Legasthenie ist eine Art von Lernbehinderung, die durch Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben, Verstehen von Zahlen usw. gekennzeichnet ist. Legasthene Menschen haben Probleme beim Lernen, aber sie können trotzdem intelligent und hoch motiviert sein.
Legasthenie-Kinder haben Schwierigkeiten, Sätze zu bilden und die richtigen Wörter zu finden. Sie sind nicht in der Lage, Wörter auszusprechen oder unbekannte Wörter zu verstehen, weshalb manche Kinder zögern, laut zu lesen.
- Wie sieht ein Legastheniker Wörter?
- Rückwärts gerichtete Buchstaben
- Springen von Wörtern
- Schwierigkeiten bei der Unterscheidung ähnlicher Buchstaben
- Schwierigkeit, ähnlich geformte Buchstaben zu erkennen
- Durcheinandergewürfelte Buchstaben oder Wörter
- Rückwärtsgewürfelte Wörter
- Unfähigkeit, Laute zu verbinden
- Optische Illusionen
Wie sieht ein Legastheniker Wörter?
Eine Person mit Legasthenie ist sehr schlecht im Lesen und leidet daher unter vielen Leseschwierigkeiten. Der Grund für die Leseschwierigkeiten von Legasthenikern liegt darin, dass sie einen starken visuellen Druck verspüren, der dazu führt, dass sie die Buchstaben nicht richtig sehen können.
Die meisten Legastheniker sehen Wörter in umgekehrter Form (auf dem Kopf stehend) oder als halbe Buchstaben oder als bewegliche Buchstaben. Legasthenikern fällt es zum Beispiel schwer, zwischen den Buchstaben „d“, „p“ oder „q“ zu unterscheiden. Manche Menschen leiden unter erheblichen Leseschwierigkeiten aufgrund des mit der Legasthenie verbundenen visuellen Drucks.
Legastheniker konzentrieren sich in den meisten Fällen nicht so sehr auf Wörter; stattdessen nutzen sie alle ihre Sinne und nehmen Botschaften in Form von Bildern wahr. Das Lesen ist bei Menschen mit Legasthenie aufgrund ihrer Familiengeschichte extrem schlecht, weil sie in einer Umgebung aufgewachsen sind, in der die Menschen einen geringen Wortschatz und eine Abneigung gegen Wörter, Lesen und Schreiben haben.
Es gibt viele Probleme bei Menschen mit Legasthenie, vor allem, wenn es darum geht, Wörter, Alphabete und Buchstaben zu identifizieren oder zu sehen. Nachfolgend einige der Hauptprobleme, die bei Legasthenikern auftreten, wenn es darum geht, Buchstaben zu sehen oder zu identifizieren:
Rückwärts gerichtete Buchstaben
Kinder mit Legasthenie finden es sehr schwierig, normale Buchstaben zu sehen. Stattdessen sehen sie manche Buchstaben rückwärts oder invertiert (auf dem Kopf stehend).
Springen von Wörtern
Einige legasthene Kinder berichten, dass sie Wörter, Buchstaben und Texte auf einer Seite herumspringen sehen.
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Schwierigkeiten bei der Unterscheidung ähnlicher Buchstaben
Legastheniker sind in den meisten Fällen nicht in der Lage, zwischen ähnlich aussehenden Buchstaben wie o, e und c zu unterscheiden.
Schwierigkeit, ähnlich geformte Buchstaben zu erkennen
Legastheniker können Buchstaben nicht erkennen, die zwar ähnlich geformt sind, sich aber in ihrer Ausrichtung unterscheiden, z.B. b und p und d und q.
Durcheinandergewürfelte Buchstaben oder Wörter
Legastheniker sehen Wörter oft in durcheinandergewürfelter Form, und zwar so, dass sie ohne jede Ordnung aneinandergereiht aussehen (siehe Abbildung unten).
Rückwärtsgewürfelte Wörter
Einige von Legasthenikern erkannte Wörter sind in völlig rückwärtsgewandter Form des eigentlichen Wortes. Zum Beispiel können sie Wörter wie „Vogel“ als „drib“, „Auto“ als „rac“, „Stift“ als „nep“, usw. erkennen. Diese Wörter oder Buchstaben können beim Schreiben gut aussehen, aber wenn sie versuchen, sie zu lesen, können sie starke Kopfschmerzen oder andere gesundheitliche Probleme bekommen.
Unfähigkeit, Laute zu verbinden
Legastheniker sind nicht in der Lage, die Wörter auszusprechen und finden es sehr schwierig, die Buchstaben mit den Lauten zu verbinden, die sie bilden.
Einige Legastheniker sind jedoch in der Lage, die Wörter mit ihren Lauten zu verbinden, können sich aber nicht an die Wörter erinnern. Sie müssen immer wieder von vorne anfangen, egal wie oft sie die Wörter schon gesehen haben.
Optische Illusionen
Legastheniker sehen die Wörter oder Buchstaben oft nicht in ihrer ursprünglichen Form, sondern invertiert, halb, rückwärts, durcheinander, in Bewegung und verschwommen. Der Grund dafür ist, dass ihr Gehirn nicht in der Lage ist, die wirkliche Form der Wörter wahrzunehmen, was wiederum zu optischen Täuschungen führt.
Unten ist ein Beispiel dafür, wie Wörter oder Sätze Menschen mit Legasthenie erscheinen.
(Bildnachweis: Wikimedia Commons)
Das Bild zeigt, dass die Wörter für ein legasthenes Kind sehr undeutlich, verworren und durcheinander sind.
Warum haben Legastheniker Schwierigkeiten mit der Rechtschreibung? Was sind die Ursachen?
Einigen Menschen mit Legasthenie fällt es extrem schwer, Wörter richtig zu schreiben. Im Vergleich zu Lese- und Schreibproblemen sind die Rechtschreibprobleme von Legasthenikern jedoch weniger gut erforscht. Es gibt auch keinen spezifischen nationalen Test zur Diagnose von Rechtschreibproblemen bei Legasthenikern, weshalb viele Staaten die Rechtschreibfehler von Legasthenikern ignorieren.
Neben den Lese- und Schreibproblemen haben fast alle Menschen mit Legasthenie auch Probleme mit der Rechtschreibung. Einige Menschen mit Legasthenie kommen nach beharrlichen Bemühungen ihrer Lehrer und anderer beteiligter Personen beim Schreiben und Lesen recht gut zurecht. Die Rechtschreib- und Schreibfehler bleiben jedoch lebenslang bestehen und erfordern Aufgabenänderungen, ständige Anweisungen und Anpassungen durch die Lehrer.
Es wird oft angenommen, dass die Rechtschreibschwäche bei Legasthenikern auf ein schlechtes Gedächtnis in Bezug auf die Identifizierung und Abfolge der Buchstaben in den Wörtern zurückzuführen ist. Die Forschung legt jedoch nahe, dass ein schlechtes visuelles Gedächtnis eine untergeordnete Rolle bei der Unfähigkeit spielt, Wörter richtig zu schreiben. Rechtschreibprobleme sind also auf Schwierigkeiten oder Schwächen beim Sprachenlernen zurückzuführen. Es wurde festgestellt, dass die Hauptursache von Rechtschreibfehlern in der Verwechslung von Wörtern wie „wnet“ für „went“ und Buchstaben wie „b“, „p“ und „q“ eher auf eine Schwäche beim Spracherwerb als auf ein schlechtes visuelles Gedächtnis zurückzuführen ist.