Erreur #1 : Phrase à la suite ou épissage de virgule
Une phrase à la suite est une phrase qui joint deux clauses indépendantes sans ponctuation ou conjonction appropriée. Un saut de virgule est similaire à une phrase run-on, mais il utilise une virgule pour joindre deux clauses qui n’ont pas de conjonction appropriée.
La correction d’une phrase run-on ou d’un saut de virgule peut être accomplie de l’une des cinq façons différentes :
- Séparer les clauses en deux phrases.
- Remplacer la virgule par un point-virgule.
- Remplacer la virgule par une conjonction de coordination–et, mais, pour, pourtant, ni, donc.
- Remplacez la virgule par une conjonction de subordination–après, bien que, avant, à moins que, comme, parce que, même si, si, depuis, jusqu’à, quand, alors que.
- Remplacez la virgule par un point-virgule et un mot de transition–quoiqu’il en soit, en outre, d’autre part, néanmoins, au lieu de, également, donc, par conséquent, autrement, en conséquence.
Par exemple:
- Incorrect : Rachel est très intelligente, elle a commencé à lire à l’âge de trois ans.
- Correct : Rachel est très intelligente. Elle a commencé à lire quand elle avait trois ans.
- Correct : Rachel est très intelligente ; elle a commencé à lire à l’âge de trois ans.
- Correct : Rachel est très intelligente, et elle a commencé à lire à l’âge de trois ans.
- Correct : Parce que Rachel est très intelligente, elle a commencé à lire à l’âge de trois ans.
- Correct : Rachel est très intelligente ; par conséquent, elle a commencé à lire quand elle avait trois ans.
Erreur #2 : Erreurs de pronoms
Les erreurs de pronoms se produisent lorsque les pronoms ne s’accordent pas en nombre avec les noms auxquels ils se réfèrent. Si le nom est singulier, le pronom doit être singulier. En revanche, si le nom est pluriel, le pronom doit l’être également. Par exemple :
- Incorrect : Tout le monde doit apporter son propre déjeuner.
- Correct : Tout le monde doit apporter son propre déjeuner.
Beaucoup de gens croient que les erreurs de pronoms sont le résultat d’écrivains qui tentent d’éviter l’implication d’un langage sexiste. Bien que ce soit un objectif admirable, une grammaire correcte reste importante.
Erreur n°3 : erreurs dans l’utilisation des apostrophes
Les apostrophes sont utilisées pour montrer la possession. Cependant, vous n’utilisez pas d’apostrophe après un pronom possessif tel que mon, ma, notre, nos, son, sa, ses, leur, ou leurs. Par exemple:
- Incorrect : La cabine de ma mère est à côté de la cabine de son.
- Correct : La cabine de ma mère est à côté de sa cabine.
Dans le cas de it’s, l’apostrophe est utilisée pour indiquer une contraction de it is. Par exemple :
- Incorrect : Its a cold day in October.
- Correct : It’s a cold day in October.
Erreur n°4 : Absence d’accord sujet/verbe
Lorsqu’on parle ou écrit au présent, une phrase doit avoir des sujets et des verbes qui s’accordent en nombre. Si le sujet est singulier, le verbe doit être singulier. Si le sujet est au pluriel, le verbe doit être également au pluriel. Par exemple :
- Correct : Les recettes sont bonnes pour les chefs débutants.
- Correct : Les recettes sont bonnes pour les chefs débutants.
Erreur n°5 : Modificateurs mal placés
Pour communiquer vos idées clairement, vous devez placer un modificateur directement à côté du mot qu’il est censé modifier. Le modificateur doit clairement faire référence à un mot spécifique dans la phrase. Par exemple:
- Incorrect : A huit ans, mon père m’a offert un poney pour Noël.
- Correct : A huit ans, mon père m’a offert un poney pour Noël.
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