Phonics ist eine Methode, Kindern das Lesen und Schreiben beizubringen. Sie hilft Kindern, die verschiedenen Laute zu hören, zu identifizieren und zu verwenden, die ein Wort in der englischen Sprache von einem anderen unterscheiden.
Die geschriebene Sprache kann mit einem Code verglichen werden, so dass das Wissen um die Laute der einzelnen Buchstaben und wie diese Buchstaben klingen, wenn sie kombiniert werden, den Kindern beim Entschlüsseln von Wörtern beim Lesen hilft.
Das Verständnis der Phonetik hilft Kindern auch zu wissen, welche Buchstaben sie verwenden müssen, wenn sie Wörter schreiben.
Phonik beinhaltet die Zuordnung der Laute des gesprochenen Englisch zu einzelnen Buchstaben oder Buchstabengruppen. Der Laut k kann zum Beispiel als c, k, ck oder ch geschrieben werden.
Wenn Kinder lernen, die Laute von Buchstaben miteinander zu verbinden, können sie unbekannte Wörter entschlüsseln, indem sie sie aussprechen. Wenn ein Kind zum Beispiel die Laute für die Buchstaben t, p, a und s lernt, kann es beginnen, die Wörter zu bilden: „tap“, „taps“, „pat“, „pats“ und „sat“.
Wie wird Phonetik gelehrt?
Um kleine Kinder an die Freude und das Wunder von Büchern heranzuführen, muss die Phonetik systematisch gelehrt werden.
Synthetische Phonetik
Der am weitesten verbreitete Ansatz im Zusammenhang mit dem Leseunterricht, bei dem Phoneme (Laute), die mit bestimmten Graphemen (Buchstaben) verbunden sind, isoliert ausgesprochen und zusammengefügt (synthetisiert) werden. Zum Beispiel wird den Kindern beigebracht, ein einsilbiges Wort wie Katze in seine drei Buchstaben zu zerlegen, für jeden Buchstaben ein Phonem auszusprechen /k, æ, t/ und die Phoneme zu einem Wort zusammenzufügen.
Analytische Phonetik
Diese in Schottland beliebte Methode wird mit dem Leseunterricht in Verbindung gebracht, bei dem die mit bestimmten Graphemen verbundenen Phoneme nicht isoliert ausgesprochen werden. Die Kinder identifizieren (analysieren) das gemeinsame Phonem in einer Reihe von Wörtern, in denen jedes Wort das untersuchte Phonem enthält. Zum Beispiel diskutieren Lehrer und Schüler über die Ähnlichkeit der folgenden Wörter: pat, park, push und pen.
Analogie-Phonetik
Eine Art der analytischen Phonetik, bei der die Kinder phonetische Elemente entsprechend den Phonogrammen im Wort analysieren. Ein Phonogramm, das in der Linguistik als Reim bezeichnet wird, besteht aus dem Vokal und allen darauf folgenden Lauten, wie z. B. -ake im Wort Kuchen. Die Kinder verwenden diese Phonogramme, um „Wortfamilien“ kennen zu lernen, z. B. cake, make, bake, fake.
Embedded phonics
Ein Ansatz für den Leseunterricht, bei dem die Phonetik einen Teil eines ganzen Sprachprogramms bildet. Eingebettete Phonetik unterscheidet sich von anderen Methoden dadurch, dass der Unterricht immer im Kontext von Literatur stattfindet und nicht in separaten Lektionen, und dass die zu lehrenden Fähigkeiten eher opportunistisch als systematisch ermittelt werden.