1. Kindliche Entwicklung: „Die Programme müssen die körperliche, soziale, emotionale, kognitive und sprachliche Entwicklung jedes Kindes unterstützen.“ Dazu gehört auch die Erziehung und Unterstützung der Eltern und eine positive Eltern-Kind-Beziehung. Das Programm muss die folgenden Dienste anbieten oder die Familien an externe Dienste verweisen, die diese Dienste anbieten:
-Entwicklungsgerechte Erziehungsdienste für Kleinkinder, einschließlich entwicklungsgerechter Einrichtungen, Aktivitäten und Ressourcen; -Hausbesuche; -Elternbildung und Eltern-Kind-Aktivitäten; -komplette Gesundheits- und psychische Gesundheitsdienste; und -hochwertige Kinderbetreuungsdienste, die von oder in Partnerschaft mit örtlichen Kinderbetreuungszentren angeboten werden
2. Familienentwicklung: Die Programme müssen den Familien helfen, Ziele für Eltern und Kinder zu entwickeln und zu erreichen. Jede Familie wird mit dem Personal zusammenarbeiten, um einen Familienentwicklungsplan zu erstellen, der sich auf alle verschiedenen Bedürfnisse der Familie konzentriert, einschließlich der sozialen und wirtschaftlichen Bedürfnisse sowie der Entwicklungsbedürfnisse des Kindes. Familien, die an mehreren Programmen beteiligt sind, erhalten Unterstützung bei der Integration aller Programme in einen Plan und ein System von Dienstleistungen. Zu den Dienstleistungen, die die Programme direkt oder durch Überweisung anbieten müssen, gehören:
-Informationen über die Entwicklung des Kindes; -komplette gesundheitliche und psychische Betreuung, einschließlich Behandlung von Alkohol- und Drogenmissbrauch und Unterstützung bei der Raucherentwöhnung; -Eltern erhalten Erwachsenenbildung, Alphabetisierung und Berufsausbildung, um die Unabhängigkeit der Familie zu fördern. -Familien erhalten Hilfe bei der Beschaffung von Einkommensunterstützung, sicheren Wohnungen oder Bargeld für Notfälle; und -Familien erhalten Hilfe bei der Beförderung zu den Diensten des Frühstartprogramms, um allen Teilnehmern den Zugang zum Programm und zu den Diensten zu ermöglichen.
3. gemeinschaftsbildung: Um ein komplettes Netzwerk von Dienstleistungen und Unterstützung für schwangere Frauen und Familien mit Säuglingen und Kleinkindern zu schaffen, muss Early Head Start eine Gemeinde und ihre Dienstleistungen bewerten. Ziel ist es, ein Netzwerk in der Gemeinde zu schaffen, das diese Familien und ihre Bedürfnisse unterstützt, indem es ihnen Zugang zu Dienstleistungen verschafft und diese Dienstleistungen für alle Familien in der Gemeinde effizienter macht.
4. Personalentwicklung: Die Qualität des Personals ist eine Schlüsselstruktur des Early Head Start Programms. Die an dem Programm beteiligten Mitarbeiter müssen unterstützende Beziehungen zu Eltern und Kindern entwickeln. Das Personal wird einen kontinuierlichen Lernprozess durchlaufen, der Schulungen, Supervision und Mentoring umfasst, um es auf die Hauptziele des Programms zu konzentrieren und ihm zu helfen, bessere Beziehungen zu Familien und Kindern aufzubauen. Die Entwicklung wird sich auf die Entwicklung des Kindes, der Familie und der Gemeinschaft konzentrieren.
5. Verwaltung/Management: Die Verwaltung und das Management der Early Head Start Programme folgen den Praktiken, die die neun Prinzipien und vier Eckpfeiler der Early Head Start Initiative aufrechterhalten. Das gesamte Personal muss in den Bereichen Kinder-, Familien- und Gemeindeentwicklung geschult sein. Der Aufbau von Beziehungen bildet den Schwerpunkt und die Grundlage für die Interaktion zwischen Kindern, Familien und Mitarbeitern.
6. Kontinuierliche Verbesserung: Fortlaufende Schulungen und technische Unterstützung werden vom Infant/Family Network und dem EHS NRC angeboten; dies sowie andere Schulungen, Mentoring, Forschung und Evaluierungen ermöglichen es dem Personal und den Diensten des Early Head Start Programms, die Bedürfnisse der Familien und ihrer Kinder besser zu erfüllen. Kontinuierliche Schulungen stellen sicher, dass das Personal auf dem neuesten Stand ist und ständig über Programmrichtlinien und Leitfäden informiert wird.
7. Kinder mit Behinderungen: Early Head Start-Programme sind für die Koordinierung mit verschiedenen Programmen und Diensten in ihrem Gebiet in Übereinstimmung mit Teil C des Individuals with Disabilities Education Act verantwortlich. Das Early Head Start Programm stellt sicher, dass Kinder mit Behinderungen nicht ausgegrenzt werden und dass diese Kinder alle benötigten Dienste erhalten und in alle Programmaktivitäten einbezogen werden. Dadurch erhalten alle Kinder den gleichen Zugang zu Dienstleistungen und Ressourcen, um eine angemessene Entwicklung des Kindes zu gewährleisten.
8. Sozialisierung:Das Early Head Start Programm konzentriert sich auf die Sozialisierung von Säuglingen und Kleinkindern, da die wichtigste Beziehung in diesem Alter zwischen Kindern und ihren Eltern besteht. Die Sozialisierung zwischen Säuglingen und Kleinkindern und ihren Altersgenossen ist ebenfalls wichtig, steht aber nicht im Vordergrund. Die Sozialisierung gibt den Eltern die Möglichkeit, in einer Umgebung zu sein, in der sie mit ihrem Kind, anderen Eltern und qualifiziertem Personal interagieren können, um mehr über die Entwicklung ihres Kindes zu erfahren und sich als Familie weiterzuentwickeln. Dies ist eine weitere Möglichkeit für Familien, Unterstützung und Bildung zu erhalten. Sozialisation hilft auch bei der Bildung von Gemeinschaft und Team, indem sie viele verschiedene Mitglieder zusammenbringt und die Kommunikation und Beziehung fördert.
9. Curriculum: Der Lehrplan von Early Head Start spielt eine äußerst wichtige Rolle für die Entwicklung und Erziehung der Kinder im Programm. Der Lehrplan umfasst fünf Aspekte: 1 – die Ziele, die das Personal und die Eltern für das Wachstum, die Entwicklung und das Lernen des Kindes festgelegt haben; 2 – die Erfahrungen und Aktivitäten, durch die das Kind die gesetzten Ziele erreichen wird; 3 – was das Personal und die Eltern tun werden, um das Kind beim Erreichen dieser Ziele zu unterstützen und zu helfen; und 4 – die Materialien, die benötigt werden, um die Umsetzung des Lehrplans zu erleichtern und zu unterstützen, damit das Kind diese Ziele erreichen kann.