidation, quelqu’un vous le dira probablement – un enseignant, les parents d’un autre enfant, ou un des frères et sœurs de votre enfant.
Les autres signes d’intimidation de votre enfant sont les suivants :
- parler des autres enfants de manière agressive ou négative
- avoir de l’argent, des jouets ou d’autres choses qui ne lui appartiennent pas.
Aucun de ces signes ne signifie que votre enfant est définitivement intimidateur, mais vous pourriez parler à l’enseignant de votre enfant pour savoir s’il y a eu des problèmes à l’école.
Que faire si votre enfant est intimidateur
Travailler sur l’intimidation à la maison
Il est important de dire à votre enfant que son comportement d’intimidation n’est pas acceptable. Essayez d’être calme à ce sujet, mais assurez-vous qu’il sait que vous voulez que cela cesse.
Voici comment commencer :
- Expliquez à votre enfant ce qu’est l’intimidation. Parlez avec votre enfant de ce qu’elle fait et des raisons pour lesquelles elle pourrait le faire. Ecoutez-la, et essayez d’éviter de la blâmer.
- Aidez votre enfant à comprendre comment son comportement affecte les autres – par exemple ‘Aimerais-tu que quelqu’un te fasse ça ?’ ou ‘Comment penses-tu que cela a fait sentir l’autre personne ?
- Surveillez l’utilisation d’Internet et des téléphones portables par votre enfant.
Travailler sur les brimades avec l’école
Il est également important de parler à l’école (ou au club ou à l’organisation où les brimades ont lieu) de sa politique ou de ses directives en matière de brimades. Ils s’en serviront pour décider des conséquences pour votre enfant.
Si vous soutenez la décision de l’école ou de l’organisation, cela envoie un message fort à votre enfant : les brimades ne sont pas acceptables. Vous pouvez également demander ce que vous pouvez faire à la maison pour soutenir la décision, puis vérifier régulièrement auprès de l’école ou de l’organisation.
Réfléchir aux raisons des brimades
Vous pouvez également chercher les raisons des brimades. Cela pourrait t’aider à déterminer s’il y a quelque chose que tu peux changer pour aider à mettre fin aux brimades. Par exemple :
- Votre enfant est-il lui-même victime de brimades ? Certains enfants se livrent à des brimades parce qu’ils ont eux-mêmes été victimes de brimades. Écoutez votre enfant pour repérer les signes indiquant qu’il pourrait être victime de brimades.
- Votre enfant se joint-il aux brimades pour éviter d’être lui-même victime de brimades ? Parlez à l’école ou au club de la façon dont votre enfant peut éviter de participer aux brimades.
- Votre enfant voit-il des brimades à la maison ou dans d’autres contextes, ou dans des programmes télévisés ou des vidéos YouTube ? Parfois, l’intimidation se produit parce que les enfants voient les autres le faire.
- Votre enfant fait-il de l’intimidation pour se sentir plus important ou en contrôle ? Certains enfants pratiquent l’intimidation parce qu’ils ont une faible estime d’eux-mêmes.
- Votre enfant comprend-il mal les messages sur le fait de » se défendre » ? Parfois, des commentaires positifs sur le fait d’être agressif ou de s’affirmer peuvent encourager les enfants à faire de l’intimidation.
Que faire si votre enfant continue d’intimider
Si ce n’est pas la première fois que votre enfant intimide, et que vous avez déjà essayé les suggestions ci-dessus, vous devrez peut-être prendre d’autres mesures.
Si l’intimidation a lieu à l’école ou dans un club, travailler avec l’organisation vous donnera la meilleure chance de changer le comportement de votre enfant.
Contrat de comportement
Un « contrat de comportement » est établi entre vous, l’école ou une autre organisation, et votre enfant. Il permet à votre enfant de savoir que vous travaillez tous ensemble. Le contrat peut inclure des éléments tels que ce qui se passera si votre enfant se livre à des brimades et ce qui se passera s’il cesse de le faire. Vous pouvez également inclure des choses qu’elle pourrait faire au lieu de faire de l’intimidation.
Dans le cadre du contrat, vous pourriez demander à votre enfant d’écrire une lettre d’excuses à l’enfant qu’il a intimidé.
Counselling
Votre enfant pourrait avoir besoin de conseils pour l’aider à arrêter l’intimidation et à développer des façons plus positives d’entrer en relation avec les autres enfants. Le conseil peut vraiment aider si votre enfant a des problèmes d’estime de soi, de gestion de la colère ou de contrôle de ses impulsions.
Si les brimades ont lieu à l’école, l’école peut proposer un conseil ou vous renvoyer vers quelqu’un d’autre.
Comment prévenir les brimades à l’avenir
Prévenir les brimades, c’est apprendre aux enfants à bien s’entendre avec les autres en faisant preuve d’empathie, de respect et d’attention envers les autres.
Le meilleur moyen d’y parvenir est d’être un modèle pour votre enfant, et de vous assurer qu’il vous voit toujours traiter les autres avec respect et gentillesse.
Renforcer l’estime de soi de votre enfant peut aider. Pour ce faire, vous pouvez laisser votre enfant essayer de nombreuses activités différentes, et l’encourager et le soutenir dans tout ce qu’il aime. Il peut s’agir de sport, d’art, de musique, de théâtre ou de quelque chose d’entièrement différent.
Pour renforcer l’estime de soi de votre enfant, essayez de lui donner beaucoup d’attention positive. Les enfants qui reçoivent ce genre d’attention sont moins susceptibles de faire de l’intimidation. Les enfants qui ne se sentent pas aimés ou qui subissent de la violence dans leur famille sont plus susceptibles de commettre des actes d’intimidation.
La discipline peut aussi aider. Cela signifie fixer des limites et utiliser des conséquences pour le comportement de votre enfant, et renforcer le bon comportement quand il se produit.
Et si vous voulez que votre enfant apprenne à résoudre les conflits sans intimidation, votre enfant doit vous voir gérer vos propres conflits de manière constructive.