Hvis dit barn har svært ved at lære at læse, er du ikke alene – ifølge den seneste rapport fra National Assessment of Educational Progress er op til 33 % af eleverne i fjerde klasse ikke i stand til at læse, som de burde.
Det er ikke altid let at se, om et barn bare lærer i sit eget tempo eller om det er alvorligt bagud, men som hovedregel bør børn, inden de når børnehaveklassen, allerede kende alfabetet og vide, hvilke lyde der er knyttet til hvert bogstav, samt være i stand til at lege med lyde og sprog, f.eks. rime og Pig Latin og genkende allitteration, siger Joanne Meier, forskningschef for Reading Rockets (readingrockets.org), WETA Television’s læseressource for forældre og lærere, der hjælper læsesvage børn. Børn, der har problemer, vil arbejde over ord og gætte sig frem til dem, eller de vil læse ordene uden at genkende den tilknyttede betydning, siger hun.
Det bedste, forældre kan gøre, er at spille en aktiv rolle i deres børns litterære udvikling. Det betyder, at de skal læse for dem, pege på ting i deres omgivelser, som de kan tale om, bruge et interessant ordforråd og gøre læsning til en glad og positiv oplevelse. Og vær proaktiv med hensyn til det, siger Meier. “Børn, der har problemer, vil ikke gerne sætte sig ned for at læse.”
Tidlig handling gør en stor forskel. Tag kontakt til dit barns lærer, vent ikke på, at rapporten kommer ud, for på det tidspunkt vil en reel mangel på motivation have sat sig, siger Meyer. “Børn, der har problemer med at læse, kommer let bagud i forhold til deres klassekammerater”, som i tredje og fjerde klasse forventes at læse lærebøger og blade som en del af deres skoleopgaver.
For at engagere dit barn i læsning kan du tage fat i en af dets interesser eller finde en forfatter, som det kan lide. Børn i anden og tredje klasse synes at reagere særligt godt på serier af bøger, hvilket gør tingene endnu nemmere, siger Meyer. “Når du har fundet en bog, som de kan lide, er der måske 60 bøger mere i samme serie, som fungerer lige så godt.”
Biblioteker er gode kilder til rådgivning, men der er også masser af online ressourcer. Reading Rockets har for eksempel “et væld” af boglister, der er organiseret efter interesse, siger Meyer.
Der findes desværre ingen hurtig løsning eller nem kur mod langsomme elever – alle de reklamer på tv for mirakelgennembrud virker ikke; de spiller bare på forældrenes angst, siger Meier. At få et barn op at køre med læsning kræver omhyggelig undervisning i skolen, nøje overvågning i hjemmet og god kommunikation mellem de to.
Hvis det viser sig, at problemet er ordblindhed, har skolerne standardiserede test og interventionsprogrammer til at overvåge barnets fremskridt gennem et differentieret program, og barnet kan begynde at modtage yderligere specialundervisning.