Semaines merveilleuses bissextiles 2

William est entré dans la semaine merveilleuse 8 (bissextile 2) comme prévu… en fonction de sa date de naissance (et non de sa date d’accouchement comme l’indique le livre). Lisez plus sur la date de naissance par rapport à la date d’échéance dans cette mise à jour sur le baptême 1.

Les changements que nous avons remarqués chez lui pendant et après ce baptême étaient un peu plus subtils que pour le baptême 1.

Il ne cochait pas soudainement un tas de jalons physiques.

Je n’aurais probablement pas remarqué de « changements » si je n’avais pas été au courant de ce bissextile. J’aurais remarqué l’agitation, cependant…

La deuxième semaine merveilleuse

La deuxième semaine merveilleuse, est appelée « semaine merveilleuse 8 ». Elle se produit quelque part autour de la 8e semaine de votre bébé.

Comme il s’agit de la deuxième semaine merveilleuse, elle est appelée « Leap 2 ».

Ce saut est « Le monde des motifs ».

« Il deviendra capable de reconnaître des modèles simples dans le monde qui l’entoure et dans son propre corps. »

Les semaines merveilleuses (van de Rijt et Plooij), page 56

Les plus grandes choses que j’ai remarquées pendant ce saut étaient sa capacité à reconnaître l’heure de la sieste, sa vigilance et son agitation générale pendant les heures de réveil.

Il connaissait assez bien les schémas et les routines, que le simple fait de marcher vers sa chambre pour l’heure de la sieste, il commençait à s’en plaindre.

J’avais l’habitude de pouvoir le poser dans son berceau et de m’éloigner.

Maintenant, il était grognon et pleurait avant même que je puisse l’allonger.

Il était et est toujours très conscient de quand c’est l’heure de la sieste, et quand nous partons.

Il a eu besoin de plus d’aide pour s’endormir (qu’il s’agisse d’une sucette, ou de rebondir/taper dans le berceau).

Il est follement alerte. Sa tête frappe le matelas et ses yeux sont aussi larges que possible.

Il est agité pendant l’heure du réveil. Il semble vouloir en faire plus, mais n’est pas intéressé par ce que nous faisons avec lui, et n’est pas capable de faire grand chose.

Il est difficile de le garder heureux pendant les heures de réveil en ce moment, ce qui est un défi, car ses heures de réveil ont augmenté.

Voir son planning de la semaine 10 pour l’augmentation des heures de réveil.

Tableau des semaines merveilleuses

La page 68 du livre The Wonder Weeks présente une liste de contrôle des nouvelles compétences que votre bébé pourrait être en train d’apprendre.

Pour des informations plus détaillées, consultez le livre sur amazon, et notre critique du livre ici ! Voici notre expérience avec chacune des compétences :

« Il choisira ce qu’il considère comme le plus attrayant. Certains bébés tenteront d’apprendre une variété de nouvelles compétences, en utilisant un ou plusieurs de leurs sens. Certains sembleront particulièrement intéressés par l’exploration de ce nouveau monde avec leurs yeux. D’autres préféreront mettre à l’épreuve leur capacité à parler et à écouter. D’autres deviendront plus habiles avec leur corps. »

Les semaines merveilleuses (van de Rijt et Plooij), page 71

William s’est concentré sur quelques domaines principaux à coup sûr, au lieu de faire un large échantillonnage des choses énumérées dans la liste de contrôle…

Contrôle du corps

Vous cherchez de l’aide pour les horaires et le sommeil des bébés ?

J’ai créé deux ressources inestimables pour vous, basées sur mes expériences personnelles avec mes bébés et en aidant d’innombrables autres parents.

1. J’ai écrit un livre sur tous mes trucs et astuces en ce qui concerne les horaires des bébés, le sommeil et plus encore. J’ai écrit ce livre en pensant aux nouveaux parents, donc c’est une lecture FACILE et c’est réaliste et quelque chose que vous pouvez commencer à mettre en œuvre immédiatement.
2. J’ai créé des feuilles de suivi des horaires pour la première année complète de votre bébé.

Où pouvez-vous obtenir votre copie de ces ressources ?

Livre sur les solutions pour le sommeil des bébés
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Fiches de suivi de l’emploi du temps des bébés
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-Facile à lire.
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-Réel- ce sont nos situations de la vie réelle auxquelles vous pouvez vous identifier.
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Fiches de suivi de l’horaire

Ces fiches ne sont pas seulement un excellent endroit pour noter l’horaire et les observations de VOTRE bébé, elles ont l’horaire recommandé, les heures de réveil, les heures de sieste, etc. pour chaque âge énumérés pour votre référence !

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  • Tenir la tête droite quand il est intéressé et alerte
  • Il commence à tourner la tête quand il trouve quelque chose d’intéressant
  • .

  • Roule de côté sur le ventre et de côté sur le dos facilement
    • Il fait un pas de plus et roule de ventre sur le dos complètement
  • Donne des coups de pied dans les jambes et agite les bras-. TOUT LE TEMPS (il ne s’arrête jamais) !
  • Nous permet de le mettre en position assise et en position debout
  • Soulève sa tête lorsqu’il est couché sur le ventre
  • Il est capable de regarder à gauche et à droite lorsqu’il est sur le ventre
  • Il fait à peine quelques grimaces
  • Il y a encore plus de choses avec les compétences  » corporelles  » que William n’a PAS accomplies ce saut. Consultez le livre pour la liste complète de ce qui est possible ce saut !

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Contrôle des mains

  • Non intéressé à balayer les jouets
  • Non intéressé à saisir les objets
  • Il y a encore plus de choses avec les compétences de « contrôle des mains » que William n’a PAS accompli ce saut. Consultez le livre pour la liste complète de ce qui est possible ce saut !

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Regarder et voir

  • Regarde les gens qui se déplacent
  • Fasciné par les enfants (grande sœur) qui jouent à proximité
  • Aime regarder. la télévision
  • Regarde les animaux de compagnie quand ils sont à proximité
  • Aime regarder les lumières et l’extérieur
  • Aime regarder les gens
  • N’a pas vraiment découvert ses mains, pieds, genoux, etc. (bien qu’il soit bon pour sucer ses mains à la sieste et la nuit)
  • Il y a encore plus de choses avec les compétences  » regarder et voir  » que William n’a PAS accomplies ce saut. Consultez le livre pour la liste complète de ce qui est possible ce saut !

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Écoute et bavardage

  • Aime écouter les voix
  • Fait de courts éclats de sons
  • Fait des sons eh pour attirer l’attention
  • Ne répète pas les sons
  • N’interrompt pas les autres qui parlent, il se contente d’écouter
  • Il y a encore plus de choses avec les compétences « écouter et discuter » que William n’a PAS accompli ce saut. Consultez le livre pour la liste complète de ce qui est possible ce saut !

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Je suis en fait surpris en parcourant la liste à l’instant… Il en fait plus que je ne l’aurais pensé. La plupart de ces choses, cependant, il les fait depuis un certain temps – bien avant le saut!

Signes et agitation

William est bien réveillé. Bien éveillé quand c’est l’heure de dormir. Bien éveillé quand on est dehors. Bien éveillé tout le temps ! LOL

Il est juste super intéressé par le monde qui l’entoure en ce moment.

Il peut être en train de bailler et manifestement fatigué, mais si je l’emmène dans son berceau, il essaie de faire semblant avec les yeux les plus grands du monde.

Les siestes ne sont pas faciles en ce moment. C’est difficile pour lui de se coucher pour les siestes et de rester endormi. Il y a des jours où j’ai l’impression d’être constamment en train de l’aider à se rendormir.

Voyez nos posts de la semaine 7 et de la semaine 8 ici… vous y trouverez les horaires d’alimentation et de sommeil de William, les routines de sieste, les routines de coucher, etc. Tous les détails sur sa journée, ses comportements et ses horaires !

L’heure du coucher est bien meilleure qu’avant. Je pense que c’est en grande partie dû à son nouvel horaire et à son coucher plus tôt.

Il mange à 16h, puis descend pour une sieste de 17h30 à 18h30. Il se lève ensuite et a du temps éveillé jusqu’à 19h. À 19 h, je le nourris et le mets au lit.

Plusieurs nuits, il s’endort avant 20 h, et il est presque toujours endormi à 20 h 30. C’est une énorme amélioration !

Il est très conscient de l’heure de la sieste. Il connaît sa routine et il sait que lorsque nous allons dans sa chambre, c’est l’heure.

Dès que j’entre dans sa chambre et qu’il est grognon pour une sieste déjà et me dit qu’il n’en a pas besoin.

Il prend beaucoup plus d’aide pour s’endormir maintenant pour les siestes seulement.

Il sait aussi quand nous quittons et entrons dans la pièce. Nous pouvons être aussi silencieux qu’une souris – il le sait et nous fait savoir qu’il le sait !

L’heure du réveil a également été très difficile. Il pleure même pendant les heures de réveil et semble ne vouloir que maman.

J’ai l’impression qu’il a besoin de nouvelles choses à regarder, mais en même temps, il n’est tout simplement pas intéressé par grand chose.

Nous allons dehors, et il a obtenu sa première promenade dans la poussette pendant ce saut. Il apprécie tellement l’heure du bain et le temps nu.

Ce sont mes valeurs par défaut quand je n’arrive pas à faire fonctionner autre chose !

J’ai pensé à obtenir un tapis d’eau pour qu’il puisse regarder:

Et peut-être un tapis comme celui-ci ou quelque chose avec un miroir:

En même temps, il n’attrape pas encore les choses, donc son intérêt est à venir.

Mais, c’est pour ça que j’ai trouvé certaines des idées de moments sur le ventre ci-dessus.

Caroline a été une baby-sitter précoce (4 mois), et j’ai adoré ça. J’ai aimé qu’elle puisse voir et faire tellement plus. J’ai l’impression qu’il ne sera pas un sitter si l’on se base sur son manque d’intérêt actuel pour cela !

Il roule et essaie déjà de se déplacer sur le ventre, cependant ! Ses jambes sont super actives. Je pense qu’il pourrait être mon rampeur précoce !

La page sur les sauts et le développement que vous voudrez consulter :

Rendez-vous à la page sur les sauts et le développement pour voir chaque post sur les semaines merveilleuses, ainsi que des informations sur le développement des prématurés, les jalons de base à attendre, y compris les jalons de la parole et les jalons physiques.

Quelle est la différence entre le saut 2 et la semaine merveilleuse 8 ?

Le saut 2 est le deuxième saut dans le développement d’un bébé. Il se produit pendant la semaine 8 de la vie de votre bébé. Donc, le saut 2 est le saut qui se produit pendant la semaine 8, et on l’appelle « la semaine merveilleuse 8 ».

Quelles sont les principales compétences acquises pendant le saut 2 ?

Il y a de nombreuses compétences qui peuvent être apprises, mais LA PLUPART d’entre elles se concentrent sur le contrôle du corps et de la tête. Le bébé peut commencer à rouler de côté sur le ventre, et de côté sur l’arrière, et commencer à vraiment tenir sa tête en l’air beaucoup mieux. (Voir le post pour une liste complète des compétences)

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