Som studerende, der bruger flere timer på at skrive et essay, end de bruger på hovedparten af et essay, oplevede jeg ofte, at jeg havde en skriveblokering som engelsklærer, når jeg skulle planlægge mine aktiviteter på første skoledag. Selv om jeg havde ti års (x to semestre hver) første-dags-erfaring, fløj sommerfuglene i skoletiden lige så meget rundt på tiende år som på første år. En stor del af min angst kom fra planlægningen af en første skoledag, der slet ikke passede til min undervisningsstil. Jeg gjorde det, som jeg troede, at jeg skulle gøre, hvilket var at læse en kedelig PowerPoint om mig selv og forklare alle reglerne. Intet siger “lad os gøre læring sjovt!” som regler og kedelige lærerfakta 😉 Derfor besluttede jeg for et par år siden at ændre min rutine for første skoledag, og det har gjort en stor forskel. I stedet for at tale til eleverne, talte jeg med dem. I stedet for at fortælle dem reglerne, lavede vi dem sammen. I stedet for at pege på materialerne, lod jeg dem opdage dem.
Her er mine yndlingsaktiviteter på første skoledag for engelsk på gymnasiet og på mellemtrinnet:
(Jeg brugte personligt disse som stationer på første skoledag, men hvis læringsstationer ikke er din stil eller ikke kan passe med din klassetid, kan du tilpasse dem til dine behov)
1. Introducer dig selv ved hjælp af retorik – Retorik er noget, som engelsklærere underviser i jævnligt, men det er måske ikke gået op for dig, hvor magtfuld patos, logos og ethos kan være, når du skal præsentere dig selv for dine elever på din første dag.
Mens vi nogle gange tænker på retorik som en overtalelsesteknik til argumentation og salg, mener jeg, at kunsten at overtale kan gælde for næsten alt – herunder den indflydelse, du har i dit klasseværelse. Når man virkelig tænker over det, er al undervisning én stor overtalelsestale. Vi overbeviser eleverne om at lære, vi åbner deres sind for flere synspunkter, og vi beviser, hvorfor det, vi underviser, er vigtigt. Selv om alt dette vil finde sted i løbet af din klasse, er det vigtigt at starte din rejse til indflydelse fra første dag. Hvis du kan udnytte alle tre sider af den retoriske trekant – deres hjerter, deres hjerner og deres tillid – på den første dag, så er du klar til at få indflydelse i dette skoleår.
For at gøre dette skal du tænke på måder, hvorpå du kan vise din ekspertise og dit hjerte, samtidig med at du kan argumentere logisk for din læseplan og dine procedurer i klasseværelset. Denne del af min dagsorden for den første dag tager kun omkring fem til ti minutter, og den starter med at hilse på hver enkelt elev ved døren med et smil og anvisninger om, hvordan de skal sidde, så de føler sig godt tilpas og ikke bliver udelukket fra det “fede bord”. Derefter noterer jeg tilstedeværelsen med et sjovt tilstedeværelsesspørgsmål for at lette stemningen og begynder at lære navnene at kende. Herefter projicerer jeg et enkelt dias, der fortæller om mit hjerte, mine kvalifikationer og mit pensum. Jeg har fundet ud af, at jo mindre tid jeg bruger foran lokalet på den første dag, jo bedre er det for både mine elever og mine nerver.
Du kan finde den nøjagtige redigerbare PowerPoint-skabelon, som jeg bruger, i min ressource First Day ELA.
Følg mig på Instagram @BuildingBookLove
2. Lær eleverne at kende – Nu hvor eleverne kender dig lidt mere, er det tid til at lære dine elever at kende. Da jeg ønsker at holde mig til ELA-temaet og hader traditionelle icebreakers, har jeg lavet et ELA-profilark, som eleverne kan udfylde, så du kan lære mere om dem. Jeg har faktisk ikke brugt dette ark i et par år, fordi jeg laver noget lignende som en introduktion til britisk litteratur, men tusindvis af andre lærere bruger det hvert år og elsker det! Du kan få fat i din gratis download ved at tilmelde dig mit Building Book Love Letter.
3. Brug stationer til opgaver på første skoledag – Der er altid en række huslige ting, der skal ordnes på første skoledag i gymnasiet. Stationer er en fantastisk måde at skabe bevægelse og naturlige isbrydere på, samtidig med at man sikrer sig, at hver enkelt tilbage-til-skolen-opgave bliver udført.
Her er ideer til tilbage-til-skolen-stationer:
1. Opsæt en bekymrings- eller “Jeg ville ønske, at min lærer vidste det”-kasse – Tilbage til skolen kan være en spændende, men også stressende tid på året for mange elever. For at få dem i gang med at erkende deres stress og bekymringer kan du sætte en bekymringsboks op baseret på denne artikel fra Harvard: To teknikker til at reducere stress . Vær dog advaret. Nogle fjollede svar får dig til at grine, mens andre alvorlige svar vil få dig til at græde. Du kan selv bestemme, om det skal være anonymt eller ej, men hvis de efterlader en meget bekymrende anonym seddel, har du ingen mulighed for at tage fat på det.
2. Gå på skattejagt i klasseværelset – Selv om det er en nødvendig opgave på første skoledag at gennemgå procedurer og materialer i klasseværelset, behøver det ikke at være kedeligt! Du skal blot lave det om til en skattejagt i stedet! Eleverne på denne station går rundt i lokalet for at finde alle deres materialer og vil endda gennemføre et par subtile isbrydere undervejs som f.eks. “find fru Bibel og fortæl hende din yndlingstid på året”. Hvis du vil have en redigerbar version af denne skattejagt, kan du finde den i min First Day ELA Resource.
3. Luk læseplanen – At skære min læseplan ned til en infografik på én side har sikret, at jeg videregiver alle de vigtige oplysninger OG at mine elever rent faktisk læser den. Til denne station får jeg eleverne til at læse deres pensum og udføre de opfordringer, der står, såsom “Tilmeld dig Remind.”
Hvis du vil være i stand til at lave dit eget infografiske pensum i PowerPoint, har jeg en praktisk skabelon til dig i min ELA First Day Resource.
4. Få eleverne til at hjælpe dig med at lave reglerne- Da jeg sidste år indførte nogle fleksible siddepladser, vidste jeg, at jeg ville være nødt til at have regler, men jeg ville have mine elever til at komme med reglerne. Det fungerede ærligt talt bedre, end jeg kunne forestille mig. Jeg opstillede bare en station i stuen og lod eleverne skrive de regler ned, som de syntes var retfærdige. Derefter gik jeg igennem hver klasse og talte udtalelserne sammen. Flertallet vandt til fordel for skiftende dage med fleksible siddepladser. Derfor skulle jeg bare lave et nemt system og følge det. Da jeg havde gruppeborde rundt omkring i lokalet, havde hver gruppe sin dag til at bruge de fleksible siddepladser. Mandag var bord et og så videre. Jeg kunne gennemføre dette, fordi jeg sørgede for, at hver elev havde et bord. De fleksible siddepladser var ekstra siddepladser. Denne form for regelbrainstorming fungerer også med andre regler i klasseværelset!
5. Få eleverne til at blive begejstrede for at læse – Denne tilbage til skolen-aktivitet er min favorit, fordi den er med til at skabe begejstring omkring læsning fra dag et! Jeg implementerer 10 minutters frit valg-læsning i starten af klassen hver eneste dag, så jeg ønsker naturligvis, at mine elever skal vælge en bog på vores første dag i engelskundervisningen. Jeg giver eleverne mulighed for at gennemse mit klassebibliotek og låne en bog på stedet, eller de kan prøve lykken med en af de nye og spændende bøger, som jeg har i boglotteriet! Boglotteriet fungerer på følgende måde: Stil dine nye eller meget eftertragtede bøger frem og sæt en kop under hver bog. Når du har fortalt om bøgerne, kan eleverne komme forbi og skrive deres navn på koppen, hvis de ønsker at deltage for at få en chance for at være de første til at tjekke den ud. Dette ville fungere ekstra godt, hvis du havde et eksemplar af bogen til hver klasse, men det havde jeg ikke, og det skabte stadig begejstring for læsning blandt alle mine klasser!
6. Lav indretning af klasseværelset sammen med dine elever – Selvom jeg elsker at skabe et magisk sted at lære for eleverne, mener jeg også, at det er vigtigt, at hver enkelt elev er repræsenteret i sit klasseværelse. I de sidste fem år eller deromkring har jeg lavet en ordbog få til dig-aktivitet, der bliver til et bogside-banner, som jeg lader hængt op hele semestret igennem. Du kan kigge på billederne nedenfor for at få en idé, og du kan også læse mere om, hvordan du laver dette håndværk her: Få kendskab til dig aktiviteter for sekundære ELA-elever
Følg mig på Instagram @BuildingBookLove
Jeg håber, at dette blogindlæg har givet dig masser af sjov først-dag aktivitetsideer til engelsk i gymnasiet og på mellemtrinnet. Husk at tagge mig på de sociale medier, så jeg kan være med på jeres back-to-school-begejstring!
