Die Schüler werden ihr eigenes Schachbrett aus Karton oder Holz und Farbe herstellen.
Von Andrea Mulder-Slater
Wortschatz:
Schachbrett, Schachbrett, Volkskunst, funktionale Kunst, Spiele, Familie, Brettspiele, Strategie, Regeln, Fairplay, Farbe, Design
Ziele:
Identifikation:
- Die Schüler schauen sich Schachbretter der Vergangenheit und Gegenwart an. Sie diskutieren über Dekorationen auf Schachbrettern – warum manche sie haben und warum andere nicht.
Geschichtliches:
- Die Schüler lernen das Schachspiel kennen. Wie wird es gespielt? Wo wurde das Spiel erfunden?
Kreation:
- Die Schüler erstellen ihre eigene Version eines Volkskunst-Schachbretts.
Wertschätzung:
- Die Schüler lernen, die Kunst zu schätzen, die nicht nur von ihnen selbst, sondern auch von anderen geschaffen wurde.
Was Sie brauchen:
- Karton (oder Holz)
- Acrylfarbe oder Filzstifte (Temperafarbe ist auch gut geeignet)
- Wasser-Versiegler auf Wasserbasis (oder eine Mischung aus Leim und Wasser)
- Weißleim
- gerade Kante
- Lakritzbonbons oder Knetmasse
- Maskierband
Was du machst:
Brett
- Nimm deine Holzplatte oder ein Stück schwere Wellpappe und beginne, die Steine auszulegen. Zeichne mit einem Lineal ein Gittermuster in die Mitte des Brettes. Denke daran, dass ein Schachbrett aus acht Quadraten in der Breite und acht Quadraten in der Höhe besteht.
- Male abwechselnde Quadrate in verschiedenen Farben. Du kannst Kreppband verwenden, um deine Quadrate abzukleben.
- Füge an beiden Enden des Schachbretts Motive hinzu.
- Wenn du mit dem Malen fertig bist, ist es eine gute Idee, das Schachbrett mit einer Schicht Versiegelung auf Wasserbasis zu versiegeln.
Schachbrett
Du kannst wirklich kreativ mit deinem Schachbrett werden. Wir haben alles verwendet, von Lakritzbonbons (versiegelt mit einer Versiegelung auf Wasserbasis oder Weißleim – nicht essen!) über Perlen bis hin zu coolen Steinen aus selbsthärtendem Ton. Wenn du Steine aus selbsthärtender Knete herstellst, solltest du sie zum Schutz mit einer wasserbasierten Versiegelung oder Weißleim versiegeln.