Elevene skal lave deres eget skakbræt ved hjælp af karton eller træ og maling.
Af Andrea Mulder-Slater
Vokabularium:
Brikker, brikker, brikkerbræt, folkekunst, funktionel kunst, spil, familie, brætspil, strategi, regler, fair play, farve, design
Mål:
Identifikation:
- De studerende vil se på brikkerbrætter fra fortiden og nutiden. De vil diskutere dekorationer på brikkerne – hvorfor nogle har dem, og hvorfor andre måske ikke har dem.
Historisk:
- De studerende vil lære om spillet brikker. Hvordan spiller man? Hvor blev spillet opfundet?
Skabelse:
- De studerende vil skabe deres helt egen version af et folkloristisk dambræt.
Vurdering:
- De studerende vil lære at værdsætte den kunst, der er skabt ikke kun af dem selv, men også af andre.
Hvad du har brug for:
- Karton (eller træ)
- Akrylmaling eller magiske tuscher (tempera-maling er også fint nok)
- Vand-baseret forsegling (eller en blanding af lim og vand)
- hvid lim
- ret kant
- licorice slik eller modelleringsler
- maskeringstape
Hvad du gør:
Bræt
- Tag din træplade eller et stykke kraftigt bølgepap og begynd at lægge brikkerne ud. Tegn et gittermønster på midten af pladen ved hjælp af en lineal. Husk, at et ternbræt består af otte firkanter på tværs og otte firkanter op og ned.
- Mal skiftevis firkanter i skiftende farver. Du kan bruge afdækningstape til at maskere dine felter.
- Føj mønstre til hver ende af ternbrættet.
- Når du er færdig med at male, er det en god idé at forsegle ternbrættet med et lag vandbaseret forsegler.
Tern
Du kan virkelig være kreativ med dine tern. Vi har brugt alt fra lakridsslik (forseglet med en vandbaseret forsegler eller hvid lim – ingen spisning!) til perler og seje brikker lavet af selvhærdende ler. Hvis du laver brikker med selvhærdende ler, skal du sørge for at forsegle dem med en vandbaseret forsegler eller hvid lim for at beskytte dem.