Les ingénieurs civils ont besoin d’un baccalauréat. Ils ont généralement besoin d’un diplôme d’études supérieures et d’une licence pour être promus à des postes supérieurs. Bien que les exigences en matière de permis d’exercice varient d’un État à l’autre, les ingénieurs civils doivent habituellement détenir un permis s’ils fournissent des services directement au public.
Éducation
Les ingénieurs civils doivent détenir un baccalauréat en génie civil, dans l’une de ses spécialités, ou en technologie du génie civil. Les programmes en génie civil et en technologie du génie civil comprennent des cours de mathématiques, de statistiques, de mécanique et de systèmes d’ingénierie, et de dynamique des fluides, selon la spécialité. Les cours comprennent un mélange d’apprentissage traditionnel en classe, de travail en laboratoire et de travail sur le terrain. Les programmes peuvent inclure des programmes coopératifs, également appelés co-ops, dans lesquels les étudiants acquièrent une expérience professionnelle tout en poursuivant un diplôme.
Un diplôme d’un programme accrédité par l’ABET est nécessaire pour obtenir la licence d’ingénieur professionnel (PE). Dans de nombreux États, un baccalauréat en technologie du génie civil répond également à l’exigence académique pour l’obtention d’une licence.
Des études supplémentaires après le baccalauréat, ainsi que la licence PE et l’expérience antérieure, sont utiles pour obtenir un emploi de gestionnaire. Pour de plus amples renseignements sur les gestionnaires en génie, consultez le profil des gestionnaires en architecture et en génie.
Qualités importantes
Compétences en matière de prise de décisions. Les ingénieurs civils équilibrent souvent des objectifs multiples et souvent contradictoires, comme déterminer la faisabilité des plans en ce qui concerne les coûts financiers et les préoccupations en matière de sécurité. Les urbanistes et les planificateurs régionaux se tournent souvent vers les ingénieurs civils pour obtenir des conseils sur ces questions. Les ingénieurs civils doivent être capables de prendre de bonnes décisions fondées sur les meilleures pratiques, leurs propres connaissances techniques et leur propre expérience.
Compétences en leadership. Les ingénieurs civils assument la responsabilité ultime des projets qu’ils gèrent ou des recherches qu’ils effectuent. Par conséquent, ils doivent être en mesure de diriger des planificateurs, des arpenteurs, des gestionnaires de construction, des techniciens en génie civil, des technologues en génie civil et d’autres personnes dans la mise en œuvre de leur plan de projet.
Compétences mathématiques. Les ingénieurs civils utilisent les principes du calcul, de la trigonométrie et d’autres sujets avancés en mathématiques pour l’analyse, la conception et le dépannage dans leur travail.
Compétences organisationnelles. Seuls les ingénieurs civils agréés peuvent signer les documents de conception des projets d’infrastructure. Cette exigence rend impératif que les ingénieurs civils soient en mesure de surveiller et d’évaluer le travail sur le chantier au fur et à mesure de l’avancement d’un projet. De cette façon, ils peuvent garantir la conformité aux documents de conception. Les ingénieurs civils gèrent aussi souvent plusieurs projets en même temps, et doivent donc être capables d’équilibrer les besoins en temps et de répartir efficacement les ressources.
Compétences en résolution de problèmes. Les ingénieurs civils travaillent au plus haut niveau de la planification, de la conception, de la construction et de l’exploitation de projets ou de recherches à multiples facettes. Les nombreuses variables impliquées exigent qu’ils possèdent la capacité d’identifier et d’évaluer des problèmes complexes. Ils doivent ensuite être en mesure d’utiliser leurs compétences et leur formation pour élaborer des solutions rentables, sûres et efficaces.
Capacités d’expression orale. Les ingénieurs civils doivent présenter des rapports et des plans à des publics de personnes ayant des antécédents et des connaissances techniques très variés. Cela exige la capacité de parler clairement et de converser avec des personnes dans divers contextes, et de traduire des informations techniques et scientifiques en concepts faciles à comprendre.
Compétences rédactionnelles. Les ingénieurs civils doivent être capables de communiquer avec d’autres personnes, comme les architectes, les architectes paysagistes, les urbanistes et les planificateurs régionaux. Ils doivent également être capables d’expliquer les projets aux élus et aux citoyens. Les ingénieurs civils doivent être en mesure de rédiger des rapports clairs, concis et compréhensibles pour les personnes ayant peu ou pas de connaissances techniques ou scientifiques.
Licences, certifications et enregistrements
Les licences ne sont pas requises pour les postes de premier échelon en tant qu’ingénieur civil. Une licence d’ingénieur professionnel (PE), qui permet des niveaux plus élevés de leadership et d’indépendance, peut être acquise plus tard dans la carrière. Les ingénieurs titulaires d’une licence sont appelés ingénieurs professionnels (EP). Un PE peut superviser le travail d’autres ingénieurs, approuver des plans de conception, approuver des projets et fournir des services directement au public. L’obtention d’un permis d’exercice dans un État exige généralement
- Un diplôme d’un programme d’ingénierie accrédité par l’ABET
- Une note de passage à l’examen Fundamentals of Engineering (FE)
- Une expérience professionnelle pertinente, généralement au moins quatre ans sous la direction d’un ingénieur autorisé
- Une note de passage à l’examen Professional Engineering (PE)
L’examen FE initial peut être passé après l’obtention d’un baccalauréat. Les ingénieurs qui réussissent cet examen sont généralement appelés ingénieurs en formation (EIT) ou ingénieurs stagiaires (EI). Après avoir satisfait aux exigences en matière d’expérience professionnelle, les EIT et les EI peuvent passer le deuxième examen, appelé Principles and Practice of Engineering.
Chaque État délivre ses propres permis. La plupart des États reconnaissent les permis d’autres États, dans la mesure où les exigences de l’État qui délivre le permis sont conformes ou supérieures à leurs propres exigences en matière de permis. Plusieurs États exigent que les ingénieurs suivent une formation continue pour conserver leur permis.
L’American Society of Civil Engineers offre des certifications en génie côtier, en génie géotechnique, en génie portuaire, en génie des ressources hydriques et dans d’autres domaines. De plus, les ingénieurs civils peuvent obtenir une certification en sécurité des bâtiments et en durabilité.
Avancement
Les ingénieurs civils ayant une grande expérience peuvent accéder à des postes supérieurs, comme les gestionnaires de projet ou les gestionnaires fonctionnels de la conception, de la construction, de l’exploitation ou de la maintenance. Toutefois, ils devront d’abord obtenir le permis d’ingénieur professionnel (PE), car seuls les ingénieurs titulaires d’un permis peuvent assumer des responsabilités dans le cadre de projets publics.
Après avoir obtenu son permis, un ingénieur professionnel peut chercher à obtenir des titres de compétence qui démontrent son expertise dans une spécialité du génie civil. Un tel titre de compétence peut être utile pour accéder à des postes techniques supérieurs ou même à des postes de direction.
Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor, Occupational Outlook Handbook, Civil Engineers,
sur Internet à https://www.bls.gov/ooh/architecture-and-engineering/civil-engineers.htm#tab-4 (visité le 16 octobre 2018).