1. Vývoj dítěte: „Programy musí podporovat fyzický, sociální, emocionální, kognitivní a jazykový vývoj každého dítěte.“ To zahrnuje také vzdělávání a podporu rodičů a pozitivních vztahů mezi rodiči a dětmi. Program musí poskytovat následující služby nebo musí rodiny odkázat na externí služby, které je poskytují:
-Vývojově vhodné vzdělávací služby pro malé děti, což zahrnuje vývojově vhodné prostředí, aktivity a zdroje; -Domácí návštěvy; -Vzdělávání rodičů a aktivity rodičů s dětmi; -Kompletní zdravotní a psychologické služby; a -Vysoce kvalitní služby péče o děti poskytované místními středisky péče o děti nebo ve spolupráci s nimi
2. Rozvoj rodiny: Programy musí pomáhat rodinám rozvíjet a dosahovat cílů jak pro rodiče, tak pro děti. Každá rodina bude spolupracovat s pracovníky na vytvoření plánu rozvoje rodiny, který se zaměří na všechny různé potřeby rodiny včetně sociálních, ekonomických a vývojových potřeb dítěte. Rodinám zapojeným do více programů bude poskytnuta pomoc při integraci všech programů do jednoho plánu a systému služeb. Služby, které musí programy poskytovat přímo nebo prostřednictvím doporučení, zahrnují:
-Informace o vývoji dítěte; -Kompletní zdravotní a psychiatrické služby, to zahrnuje léčbu závislosti na alkoholu a návykových látkách a pomoc při odvykání kouření; -Rodičům bude poskytnuto vzdělávání dospělých, gramotnost a nácvik pracovních dovedností s cílem podpořit nezávislost rodiny. -rodiny získají pomoc při získávání podpory příjmu, bezpečného bydlení nebo nouzové hotovosti; a -rodiny získají pomoc s dopravou do služeb programu Early Head Start, aby všichni účastníci měli přístup k programu a službám.
3. Budování komunity: Aby bylo možné vytvořit kompletní síť služeb a podpory pro těhotné ženy a rodiny s kojenci a batolaty, musí Early Head Start vyhodnotit komunitu a její služby. Cílem je vytvořit v komunitě síť na podporu těchto rodin a jejich potřeb tím, že jim umožní přístup ke službám a zefektivní tyto služby pro všechny rodiny v komunitě.
4. Rozvoj pracovníků: Kvalita personálu je klíčovou strukturou programu Early Head Start. Pracovníci zapojení do programu musí rozvíjet podpůrné vztahy s rodiči a dětmi. Zaměstnanci se budou průběžně vzdělávat, což zahrnuje školení, supervizi a mentoring, aby se soustředili na hlavní cíle programu a pomohli si vybudovat lepší vztahy s rodinami i dětmi. Rozvoj bude zaměřen na rozvoj dítěte, rozvoj rodiny a rozvoj komunity.
5. V případě, že se pracovníci zaměří na rozvoj dítěte, rozvoj rodiny a rozvoj komunity, je nutné, aby se zaměřili na rozvoj rodiny. Správa/řízení: Správa a řízení používané u programů Early Head Start se budou řídit postupy, které podporují devět zásad a čtyři základní kameny stanovené v iniciativě Early Head Start. Všichni pracovníci musí být proškoleni v oblastech rozvoje dítěte, rodiny a komunity. Budování vztahů bude středem pozornosti a základem interakcí mezi dětmi, rodinami a pracovníky.
6. Neustálé zlepšování: Průběžná školení a technická pomoc je poskytována sítí Infant/Family Network a NRC EHS, to vedle dalších školení, mentoringu, výzkumu a hodnocení umožňuje pracovníkům programu Early Head Start a jeho služeb lépe naplňovat potřeby rodin a jejich dětí. Průběžné školení zajišťuje, že zaměstnanci budou mít aktuální a neustálé informace o zásadách a příručkách programu.
7. Děti se zdravotním postižením: Programy Early Head Start budou zodpovědné za koordinaci s různými programy a službami ve svých oblastech v souladu s částí C zákona o vzdělávání osob se zdravotním postižením. Program Early Head Start zajistí, že děti se zdravotním postižením nebudou vyloučeny a že tyto děti dostanou všechny potřebné služby a budou zapojeny do všech aktivit programu. Díky tomu mají všechny děti rovný přístup ke službám a zdrojům, které zajišťují správný vývoj dítěte.
8. Socializace: Program Early Head Start se zaměřuje na socializaci kojenců a batolat nejdůležitější vztah v tomto věku je mezi dětmi a jejich rodiči. Socializace mezi kojenci a batolaty a jejich vrstevníky je také důležitá, ale není hlavním cílem. Socializace dává rodičům možnost být v prostředí, kde mohou komunikovat se svým dítětem, ostatními rodiči a kvalifikovaným personálem, aby se dozvěděli více o vývoji svého dítěte a více se rozvíjeli jako rodina. Je to další způsob, jak mohou rodiny získat podporu a vzdělání. Socializace také pomáhá při budování komunity a týmu tím, že sdružuje mnoho různých členů a zvyšuje komunikaci a vztahy.
9. V případě, že se rodiče setkají se svými dětmi, mohou se s nimi setkat. Učební plán: Kurikulum Early Head Start hraje nesmírně důležitou roli v rozvoji a vzdělávání malých dětí v programu. Kurikulum zahrnuje pět aspektů: 1 – cíle navržené personálem a rodiči pro růst, rozvoj a učení dítěte; 2 – zkušenosti a činnosti, jejichž prostřednictvím dítě dosáhne stanovených cílů; 3 – co personál a rodiče udělají, aby dítě podpořili a pomohli mu dosáhnout těchto cílů; a 4 – materiály potřebné k usnadnění a podpoře realizace učebních osnov, aby dítě mohlo těchto cílů dosáhnout.
.